香当网

积极推广井下泵房无人值守和远程监控集控系统，应加强排水系统检测与维修，保持水仓容量不 小于 50%安全水位和排水系统运转正常。受水威胁严重矿井(坑)应实现井下泵房无人值守和地面远程监 控。推广使用地面操控的潜水泵自动排水系统。

发电花 sparkle v.发火花,闪耀 speak v.说话，讲话；演说，发言；(in)说某种语言 speaker n.说话者，发言者；说某种语言者；扬声器 spear n.矛,枪 special a.特殊的

入，很快抓住了学生的心，我很快就提 出问题：“读了这个课题，你想了解些什么？”学生很踊跃，他们纷纷发言：“我想知 道这个故事中讲谁要称象，为什么要称象？用什么方法来称？最后真的称出来了吗？” 因为我前

家不分大小、强弱、贫富 一律平等，支持联合国发挥积极作用，支持扩大发展中国家在国际事务中的代表性和发言权。 A.共商 B.共谋 C.共建 D.共享 4.全党要清醒认识到，我们党面临的执政环境是复杂的，影响党的先进性、弱化党的纯洁性

程 的期望。时间为 5 分钟。 2. 5 分钟结束后，请各组中的一名成员代表发言，说明小组的情况。 3. 在所有的小组发言都结束后，讲师总结归纳学员所提供的顾虑和期望 的情况，略作解释和答复。 其它可选择的操作程序

focused on the problem of homeless people in London. 发言者谈论的 重点 是伦敦无家可归者的问题 . 二.谓语转译成状语 英语中的某些谓语动词或合成谓语难以译成相应的谓语形式

多个省份的口语考试项目应用，服务考生近 400万人次。 语音庭审系统可在法庭审判过程中，将审 判员、原告、被告等角色的发言进行实时 听写，以文字的形式实时展现到书记员的 电脑上，书记员可对转写内容进行实时校 对、编辑。截至2018年6月30日，全国已

下列严重情况建议急救车转诊： （1）意识丧失或模糊； （2）血压≥ 180/110mmHg 伴剧烈头痛、呕吐，或突发言语障碍和 / 或肢 体瘫痪； （3）血压显著升高伴持续性胸背部剧烈疼痛； （4）血压升高伴下肢水肿、呼吸困难或不能平卧；

大数据可以帮助自己升职 69% VS 82% 全球 中国 掌握大量人才数据，您可在人才战略的决策过程中获得更多发言权，还可以借力大数据洞察，更好 地完成工作。 29 | LinkedIn Talent Solutions

的诉求，如何回应当前存在的一些问题；第三，结合我市的现状，初 步理出一个 B 市网约车行业监管的政策方案思路。 首先发言的是 B 市瑞丰出租车公司林总。他言辞恳切的说：“90 年代初进入出租车公司后，我一直任管理层。我市出租车运力本身不

_______________。 3. 学校全体师生为遇难的救火英雄举行默哀仪式，请你作为学生代表发言： _______________________________________________

减速器动力传递 当整车无动力输出时，检查减速器是否损坏按下列操作执行： 第一步：检查整车驱动电机是否运转正常，若运转正常，则执行第二步检查，若提示驱动电 机故障，则先检查驱动电机故障原因。 第二步：整车上电，将手柄挂入

批。根据工程内容提前做好投入本工程使用的机械设备的保养维护工作，测量、 试验设备的校验工作，确保机械进入工地运转正常、测量准确。 按施工设计平面图布置，做好项目部的办公用房，职工生活用房、材料库房， 做好“三通”

第一课时 一、创设情境，激趣引入 1.孩子们，秋天到了，在这个美丽的季节里，你最想做什么？(生自由发言) 2.同学们的想法可真不少，这节课，再次跟随老师去秋游吧！ (播放音乐：《一同去郊游》) 设计意

力， 同时就要讲出你自己的看 法来， 你认为通过什么促销提案或其他方法， 可以化解这个阻力！ 这种发言说明你是在用心 做事。什么叫提意见？就是叫苦叫累、 拿我们的产品和 渣排比 价格和第一品牌比促销力度广

业文化和价值观之中， 积极投身慈善事业，回馈社会。 2006 年，F 公司被曝加班时间过长。公司的发言人也承认公司员工每月加班时间约 80 小时。目前，F 公司致力于员工福利的改善，积极营造“安康、稳定，发展”的和谐氛围。

指导朗读• (4)她干了好多活儿？干什么了（日夜为我操劳） 小结：你的妈妈也一定很爱你，你能说说吗？ 自由发言，老师我读了一首儿歌，我觉得我的妈妈很像儿歌中的妈妈， 我想读给大家听。2、孩子爱妈妈 （1）像我睡着时妈妈看着我一样，我也看着妈妈

　　(4)她干了好多活儿？干什么了（日夜为我操劳） 　　小结：你的妈妈也一定很爱你，你能说说吗？ 　　自由发言，老师我读了一首儿歌，我觉得我的妈妈很像儿歌中的 妈妈，我想读给大家听。 　　2、孩子爱妈妈 　　

看看自己的小书包说说，你有哪些小伙伴？ 2.试着用书上的语言说说，你是怎样爱它们的？ 3.再用自己的语言练一练。 4.在小组里人人发言，推选说的最好的同学作总结。 （三）学习生字，辨析字形，正确书写。 1.复习“文具”，并用“文具”说一句话。

活动三：小组竞赛：梦想的翅膀 小组讨论：放飞梦想的翅膀需要哪些品质？ 讨论时间3 分钟，小组代表发言，比比哪组说的多。 活动四：P26 探究与分享 我们的进步，表现在时时、处处、事事： 主动学习，积极思考；