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源配置均等化的要求，加大对薄弱地区、薄弱学校和薄弱环节的倾斜力度。在教学装备配备上，重视农村学校音体美器材的配备；四是为确保工作落实到位，我局建立了信息报送制度和定期检查制度。认真做好项目实施的过程管

课程辅导、讨论和在线答疑为主。 六、学习内容 （一）学科课程。开设语文、数学、英语、科学、道法、音体美等课程。 （二）活动课程。加强爱国主义教育、安全教育、生命教育、科学教育、信念教育、道德教育、诚信

　　6、总务处按规划实施标准化建设工程，今年完成电脑进班级的设备购置，重新装备仪器室柜，图书购置年更新率达1%以上，争取购置100册。音体美器材购置资金投入不少于1万元。  　　7、积极筹措资金，为教师谋福利，今年争取外来资金1万元以上用

煌的大好机遇。 一是拥有全县最强的师资力量。炎中的师资配备，专业对口最整齐，英语学科、数学学科、音体美学科的专业力量特别强大，相对兄弟学校来说，教非所学的情况相对更少。名师力量很强大，初中数学和历史、

整治对教育发展形势认识不清、对“双减”政策理解不深、对推进教学改革主动不够，任意布置超量作业、任意组织学生考试、任意挤占音体美课程等问题；（责任部门：教务处、各年级） 　　3.重点整治部分学生过度使用手机、沉迷网络游戏、学习

班林铭翔同学获得男子象棋第一名，九〔3〕班汪潇瑶同学获得女子象棋第一名。这些成果的获得充分呈现了音体美的教学水准，也产生了良好的社会效果。第十二周，成功地组织了“黟县二中第三届秋季田径运动会〞，这次运

存活，机构转型是不得不走的路，但转型素质类教育并不容易。其一是师资问题，教语数外的老师不可能去教音体美，人员需要重新招聘和培训。其二是家长的意愿，家长们原本就是为了提高成绩才选择校外培训，是否愿意为兴

扰了自己哦。 　　你是007班光芒四射的明星!无论课堂内外，还是舞台上下;无论是语数外学科，还是音体美特长;无论是阅读演讲主持，还是计算思考写作;无论是自学能力还是管理技术，你都那么优秀，堪称表率!学

思维，投其所好。 　　大多数小学生对音乐、美术等学科都非常喜爱，根据这一特点，教师可尝试将英语与音体美等学科进行有效整合。 喜欢画画的，可用五颜六色的画笔把绘画与语言相结合，把学生的思维直接与感性经验

　　一是课程计划得到严格执行。学校均能按照国家规定的《课程设置方案》安排课程，认真执行国家课程计划，开齐开足各类课程。音体美课程均配全专兼职老师，确保课程的正常开设。学校重视综合实践活动课程的开设与实施，并能结合学校自身实

教育的规定： 　　1、按照《义务教育课程设置实验方案》要求开齐国家课程科目，尤其是综合实践活动与音体美等课程按照省义务教育阶段课程安排表要求的周课时数开设，没有随意增减任何一门课程课时数的现象 　　2

3、常规检查 4、幼儿园区域布置评比。 5、上报县教研室小六各校各班学生名单 6、县教研室小六和三至五年级音体美抽检。 六月份：1、常规检查 2、学校综合评估 3、小六毕业会考 七月份：1、一至五年级期末检测 2、教学质量分析

展，为学生学习方式的多元化和学习空间的拓展提供服务。教务处将依靠全体教师，在写字教育、休闲教育、音体美等学科教学中作深入的研究，集思广益，为校本课程的落 实提供保障和实施的途径。同时要求全体教师主动地

城区学校及部分乡镇学校占地面积、校舍建筑面积、生均面积不足，存在大班额现象。 6.部分学校存在结构性缺编问题，尤其是音体美、信息、劳动教育、综合实践、心理健康等学科教师不足，导致“兼课”现象及“课后服务”课程单一。存在自

　　负责“全面改薄”工程的实施，合理把握工程进度，确保省级评估验收时各项工程建设基本完成。负责图书、实验、信息化、音体美设施在X月底前全部配备到位，指导各校对设备的维护和正确使用。 　　确保中小学各科教学符合基本规范；

在。 二是师资力量还不强。对高学历人才、免费师范生等优秀人才的吸引力还不够。教师结构配置还不优，音体美等薄弱学科教师缺口较大。 三是经费保障还不足。学前教育生均公用经费、义务教育农村税费改革转移支付经费、高中教育县级配套经费还未落实到位。

7节、历史组赛课11节、地理组赛课25节、生物组赛课15节、物理组赛课39节、化学组赛课34节、音体美信组赛课12节。赛课中语文组: 刘严、刘艳、张庆、龙运运、赵小蕾、张辰轲、王长娟、陈荣忠、解晓宇、张莉、叶会平、缪杰；数学组:

73%)，增长率27%，文理过线率63%。达本科线1433人(理科1116，文科233人，文理合计1349人，音体美过线84人)，比2018年增加281人(2018年1152人，过线率87.8%)，增长率24.4%，文理过线率93

进，全面贯彻落实教育部关于睡眠管理的若干要求。 2.切实规范办学行为。开齐开足课程，严禁随意挤占音体美等课程，科学合理调整作息时间。切实提升课堂教学质量，严格按课程标准零起点教学。教师在课内“教足教好”、学生在课内“学足学好”，

学、生物实验室，电化教室，计算机室，语音室，图书阅览室等设施配备齐全，实验器材、图书、电教器材、音体美设备均达到自治区一类校的标准。一流的办学条件为学校的发展奠定了坚实的物质基础。拥有15台微机的教师