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2022“双减”政策背景下小学语文作业设计策略 落实“双减”政策，是一场“减”与“增”的博弈，要做到两者的平衡，则需要回归教育初心，落实“立德树人”根本任务，努力探索“五育融合”育人路径，促进学生

会计制度设计作业1 一、分析说明题(60分)、 1、企业会计制度设计的目的是什么?约束有哪些?如何确定企业会计制度设计的程序和方法? 答:会计制度设计是为制定企业会计制度所进行的一系列工作过程的总称

2021年教师观《双减背景下作业设计与管理》有感及心得体会 2021年10月10日，参加了浙江省教育厅教研室《“双减”背景下作业设计与管理》的研修活动，通过专家和领导们精彩剖析和分享，收益颇丰，本次

初中英语八年级上册“双减”作业设计案例 学段：八年级上 学科：英语 单元：八年级上册Module1 How to learn English Unit2 You. should smile at her

“双减”背景下的小学语文作业设计 “双减”政策一实施，学生作业总量和时长减少，这在给学生减负的同时，也给一线教师出了“考题”：如何提高作业设计的有效性？这就要求教师在作业设计时，摒弃以往机械、重复、一刀切的作业模式，优

信息技术能力提升2.0（信息化2.0） A3演示文稿（PPT）设计与制作作业 小学语文 部编版语文六年级下册《匆匆》主题说明 ——A3演示文稿设计与制作作业 一、 主要内容 《匆匆》是现代散文家朱自清写的一篇脍

“双减”背景下小学数学作业的优化设计策略 摘要：为学生布置作业能够帮助他们更加扎实地掌握知识点，尤其是针对数学这门比较复杂难度比较高的学科来说更需要教师采取更加科学合理的布置作业形式。国家教育部门所提

“双减”背景下小学语文个性化作业设计经典案例 2021年7月，中共中央办公厅、国务院办公厅印发了《关于进一步减轻义务教育阶段学生作业负担和校外培训负担的意见》 总体要求： A、指导思想 坚持以习近平

2022双减政策背景下初中语文作业设计策略 初中语文作业不仅是学生构建学科知识、提升学习能力、积淀学科素养的重要渠道，更是我们学科教师践行“全面育人、全方位育人、全过程育人”的重要途径。通过初中语文作业设计培育和发展学

统编版语文二年级上册阅读 《小鲤鱼跳龙门》作业设计 一、作业目标 1.能了解《小鲤鱼跳龙门》整本书故事的主要内容，并按照阅读版计划自主阅读，养成主动阅读的好习惯。 2.感受课外阅读的快乐，学会阅读积

最新电大《视觉设计基础》形考作业任务01-04网考试题及答案 100%通过 考试说明：《视觉设计基础》形考共有4个任务。做考题时，利用本文档中的查找工具，把考题中的关键字输到查找工具的查找内容框内，

基于新课改小学英语单元整体作业设计的新思考 新版义教课标在课程内容一章的第一段明确指出：英语课程内容由主题、语篇、语言知识、文化知识、语言技能和学习策略等要素构成。围绕这些要素，通过学习理解、应用实

“双减“背景下的单元作业设计探索--以《分数除法》单元为例 数学复习不是机械的重复。复习题的设计不宜搞拉网式，什么都讲，什么都练是复习的大忌。复习一定要做到精要，有目的、有重点，要让学生在练习中完成

作业设计 学科:英语 学段:七年级 课题: 仁爱版Unit 6 Our Local Area Topic 1 There is a study next to my bedroom. 一、 作业类型：话题作业

“双减”作业设计 语文 四年级上册第一单元 单元作业设计 学段：小学四年级 学科：语文 一、作业设计的目标 1.本单元主要围绕“自然之美”这一话题展开，学生通过学习，阅读并理解文章，能够表达观点。 2

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最新电大《VisualBasic程序设计》形考作业任务01-06网考试题及答案 100%通过 考试说明：《VisualBasic程序设计》形考共有6个任务。任务1至任务2是客观题，其它为主观题。任务

【“双减”优秀作业设计】初中物理作业设计优秀案例 测量物质的密度 学段：八年级 学科：物理 【课程标准】 通过实验理解密度的概念，会测量固体和液体的密度。 【作业设计目标】 1.能与同学合作，根据提

机械原理大作业二 课程名称： 机械原理 设计题目： 凸轮机构设计 1.设计题目 设计直动从动件盘形凸轮机构，其原始参数见表1 表一： 凸轮机构原始参数 升程（mm) 升程运动角（º） 升程运动规律 升程许用压力角（º）