学校开学工作自查情况汇报
一是课程计划得到严格执行。学校均能按照国家规定的《课程设置方案》安排课程,认真执行国家课程计划,开齐开足各类课程。音体美课程均配全专兼职老师,确保课程的正常开设。学校重视综合实践活动课程的开设与实施,并能结合学校自身实
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一是课程计划得到严格执行。学校均能按照国家规定的《课程设置方案》安排课程,认真执行国家课程计划,开齐开足各类课程。音体美课程均配全专兼职老师,确保课程的正常开设。学校重视综合实践活动课程的开设与实施,并能结合学校自身实
按照国家课程、地方课程和学校课程三级课程的实施方案,我校开齐、开足、开好国家课程,尤其是综合实践活动与音体美等课程,按照《山东省义务教育阶段课程安排表》要求的周课时数开设,没有随意增减任何一门课程课时数的现
煌的大好机遇。 一是拥有全县最强的师资力量。炎中的师资配备,专业对口最整齐,英语学科、数学学科、音体美学科的专业力量特别强大,相对兄弟学校来说,教非所学的情况相对更少。名师力量很强大,初中数学和历史、
展,为学生学习方式的多元化和学习空间的拓展提供服务。教务处将依靠全体教师,在写字教育、休闲教育、音体美等学科教学中作深入的研究,集思广益,为校本课程的落 实提供保障和实施的途径。同时要求全体教师主动地
5、 组织参加颍东区中小学体育教师基本功大赛 6、开展“9.20全国爱牙日”活动 7、组织参加中小学音体美书法教师省级专项培训(体育:桐城师专在职研修) 十月份: 8、迎接安徽省“爱国卫生运动”现场会召开
努力减轻中小学生过重的课业负担,坚决遏制课外作业、家庭作业数量过多的现象。加强课程管理,加强学校音体美教学,开齐开足开好各门课程,并规范课时。加强教育科研工作和信息化工作,完善和推广新教学模式,构建高效课堂。
、小发明”的日常辅导。要重视实验的开出率,在仪器保管、使用上要专人负责,要认真填写好开出登记表。音体美及其它学科:要在自主整合教学内容的基础上,尝试特色教学带动体育、音乐学科的群体活动,有效推进,积极
利用网上教育资源,建立了开放、交互动态的网络教研平台,以教育信息化推动教育现代化。基于以上认识,音体美组适时开展网络教研,作为一种新型的教研模式,为达到一定的教研效果,特制定本学年网络教研计划。 一、工作目标:
处、招生办公室、产业办、财务科、保卫科、工会、团委、等机构,有语文、数学、外语、生理化、政史地、音体美、计算机7个教研组。有职业初中、综合高中和职业高中三个办学层次。计算机、汽车驾驶与维修、家政服务、护理保健(联办)等七个专业。
性标语,建设文化长廊。各校尽最大努力开放图书室、阅览室。督促各校开齐课程,开足课时,尤其是要开足音体美课时,开展“两操”比赛及“阳光体育运动”。组建合唱队、舞蹈队等。做好预算加大校园文化建设的投入,做
2021年起实施的“优师计划”每年为832个脱贫县和中西部陆地边境县中小学校培养师范生,着力弥补音体美等教师资源缺口;依托国家智慧教育平台,1372.6万教师参加2023年 /9 “寒假教师研修”,约占各级各类教师的74
6、总务处按规划实施标准化建设工程,今年完成电脑进班级的设备购置,重新装备仪器室柜,图书购置年更新率达1%以上,争取购置100册。音体美器材购置资金投入不少于1万元。 7、积极筹措资金,为教师谋福利,今年争取外来资金1万元以上用
突出,如小学教师中30岁以下仅占10.77%,51—60岁教师占24.3%,语数外主科教师富余,音体美等小学科教师缺乏,很多农村学校无法正常开课设节。二是教师队伍整体素质有待进一步提高。目前,我市教师大专以上学历率为71
3、常规检查 4、幼儿园区域布置评比。 5、上报县教研室小六各校各班学生名单 6、县教研室小六和三至五年级音体美抽检。 六月份:1、常规检查 2、学校综合评估 3、小六毕业会考 七月份:1、一至五年级期末检测 2、教学质量分析
国主义教育、理想信念教育、传统美德教育、核心价值观教育,取得了显著的成绩。另外,学校通过开齐开全音体美课程,对学生进行系统的美育教育。通过开展丰富的艺体活动,比如阳光大课间、艺术周及各种艺术、体育比赛
课时系数 + 其他工作量 - 基本工作量 科目 语数外 理化 政史 地生 音体美信息 地方性课程 七、八年级 1.5 1.4 1.2 1.1 1.1 1
班林铭翔同学获得男子象棋第一名,九〔3〕班汪潇瑶同学获得女子象棋第一名。这些成果的获得充分呈现了音体美的教学水准,也产生了良好的社会效果。第十二周,成功地组织了“黟县二中第三届秋季田径运动会〞,这次运
参加学区学科教研基地“五课”展示系列活动(二);校3-6年级语文学科达标测试;参加第四共同体音体美等教研活动(罗凤三小) 15 12.10--12.16 迎接第九批农村小学教学规范达标验收;参加小学六年级语文复习会议;
均衡,名特优教师数量偏少,学前、小学、初中、高中各学段教师学历达标率离省定标准还有距离,农村地区音体美教师缺口较大。 (二)城乡教育二元结构明显。受历史因素影响,**城乡教育二元结构明显,城乡之间、校
立了远程教育网络、校园多媒体网络、计算机室、自然科学实验室、图书馆、阅览室、劳技室、体育器材室、音体美活动室、心理咨询室和少先大队部活动室,还有标准的300m跑道的操场和体育活动、训练各种器械,各室均