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【设计理念】通过阅读，议一议，让学生体会其中的道理，明辨 做法的对错。从而避免交友上犯错误。 第2 课时 好朋友 真友谊 一、复习导入 二、讲授新课 活动二：好朋友 真友谊 （一）议一议，读一读。 1.议一议：请你仔细体会下面两个情景。p6

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生产技术部门：负责组织编制、修订本规定的实施细则， 编制临时用电的组织设计，并组织实施。对本单位及外委施工 企业进行临时用电安全教育和交底，检查、考核施工企业对本 — 4 — 规定的执行情况，履行业主职责。 3.2.2 安全监察部

组成。我上学了用四幅图，帮助学生热爱 祖国，了解学习常规。“识字”属于象形字归类识字：《天地人》是对学生进行学习目的、学 习态度的教育；《金木水火土》展示了儿歌的语言美和韵律美；《口耳目》用图文结合的方 法引导学生认识“口、耳、目、

）中央与地方共同财政事权和支出责任划分 改革方案》。 A. 基本公共服务领域 B. 基本卫生领域 C. 基本教育领域 D. 基本医疗领域 联创世华，铸造人生辉煌！ 统一客服热线：400 110 5311 联创公考，志在必得！

一主题，紧盯扫黑除恶专项斗争这一迫切任务，进行了深入学习 研究。刚才，X 个单位介绍了工作经验，X 名同志谈了个人学习 体会。这些经验体会有情况、有分析、有深度、有做法，讲得都 很好，听了很受启发。总的看，这次任职培训办得比较好，达到

简述剪彩仪式需要准备的材料及其程序。[2017 年 6 月试题] 答：(1)剪彩的准备：红色缎带、新剪刀、白色薄纱手套、托盘、红色地毯。 (2)剪彩的程序：请来宾就位→宜布仪式正式开始→奏国歌→进行发言→进行剪彩→进行参观。

破”等 12 个字。 2．学习课文，体会作者是怎样仔细观察事物的，学习如何把事物写清楚、 具体。 3．有感情地朗读课文，背诵课文第三自然段。 重难点分析 教学重点 体会作者是怎样仔细观察事物、把事物写清楚、写具体的。

第二次世界大战之后，人类学的主要变革有哪些? 16. 终身教育论的主要内容有哪些? |得分|评卷人| | 四、论述题{本题目要求理论与实际相结合，但答案不求一致，尤其鼓 励具有创新意识的分析和体会。 30 分} 17. 有位学者

会了精心谋划、团结协作的工作方法；增强了爱岗敬业、敢 于负责的担当意识。同时，在几年的成长中，我深深的体会 到，我的每一点进步都离不开公司的培养教育、领导和同志 们的关心帮助，单位培养了我、成就了我，身边的人关心着 我、帮助过

让这位朋友生活得更舒适、安全些，我们作为他的朋友，应该用心去爱护关心他。同学 们，你们能为他做点什么吗？（环保教育） 　　4、师总结：青蛙是捕捉害虫的能手，是庄稼的好朋友，我们应该保护青蛙。 5、填空后总结：老师

铂 金 。 三、常见物质的颜色、状态 1、黑色固体：炭粉、铁粉、CuO、MnO2、Fe3O4 2、红色固体：Cu、Fe2O3 、红磷 ▲硫磺：淡黄色 ▲ 绿色：碱式碳酸铜(铜锈，俗称铜绿)一分耕耘 一分收获

须准备必要的声像资料制成多媒体课件， 以此来帮助学生“入情入境” ，再次， 四年级学生已经初步掌握抓重点语句理解、感悟课文， 在体会重点语句及修辞 手法的表达效果上还要再多引导，多下功夫。 【教学目标】 1．学会9 个生字，巩固草

任务，需要一代又一代人接续奋斗。教育兴则国家兴，教育强则国家强。今天，党和国家事业发展对高等 教育的需要，对科学知识和优秀人才的需要，比以往任何时候都更为迫切。培养社会主义建设者和接班 人，是我们党的教育方针，是我国各

协商、联系群众、 舆情处理等工作内涵、实地参观了南海区“家南海.心服务” 七一空间及广东省反腐倡廉教育基地。作为一名新入职的非 户籍委员，能有机会系统学习、研习业务、开阔视野、增长 才干，机会难得。因此，培训期间，我丝毫不敢懈怠，希望

不遵循科学发展的行为。始终坚持党管干部的原则，坚持正确的 用人导向，促进干部工作科学化、民主化、制度化。全体干部通 过学习，已体会到加强人才工作是我党和各级政府的一项重大而 紧迫的任务，牢固树立了人才是第一资源的观念，牢固树立了以2

二、“一二三四”举措打造特色党支部 191-195 三、抓严抓实 真做真改 扎实推进“两学一做”学习教育常态化 制度化 195-199 四、认真履职尽责 落实主体责任 199-201 五、2017 领导集体廉政谈话讲话稿

以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导，全面贯彻党的十 九大精神，以深入开展“两学一做”学习教育常态化制度化和“不 忘初心、牢记使命”主题教育为契机，以“两个绝对”具体化为载 体，统筹推进园区机关党组织建设和党风廉政建设，不断提高政

学习和合作学习的工具，为适应信息社会的学习、工作和生活奠定必 要的基础。通过几年的教学实践，本人获得几点心得体会，与大家交 流。 一、精心导入，激发学习兴趣，使学生想学。 夸美钮斯说过：“兴趣是创造一个欢乐和光明的教学环境的主要