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上， 从而产生要学好 PowerPoint 的想法。再如在《信息的下载》伊始， 我结合语文课中的《音乐之都维也纳》播放有关维也纳的文字、图片 的 PowerPoint 的幻灯片，再结合数学课中的《年月日》播放有关年

分）月亮升起，海面微波粼粼 月亮升高，穿过轻纱似的微云 海面波涛汹涌 6、（2 分）因为盲姑娘是看不见的，但是他懂音乐，能理解、感受贝多 芬弹奏的内容，再一次听入神了，也衬托贝多芬创作的成功。 课外阅读（13 分） 1、（3

B。 26．【答案】A 【解析】考查实词与成语的运用。 第一空，从后文“毕生都在寻求突破，寻求完美的音乐”可以看出他是一个追求完美的人，填入 AC 两项均可。A 项“尽善尽美”指完美到没有一点缺点。C 项“白璧无瑕”指洁白的美玉上面没

6%，用户娱乐时长投入增加。其中，视频服务占比上升幅度最大，占比提升6.1%。游戏服务、综合资讯、电子阅读和 音乐音频时长占比也有不同程度的扩大，用户娱乐方式更加多样化。 来源：mUserTracker.2016

，在最 后翻越岷山时发出了“ ”的感叹。 长征的意义 是 。 （2 分） （2)《月光曲》这篇课文讲述了音乐家 在 河边小镇上听到 有位失明的女孩在弹奏他的乐曲，听到他们因 而无法参加 演奏会，于是为 弹奏了一首曲子，之后又在环境的感染下谱写

乐（快乐）（乐土）（可口可乐）（音乐） 7 怎么都快乐 玩（好玩）（玩乐）（玩火）（玩水） 很（很好）（很多）（很大）（很长） 当（当心）（当年）（当时）（上当） 音（音乐）（观音）（拼音）（注音） 讲（讲课）（听讲）（主讲）（开讲）

是抵御外来不良文化冲击侵蚀的重要手段。 随着全球一体化进程的加快， 西方大 国凭借其强大的经济优势和技术优势，通过输出电影、音乐、游戏光盘等文化产品的形式， 传播其价值观， 进行文化渗透。 加强青年文化建设，增强青年文化的吸引力和感染力，

.................................... 8 8. 我们为什么需要音乐 ................................................

是抵御外来不良文化冲击侵蚀的重要手段。 随着全球一体化进程的加快， 西方大 国凭借其强大的经济优势和技术优势，通过输出电影、音乐、游戏光盘等文化产品的形式， 传播其价值观， 进行文化渗透。 加强青年文化建设，增强青年文化的吸引力和感染力，

批判理论：金蒂斯、布迪厄 四、课程内容（需重点把握） （一）课程计划 1、概念： 课程计划，又称教学计划。是根据教育目的和不同类型学校的教育任务，由国家教育主管部门制定的有关教学和教育工 作的指导性文

一是必须具有小学开设语文、数学、外语三门主课中的任意两门学科的全面深厚 的知识和熟练的教学技能。二是必须具有音乐、美术、体育、劳动等课程的基础 知识和教学技能。[4] 谢慧盈（2012）从全科型小学本科教师的综合素质结构和知识、能力结构两

启发式、自主学习法、讨论交流法 【教学课时】 2 课时 【教学过程】 第1 课时 说说我的好朋友 一、歌曲导入 1.师播放音乐《找朋友》。师：同学们，大家找到了多少好朋友？你们是怎么相处的？今天， 我们就来探究一下我们的好朋友话题。

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让我们来到草原，看看草原的风光。出示草原风光图片，播放凤凰传奇 的歌曲《我从草原来》。 （设计意图：用音乐和图片导入的新颖方式将学生带入草原高远辽阔的境界。 吸引学生的注意力，使他们对学习课文产生浓厚的兴趣。）

要好好学习。今天我们来学一首 儿歌，大家想不想学。 二、初步学习儿歌《上学歌》 （一）播放音乐，让学生欣赏音乐。 （二）教师泛读儿歌。 （三）教师领读。 （四）让学生自己读诗歌，分小组朗读。 三、了解《上学歌》的基本意思

and roll. A.when B.and C.while [答案]C 附： 20.Helen 喜欢轻音乐，而她的哥哥则热衷于摇滚乐。 三、阅读理解(共计 40 分，每小题 2 分) 21-25 题：阅读下列短文，从

》中，两人有事要出门，而另一个人临时来访，且毫不客气。这个时候，在说话时出现的食品(饺子)、物品(音乐会门票)就表现出另外的不同含义。不仅产生歧义，而且表现出极端的不合情理，同时，也带来了喜剧的效果。