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22. 第二部分第一题什么是语言的魅力？第一部分什么是语言的魅力课程总结言值高人员的特征 23. 课后作业（班长带组员完成）1、测试完成现场测试题（写出言值高人员的四大特征）2、语言练习班长带领组员进行开

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作。 2、尺寸宜为2.4m或2m（长）×1.2m或1m（高），底边距地不低于 1.2m，高度应适合作业人员阅读。 3、公示牌尺寸、内容可根据工作实际调整。标准化图册4施工现场入口处张挂 安全生产风险公示牌安全生产风险公示牌