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小学 1 综合素质（小学） 201 2 综合素质（小学）（音体美专业） 201A 3 教育教学知识与能力 202 4 教育教学知识与能力（音体美专业） 202A （三） 初中 1 综合素质（中学） 301

，提高了艺术审美能力。 七、存在的问题 音乐、美术专职教师不足，人事编制比较紧张，音体美教师部分还兼主课，影响了音体美的师资力量，因校园面积及长笛紧张，专业功能教室配备不足。 八、今后工作打算 1、学

　　纯洁潇洒，遍野晶莹，原驰蜡象，山舞玉龙。谁说雪是冬天的标志。你看那融化的雪水，不正是春天的象征!请欣赏专科组和音体美组表演的《舞蹈：《我和爱你，塞北的雪》。 　　莫道男儿壮，休说女儿娇，帼国不让须眉志，英雄无畏只等

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（四）加强薄弱学科教学管理，提高学生综合素质。本学期针对以前音体美学科教学存在的问题，结合学校的要求，加大了对音体美教学的管理力度，本学期我们对音体美要求是“基础+特色”，音体美老师既要完成教学大纲规定的基本内容和任务，

　　纯洁潇洒，遍野晶莹，原驰蜡象，山舞玉龙。谁说雪是冬天的标志。你看那融化的雪水，不正是春天的象征!请欣赏专科组和音体美组表演的《舞蹈：《我和爱你，塞北的雪》。 　　莫道男儿壮，休说女儿娇，帼国不让须眉志，英雄无畏只等

　　七月：1、全省教师远程培训研修 　　八月：1、组织参加全市音体美教研员和市级骨干教师培训班 　　九月：1、举行全区中小学特色体育观摩研讨会 　　2、迎接全市中小学音体美课程实施情况的调研 　　3、区学校体育特色项目归类对口比赛系列活动

（四）加强薄弱学科教学管理，提高学生综合素质。本学期针对以前音体美学科教学存在的问题，结合学校的要求，加大了对音体美教学的管理力度，本学期我们对音体美要求是“基础+特色”，音体美老师既要完成教学大纲规定的基本内容和任务，

段重要任务，反复研究实施措施，做出正确安排，及时指导音体美教育教学工作和活动的开展，确保活动效果与质量。 　　（二）思想政治工作 　　认真组织音体美教师学习党的各项方针政策和邓小平理论，学习xx同志“

好地施行课程标准，搞好教学工作，制定音体美组工作计划： 　　一、围绕课程标准，深化教学研究 　　1.接着学习新课程标准，重点是教学评价部分，计划初步建立我校的音体美教学评价方法及评价标准。 　　2.加

师们带队参加区足球比赛、田径赛事等，指导学生王俊宇成为本校全能运动员。 　　我们的目标是营造学校音体美教育的“软环境”，提高培养学生的艺术修养和整体素质，培养学生的整体兴趣，开发学生的艺术潜能，提高学

，筹集资金300多万元用于基础设施建设，配置实验室和功能教室，购置实验器材、音体美劳器材和图书报刊，从而使实验仪器，音体美器材，劳技教室均达到国家一类标准，图书室、阅览室、语音室、备课中心等多项指标达

2009年第二学期工作总结 　　本学期音体美教研工作围绕教研室和学校工作要点，结合教导处教研工作安排和音体美学科特点，以新课程改革和建设为核心，以提高教师新课程改革的实践与创新能力为重点，以集中教研

280件、音体美器材130件，投资5.34万元；2014年新建校舍256平方米，投资27.6万元，新增实验仪器380件、音体美器材90件，投资4.4万元；2015年新增图书315册、音体美器材40件，投资0

评课评语2篇 本文目录 1. 评课评语 2. 音体美组课教研评课评语 　　听了xx老师的《我的老师》一课，认为教师语言语调抑扬顿挫，普通话过硬，板书优美，基本功扎实，能循循善诱，逐步引导学生思考问题

活动，活动要有计划、有记录、有成绩。语文组要出好第__期《蓝溪文学》，音乐、美术、体育要迅速成立音体美特长生培训班，并培训好音、体、美特长生，争取在明年的初三升学中有所突破。数学、物理、化学等科目要选

动。 8、加大督促力度，按教学常规要求，加强音体美教学 音体美教学计划实行教导处审批制度，根据课程要求，学校实际情况审核、修改后由艺体教师具体实施。音体美教学必须做到堂堂有备课，并做到先周备课，严格杜

达95%以上。 　　4、重视音体美教学――“一枝红杏出墙来” 　　长期以来，学校重视音体美教学工作，尤其是体育教学成为了我校的一个工作亮点，宛如一枝红杏出墙来。我们把音体美的教学工作作为素质教育的重要

一节教学展示课。 7.严格执行音体美课堂教学规范化要求，加大对音体美课堂教学的管理力度。加强音体美教师间的听课和交流，相互学习，相互促进，提升我校音体美教学质量。音体美教师要充分挖掘学生潜力，培养学生特长。