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夹的文件夹中）。 三、课堂练习： 师：请大家先注册一个网络收藏夹，然后用今天学过的添加网址进收藏夹和整理收藏夹的方法将你喜欢的儿童网站添加进网络收藏夹之中吧！ 展示学生的网络收藏夹！ 四、课堂小结：

——文件的分享与交流 学习目标 1、 了解发布信息的多种方式，掌握合理、规范、迅捷的发布与交流信息的方法。 2、 掌握在网络环境下进行有效发布与交流信息的方法。 3、 向学生渗透“共用共建、共建共享”的现代网络精神。

浙江摄影版（2020）三年级上册信息技术 教学设计及反思 教学主题 第1课《认识计算机》 课型 新授课 适用班级 三年级 教学时间 1课时 教材与学情简析 第一课从介绍计算机的组成元素入手，安排学习

本课的重点是认识文件类型以及学会新建文件夹，并给文件夹重命名。在认识文件类型中，教材中讲到了比较常见的文本文件、图像文件、音频文件和视频文件，学生只需要通过常见的集中类型认识文件就可以，这同时也是本课的难点，教师可以联系上册的知

课题：《小蚂蚁》 教学内容：《信息技术》五年级下册 课的类型：新授课 教学目标： 1、知识与技能： （1）练习创建影片剪辑。 （2）综合使用影片剪辑和引导线，制作出流畅的动画。 2、过程与方法 通过

制作前，首先要确定参与变化的对象。元件是常用的一种进行动作变化补间动画的对象，它通常包括图形、按钮和影片剪辑三种类型。下面，老师播放课前创建的一个元件，我们来看看它属于哪个类型？（教师播放课件） （1

浙摄影版信息技术五年级下第1课 走进计算机教学设计 课题 走进计算机 单元 第一单元 学科 信息技术 年级 五年级 学习 目标 1.了解计算机的组成；了解计算机输入输出设备。 2.理解计算机的各个组成设备，及各设备的作用

锻炼学生查阅资料的能力 学习重点 通过学生课前搜集资料，师生课堂共同介绍了解3D打印技术，学生进行讲解和展示，培养学生独立学习思考的能力，通过对3D打印技术立场的讨论，培养学生的发散思维。 学习难点 如何

闽教版（2020）信息技术三年级上册全册教案 2020年12月 第1课时 信息技术真奇妙 教学目标 1、能通过身边的实例了解生活中的信息技术,知道什么是信息技术。 2、通过观察和列举日常生活中信息技术应用的例子

浙摄影版信息技术六年级下第1课走进物联网教学设计 课题 走进物联网 单元 第一单元 学科 信息技术 年级 六年级 学习 目标 1.了解计算机网络的分类；了解互联网的作用。 2.掌握物联网的构成；掌握

2、学会分析生活中的问题，能够给出常见问题的解决方法和步骤。 3、体会生活中算法运用的普遍性，理解生活中算法的重要作用。 学习重点：了解生活中常见的各种问题和解决的算法。 学习难点：分析生活中问题的解决方法和步骤。 学习过程： 一、

1、了解编制程序解决问题的大致过程，会用流程图设计和描述循环结构算法。 2、在自主学习常用的程序流程图符号中了解流程图，在小组合作绘制“计算商品金额”流程图中加强对算法的理解，学习用流程图设计和描述循环结构算法。 3、教育

识虚拟现实技术的特点，在今后更多地关注这些热点技术。 三、拓展延伸 课后围绕下面三个主题进一步探究和交流。 1、虚拟现实技术在手机中的应用前景 2、Network VR&Web3D新技术 3、网络虚拟现实技术发展中存在的问题

3.1网络基础知识 【教材分析】 本学期使用的是上海科技教育出版社出版的初中信息技术七年级第一学期课本，本节课是第三单元的第一节，要求学生理解网络相关基础知识。 【学情分析】 经过前面的教学，尽管是

通过一些案例，了解这些新技术的作用、优势和价值。 学习重点： 解互联网、3D打印、虚拟现实、人工智能以及机器人等技术在生活中的广泛应用。 学习难点： 通过一些案例，了解这些新技术的作用、优势和价值。 学习过程： 一、

22 精明的计算机 ——界定信息问题 学习目标 1、 通过计数器的设计，了解Scratch中用变量模块实现数据的获取存储和表达的过程。 2、 通过计数器的数据可视化设计，了解Scratch语言中程序初始化的重要性。

第一单元 信息防护 单元内容分析 本单元共有4篇课文，即《信息价值我知道——认识信息的价值》《不良信息危害大——认识不良信息》《火眼金睛看信息——网络信息判断》《责任公民我能行——信息社会的公民责任》

，然后单击“确定”按钮，完成“人物” 链表的创建。 第 2 步：给“人物”链表添加数据。 第 3 步：以此类推，创建“地点”和“事件”两个 链表，并添加数据。 ②链表的初始化 提醒：链表的新建与初始化与变量的新建与初始化的操作和原理都是类似的。

” 二、新授 1.介绍物联网概念 ①教师提出任务：生自读概念。 ②介绍物联网的三大特征：感知物体、信息传输、智能应用。 ③看图，提出问题：通过图画你看懂了什么? 想想现实中物联网有怎样的应用？ 经验交流：把自己获得的物联网知识与大家分享。

4、了解互联网世界。 2、认识各种浏览器，会正确输入网站网址浏览网站信息。 3、收藏网站或者网页，整理收藏夹。   教学重点和难点 1.教学重点。   登录网站并浏览信息，学会收藏网站并整理收藏夹 2.教学难点,  网站