【名校密卷】部编版语文二年级下册期中测试卷(一)及答案
堆( ) 四、选字填空。(6 分) 培 陪 1.老师就像妈妈一样,( )伴着我们成长。 2.老师希望能把每位同学都( )养成优秀的人才。 湾 弯 3.我的家乡很美,村子东头有一条( )曲的小路,两旁种有美丽的
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堆( ) 四、选字填空。(6 分) 培 陪 1.老师就像妈妈一样,( )伴着我们成长。 2.老师希望能把每位同学都( )养成优秀的人才。 湾 弯 3.我的家乡很美,村子东头有一条( )曲的小路,两旁种有美丽的
c a B. a c b C. a b c D.b a c 7.已知函数 e,( )() ,() xx x af x x x a ,若存在 Rm ,使得
c a B. a c b C. a b c D.b a c 7.已知函数 e,( )() ,() xx x af x x x a ,若存在 Rm ,使得
并延长交圆 F2 于点 B,连结 BF2 交椭圆 C 于点 E, 连结 DF1.已知 DF1= 5 2 . (1)求椭圆 C 的标准方程; (2)求点 E 的坐标. 4.(2019 全国 III 理 21(1))已知曲线
_b 0x02 #define _c 0x04 #define _d 0x08 #define _e 0x10 #define _f 0x20 #define _g 0x40 #define _dp 0x80
0fx 恒 成立,则 a 的取值范围为( ) A. 0,2 B. 0,e C. 1,2 D. 1, e 二、填空题:本大题共 4 个小题,每个小题 5 分,共 20 分。 13.已知向量
Ashworth 量表(MAS);②膝关节最大 伸直度的测量;③粗大运动功能评定量表(GMFM)中 D、E 能区分值。结果:与 A 组 的治疗效果相比较,B 组有显著改善(P<0.05)。结论:黄芪熏洗对 3-6
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。我还能把她的变化按顺序排 列起来 。(填序号)(4 分) ①像把镰刀 ②像只核桃 ③像眉毛 9.如果可以养一只小动物,你想养什么呢?写一写你的理由。(4 分)3 / 7 ________________
美景强烈的赞叹和眷恋之 情。 5、漓江的水真静啊,静得让你感觉不到它在流动;漓江的水真清啊,清 得可以看见江底的沙石;漓江的水真绿啊,绿得仿佛那是一块无暇的翡 翠。【排比】写出了漓江水的三个特点:静、清、绿。
绝知此事要射行。毛泽东也曾指出,读书是学习,使用也 是学习,而且是更重要的学习。从战争学习战争这是我们的主要方法。这都是在强调亲身参加实践的极 端重要性。领导者参加实践活动的途径多种多样:深人基层调查研究,以提升观察分析能力;承担各种
五、教学过程: .导语设计 中国的汉字丰富多彩,一个字有好多种读音,不同的读 音包含了说话人不同的思想感情。今天我们来学习铁凝的一 篇抒情小说,同学们在课前已经预习了这篇课文。首先,我 想请两位同学读一读课题。 标题中的“哦”,读什么音?怎样理解?
生活同自然界相联系,也就等于说自然界同自身相 联系,因为人是自然界的一部分。” 大自然和人类的关系可以从以下几方面来理解:第一,自然是人类的母亲。地球像母亲,无私地哺 育人类,慷慨地供给人类生存和发展
汉字( )有着悠久的历史,( )蕴含着丰富的文化。我们每天都 在学习和使用汉字,( )应该增进对汉字的了解,为汉字的规范使用做 一些力所能及的事情。让我们共同传承、弘扬中国汉字文化,( )这样, 汉字——这坛承传了千年的佳酿,(
供题人:西撒 12. 对于一个立方体来说,绕经过相对两面中心的直线旋转90度可使其与自身重合, 如果旋转轴可以任意选取,且转角0° < α < 360°,那么共有___种旋转方法能达到这种效果. 供题人:月
......................................... (59) 附录E 锅炉灰渣平衡百分率(补充件) ··································
布线。介绍 T1100 G3 部件的内部线缆连接方法。 • 附录。介绍 T1100 G3 的部件规格、帮助信息、产品回收信息、术语及缩略语。 前言部分包含如下内容: • 读者对象 • 本书约定 • 资料获取方式
____ 六、积累背诵。(11 分) 1.正如苏轼的诗句“ , ”所说,很多时候,我们看不清 事情的真相,是因为我们置身其中的缘故。 2.身边的同学们总喜欢嘲笑别人的短处,这时,我会对他们说: “‘ ,
to do sth. 是固定句 型,意为“做某事对某人来说怎么样”。 句 意为“吃新鲜的蔬菜和水果对我们有好处 的”。 故选 A。 11.D hurt 意为“使……受伤”,后面接反身代 词。 故选 D。
. . . . . . . . . . . . . . 7 7 6 . 1 T A R S I E R R A D A R 监 控 系 统 . . . . . . . . . . . . . . .