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 市委副书记专题学习交流发言 提纲 一、必须始终坚持党的领导，以高质量党建引领高质量发展 二、必须树牢“人民至上”发展理念，不断推动“三农”工作开创新局面 三、必须统筹好发展和安全两件大事，奋力推动政法工作再上新台阶

市司法局开展“四群”教育专题学习生活会情况报告  市司法局于2012年1月13日在局三楼会议室组织全局党员干部职工召开会议专题学习“四群”教育。会议对局第一阶段“四群”教育工作作了认真总结，对下一阶段的工作

现在，我们召开XX镇党委理论学习中心组（扩大）集中学习会，主要目的是深入学习贯彻党的二十大精神，进一步领会精神实质，汲取智慧理论，聚焦聚力XX发展战略

在市人大中心组专题学习研讨会上的发言 这段时间，我先后参加了市委常委会扩大会议、市委理论学习中心组学习会议、市人大常委会党组扩大会议、机关党组会议，特别是参加市委在党校举办的领导干部学重要讲话专题培

组工干部专题学习交流研讨发言材料 　　第一，以党的二十大精神为指引，切实筑牢凝心铸魂的思想根基。学习贯彻好党的二十大精神，深刻领会党的二十大精神内涵是首要任务。本人通过集体学习和个人自学方式，认真学

**镇“新思想、新担当、新作为”专题学习讨论情况汇报 中共**镇委员会 （2018年10月） 近日我们共同学习了中共中央《关于进一步激励广大干部新时代新担当新作为的意见》（中办发〔2018〕29号）

努力践行三严三实---三严三实专题教育第二专题学习体会        按照《关于做好三严三实专题教育第二专题学习研讨通知》的要求，我院党支部组织学习了《中国共产党党组工作条例（试行）》和《领导干部违法违纪警示录》等材料

党员干部“改革开放新时期”历史专题学习研讨发言 我们党和国家进入改革开放新时期的标志1978年底中共十一届三中全会的召开。十一届三中全会作出把党和国家的工作重心转移到经济建设上来，实行改革开放的伟大

党员干部“改革开放新时期”历史专题学习研讨发言 1978年底召开的党的十一届三中全会，作出了把我们党的工作重心转到现代化建设上来、实行改革开放的历史性决策，以这次会议为标志，一个改革开放的全新时代由

在《纪律处分条例》专题学习会议上的讲话 各位党委委员，党员同志： 大家上午好！今天，我们院党委理论学习中心组在此聚焦《中国共产党纪律处分条例》（以下简称《条例》），展开深入的专题学习研讨。《条例》作为

科级干部“改革开放新时期”历史专题学习研讨发言 昨天，我们重温了庆祝改革开放四十周年大会实况，通过认真聆听、系统学习习近平总书记重要讲话，我们有一个突出的感受，那就是没有改革开放，就没有中国的今天，

镇长专题学习研讨班发言稿 根据镇中心组理论学习计划安排，我们集中学习了习近平生态文明思想。下面，我就结合实际，谈一些个人的认识和体会。 党的十八大以来，习近平总书记多次对生态环境保护和生态文明建设发

改革开放新时期历史专题学习研讨发言一 1978年底召开的党的十一届三中全会，作出了把我们党的工作重心转到现代化建设上来、实行改革开放的历史性决策，以这次会议为标志，一个改革开放的全新时代由此开启。我

在全局干部职工专题学习班上的讲话 同志们： 　　全区老干部局长会议刚刚结束，我们就召开这次全局干部职工专题学习班，主要有三个目的：一是武装头脑，二是提升能力，三是推动落实。春节前后，中央和XX区相继

党纪党规专题学习培训动员会讲话稿 今天，为期6天分2批举办的全县党政主要负责人党纪党规专题学习班开班。全体参训干部要以“踏石留印、抓铁有痕”的劲头，把学习贯彻党章党规党纪摆在突出位置来抓，营造干事创业的良好政治生态，大力助推十件大事。

  严以律己 见贤思齐                    ——三严三实第二专题学习心得 按照文件要求，结合组织部关于认真做好“三严三实”第二专题研讨工作安排，我结合自身工作对照三严三实要求，对第二专题—严于律己进行了系统性的学习。

在区政府专题学习研讨会上的讲话 同志们： 刚才，我们学习了习近平总书记在省部级主要领导干部“学习习近平总书记重要讲话精神，迎接党的二十大”专题研讨班上发表的重要讲话精神。习近平总书记在省部级主要领导干部专

在理论学习中心组专题学习会上的讲话   同志们： 习近平总书记这次来四川视察作出的重要指示，是习近平新时代中国特色社会主义思想“生态文明篇”的最新发展，与党的十八大以来总书记对四川工作系列重要指示要

最新企业安全生产专题学习研讨会上的发言 同志们： 习近平总书记在党的二十大所作的报告，高屋建瓴、宏大精深，深刻阐发了中国之路、中国之治、中国之理，科学回答了一系列新时代的重大理论和实践问题，是党团结

 　　2019年党支部理论学习专题学习计划 2019年是新中国成立70周年，是决胜高水平全面建成小康社会的关键之年，根据县委宣传部、县直机关工委部署，现就2019年党支部理论学习安排如下。 　　一、指导思想