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“你是否认为现在做的项目太难?”因为这将得到“是” 或“不是” 的简单答复。 应这样提问 : “ 请你谈谈你现在做的这个项目的情况。 ”  解释性的对话 例如： 员工： “ 我对项目组的有些人员无法控

护理程序： 健康评估护理诊断制定计划实施计划评价效果 9. 一、健康评估课程的重要性1.是一门界于基础和临床的桥梁课程 2.健康评估作为护理程序的首要环节，既是执行护理程序的基础，又贯穿于整个护理过程中，是保证高质量护理的先决条件。

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目标的系统化过程。 培训又被叫作人力资源开发。 一、培训的含义 4. *二、学习内涵的转变序比较的项目 过 去 现 在1学习的内容科学技术知识人文科学知识2学习的重点以“学”为主以“习”为主3学习的方

1. 关于“诊断与策划”课程的学习一、这门课培养的是“急诊科医生” 1、有的知识点，点到为止；有的则要求掌握。 2、提示运用管理知识解决具体问题的方法过程 二、除了战略的方面，还有战术的方面 宏观与微观、全面与局部、理论与实际、计划与执行

负责起草学院年度工作计划、总结工作； 负责对各部门以学院名义上报、下发的文件进行审核； 负责对学院各部门对外合作项目的立项审批、协议审核、效益分析、项目评价和执行过程的监督工作； 负责组织拟定学院组织机构设置工作； 完成学院及部内交办的其他工作。