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如此为，如此位。只有放下手中的手机，拿起书，勇敢地打开那一扇舱门向前走，那里一样会有你的 位置。 四、素材积累 1、音乐家——谭盾 著名音乐家谭盾刚到美国时，生活困难，必须到街头拉小提琴卖艺来赚钱。他和一位黑人提琴手一起 争取到

(5) 解： a) 设P：王强身体很好。Q：王强成绩很好。P∧Q b) 设P：小李看书。Q：小李听音乐。P∧Q c) 设P：气候很好。Q：气候很热。P∨Q d) 设P： a和b是偶数。Q：a+b 是偶数。P→Q

___________ 、___________ 。（3分） 2.甲虫音乐家们全神贯注地震动着翅膀，优美的音韵，像灵泉一般流了出来。此 时，我觉得它们的音乐优于人间的一切音乐，这是只有虫子们才能演奏出来的！（1）“此时”是指

关于艺术爱好指数 x 的线性回归方程； （Ⅱ）企业为提高员工的艺术爱好指数，要求员工选择音乐和绘画中之一进行培训，培训音乐次 数t 对艺术爱好指数 x 的提高量 20 0(10 )(1 e ) t x  

工作要求制定相应规定，各部门须按照该管理规定执行。 第二部分“营销中心培训实施指引”， 主要就各部门内部的培训工作分工以及具体培训组 织各环节的工作技巧以及工作方法作指引，各部门可参考这些具体的操作指引开展培训工 作。 第三部分“常用培训工作表格”，

生动形象，给人以美的感受。 关键词: 王维; 诗歌; 语音修辞 语音修辞就是利用语言的声音进行修辞，以取 得语言的音乐美。“语音修辞”有点儿像作曲家给 一首歌词“谱”曲，主要是为了使语句富于节奏，优 美动听。语音是否和谐就直接影响到表达的效果。

1969—)，女，陕西西安人，西安音乐学院基础部副教授; 郭 红( 1968—)，女，天津人，天津师范大学外语学院副教授。 语音修辞格视域下《红楼梦》回目翻译研究 王 沛1 ，郭 红2 ( 1． 西安音乐学院 基础部，陕西

路连接 21. 计算机中组成二进制信息的最小单位是 。 A. 比特 B. 字节 C. 字 D. 位组 22. 关于定点数与浮点数的叙述中错误的是 。 A. 不带符号的整数一定是正整数 B. 整数是实数的特例，也可以用浮点数表示

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者———纪念邓丽君》一文中，大陆著名乐评人金兆 钧曾说: “对于内地流行音乐的早期开发，邓丽君的 音乐无疑也起到了发凡启蒙的作用。”［10］实际上， 邓丽君不仅是音乐领域的启蒙者，而且是公众精神 的重塑者: “对于在单一的‘革命文化’(

zhù míng kāng kǎi （ ） （ ） （ ） （ ） 二、下列词语中有错别字的是（ ）组和（ ）组。（4 分） A．线条 禁飘带舞 庞然大物 排山倒海 B．沸腾 斩钉截铁 惊天动地 念念有词 C．僻静

六、对号入座。(填序号)(8 分) ①讲 ②捉 ③抱 ④听 ⑤学 ⑥做 ⑦打 ⑧吃 ( )游泳 ( )故事 ( )作业 ( )音乐 ( )苹果 ( )害虫 ( )小孩 ( )篮球 七、我会选。把正确答案的序号写在“( )”里。(10

部编版二年级（上）语文期末测试卷（九） 时间：60 分钟 满分：100 分 一、拼音乐园（18 分） （一）看拼音，写词语（10 分）[来源:学|科|网 Z|X|X|K] dù pí chéng jiù

为祖国的繁荣富强而奋斗。（中心句）《中华民族的最强音》 2.贝多芬没有回答，他深深地被这穷苦兄妹对生活和音乐的热爱 打动了，胸中的感情有如大海的波涛。（比喻）《月光曲》 3.皮鞋匠看看妹妹，月光正照在她那恬静的脸上，照着她睁得大

页 教学过程 课堂生成 一、创设情境、引入新课 1、老师播放一段前奏音乐，让学生们猜想歌曲名称。 师：同学们，下面请大家听一段音乐！（放前奏） 师：大家听出是什么歌了呀？ 生：《喜羊羊与灰太狼》 师：同学们的耳朵真灵呀。

骑自行车出发，沿我们指定路线完成三个任务 后到足球场，按照完成任务的最后时间排序，选出最先完成的三组选手，颁发奖品。（选手自备自行车。） 任务一：勇往直前 男生载女生，中途不能停下，女生也不能跳下来，

人气DJ • 楚天音乐广播第一阳光活力 • 周一至周五07.00—08.00《活力早班车》 • 08.00—09.00《快乐加速度》 • 周一至周日17.00—18.00《一路欢唱》 楚天音乐人气DJ KOL

了电动机。 生产力飞速发展，掀起了第二次工业革命，人类社会进入电器时代；生产和资本高度集中促成垄断组 织的形成。 信息技 术 1946 年第一台电子计算机在美国诞生，1969 年国际互联网问世；20 世纪

C．学生自由感悟、想象。 5．小结。 三、拓展延伸。 说说你想象中花的学校是什么样的。学生张开想象的翅膀，先在组内 交流，然后在班上交流。 板书设计： 花孩子：在绿草地上跳着狂欢的舞蹈 花的学校 在地下学校关了门做功课