导购基础培训
1. 终端导购员培训 2. (1)消费者是谁消费者是商业经营环节中最重要的人 消费者是你自己和公司所有员工薪水的来源 消费者售点各种经营活动的血液 消费者是售点的最重要的组成部分 消费者是为买产品而来,不会无事登门
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1. 终端导购员培训 2. (1)消费者是谁消费者是商业经营环节中最重要的人 消费者是你自己和公司所有员工薪水的来源 消费者售点各种经营活动的血液 消费者是售点的最重要的组成部分 消费者是为买产品而来,不会无事登门
1. 课题 培训实施与管理 2. 课程目标 培训的涵义 企业培训体系与制度 培训的流程培训需求分析 培训计划制订 培训预算 培训项目实施 培训效果评估 3. 人力资源管理过程招聘/甄选培 训上 岗绩效评估发
1. 员工培训管理Date1 2. 如何参与专业培训培训是机会,培训是工作, 培训是责任. 开放的心态,主动的态度,积极发言,全心投入 跟上思路, 用心感悟,不鼓励记太多笔记 随时欢迎提问题. 定时休息
如何进行有效的培训赵曙明 博士 中国南京大学商学院院长、教授、博导 美国南加州大学马歇尔商学院兼职教授 1 2. 内容安排 什么是培训?为什么是现在? 如何确定培训的需要? 计划与规划培训的方法 实施培训活动
1. 企业的【可持续发展】和【培训体系】培训与发展 2. 为什么称之为“T+D”没有培训功能的管理发展规划,什么样? 没有管理发展规划的培训体系,什么用? 什么是【人员规划】、【接班人规划】? 【人员规划】对学历、经验、人的定义
3. 使培训工作责任明确,分工合理,加强部门间横向配合,减少协调成本,提高培训工作运行效率。有利于对培训进行整体规划,并结合员工职业生涯,使人才培养工作更加符合人才成长规律,提高员工参加培训的积极性和
1. 高效完成培训需求调查 2. 高效完成培训需求调查员工受训6646人次,人均受训32学时 培训费总额30.26万元 内部培训225次 参加外部公开课程98人次 完成两个国家级培训项目 3. 高效完
卓越的员工培训管理Date1 2. 学习方法与信息吸收 学习方法 三个月后信息吸收量 读 书 10% 听 课 30% 参与操作 60% 小组练习,研讨 90%Date2 3. 游戏规则培训是机会,培训是工作
1. 人力例会培训 2. 入职、试用、管理员工入职时应注意: 1. 入职信息完整 入职时材料不全的应在用人单位规定的期限内提交,在期限内无法提交公司要求相关材料,重要岗位、资质要求等公司有权对其做离职
商务管理,人力资源管理 – 惠普公司 1994 – 1998 人力资源管理 , 培训与发展 – AT&T, NCR 1998 - 2000 咨询与培训 – 智越,LCL 卢健峰 Jane LU 高级商务顾问 LCL商务咨询有限公司
1. 培训工作需要达到的目的 为公司 发展 提供源源 不断 的动力 随着市场经济竞争日益激烈,企业竞争日益加剧,企业面临着越来越多的挑战,企业内部组织不断变革,工作方式日益改变,员工参与度不断提高,等
1. 实用培训 技巧与方法 2. 一、实用 培训的基本原则1、实用性 2、参与性 卡耐基说过:一两重的参与胜过一吨重的说教。 一个人只能记住: 听到东西 10% 看到东西 20% 说过东西 40%
然后再回过头来看 的课程设计。课程,在各种教育形式中都是个常用词,而在培训界或称“ ”、或称“ ”。原因一是培训的课程和课程设计,确实与 不同;二是培训课程及课程设计的 不够。为此先从 对课程理论和课程设计的研究谈起,一、课程1
1. 培训技能及会议管理 2. 人与人之间最需要 做的是沟通的工作 3. 销售就是沟通营销就是沟通服务就是沟通管理就是沟通 4. 这是一个沟通的时代, 而不是比声音与拳头的时代 透过沟通 冷战时期结束了;
汉康集团 上海汉康管理軟件有限公司http://www.netup.com.cn 柳中冈 2002年8月把培训转化为绩效 2. 前提:增加想法! 爱因斯坦的说法→勿直接求解问题 新思考水平 问题 思考水平 1
1. 培训体系 2. 重点内容1、同行业产品状况 2、体验式学习的发展趋势 3、培训体系 4、如何理解培训体系 3. 培训产业状况 4. 管理顾问和培训类公司基本状况管理顾问 顾问+培训 培训 培训中介(+自有讲师)
1. 配电线路培训 1 2. XIASH电工进网考试培训一、电力系统的构成 动力系统:发电厂(火力发电厂的气轮机、锅炉;水力发电的水轮机、水库;核电厂的核反映堆和气轮机)及发电、输电、变电、配电、用电组成的整体。
http://www.5ixue.com(海量营销管理培训资料下载)清洁生产审核知识培训班讲课人:陈沁竹 2. http://www.5ixue.com(海量营销管理培训资料下载)课程安排一、清洁生产概述 1、清洁生产产生背景
发展党员工作基本程序和常见问题问题一 4. 第一阶段 入党积极分子、发展对象的教育培养第二阶段 预备党员的接收第三阶段 预备党员的管理、考察和转正发展党员工作基本程序123 5. ❶个人提出书面申请❷党小组或团组
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