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再读课文，想一想课文写了什么？ 本文记叙了胡萝卜先生神奇的胡子帮助有困难的人解决问题的故事。 15. 胡萝卜先生胡子怎么了？有什么特别的？让我们走进课文去细细品读。 16. 交代了胡萝卜先生为胡子发愁的原因。

XueXiao Jiaoyu TongXun Gongzuo ZongJie 取得的成绩取得的成绩我们的做法存在的不足上学期编辑部共发布并通过的新闻稿件多达107篇。通讯活跃度：稿件合格率： 5. 我

163wenku.com/同学们，这么多丰富多彩的课余生活，我们如何选择和安排呢？今天老师跟大家分两个技巧。 5. 课余生活选择技巧一：根据兴趣选择课余生活课余生活中，我们可以选择自己感兴趣的活动。这些活动能够激起求

说说我自己 3. 习作温馨提示：（1）简单写出自己的姓名、年龄， 在哪所学校上几年级. （2）重点写自己的相貌、性格、爱好、 特长、缺点等。 （3）能根据习作内容，给文章定个题目。 （4）作文写完后，认真修改。

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是因为……我能把这项家务做得又快又好的原因是……我一直坚持做这项家务活的感受是…… 7. 探究新知我们尝试着做家务，不仅能够减轻大人的负担，而且在动手做的过程中，还会有许多收获呢！知识窗做家务好处多 1．有助于形成良好的生活习惯。

第二课时道德与法治部编版 五年级上 2. 课余生活如 此 3. 课余生活如 此 4. 思 考我们的课余生活种类繁多，丰富多彩，我们应该怎样安排自己的课余生活呢？ 5. 自主选择课余生活第二课时 6. 01我喜欢去

小兔运南瓜 一天，小兔到菜地去，发现南瓜成熟了，一个个又大又圆，他高兴极了。可是，南瓜这么大，他搬不动，怎么办呢？他看着南瓜想啊想，终于想到了一个好办法：南瓜多像车轮！把它滚回家不是很容易吗？ 于是，小兔把

就是乐于把得到好处的感激呈现出来且回馈他人。 为什么要感恩？ “感恩”是因为我们生活在这个世界上，一切的一切包括一草一木都对我们有恩情！ 3. 成功学家安东尼指出：成功的第一步就是先存有一颗感激之心，时

课文讲了小女孩露西想给出国的爸爸写信，觉得第一封信写得不好，在妈妈的帮助下重新写了一封信的故事。 15. 读课文，说一说，露西为什么想给爸爸写信？ 爸爸出国了，要过半年才能回来。今天，露西想给爸爸写一封信。对爸爸的想念。 16. 妈妈

课文讲了小女孩露西想给出国的爸爸写信，觉得第一封信写得不好，在妈妈的帮助下重新写了一封信的故事。 16. 读课文，说一说，露西为什么想给爸爸写信？ 爸爸出国了，要过半年才能回来。今天，露西想给爸爸写一封信。对爸爸的想念。 17. 妈妈

暖 6. 生活中竟然有这么多被我们无视的美。 我们每天都在理所当然地享受着大自然赐于我们的洁净空气，优美风光；享受着科技带给我们的便捷生活，巨大进步;享受着父母师长给予我们的悉心关怀，体贴照顾…… 情境导入

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都有哪些文具啊。 3. 橡皮铅笔尺子文具盒转笔刀 4. 知识备查 爱惜学习用品 铅笔尺子和橡皮，天天帮助我学习， 不损坏、不浪费，学习用品要爱惜。 5. 我会写文wénwén xué 文 学wén zì

。初步自学 5. 我们熟悉了这篇文章，了解了这个故事。谁能把这个故事复述出来？　 复述时应注意：首先了解故事内容；复述时尽量口语化；复述尽量简化描述，只把重要内容突出即可，文章略写部分可以省略或简化。复述练习

（一）课文围绕长妈妈写了哪些事情？ 哪些是详写？哪些内容略写？ 为什么这样安排？ （二）勾画文中表示作者情感变化的词语。 5. 1、阿长姓氏的由来 （略写） 2、“切切察察”的毛病 （略写） 3、摆成“大”字的睡相 （略写） 4、元旦吃福橘

难，对于那些会生存、善于生存的人来说， 无论在怎样的情况下，生存好像一场游戏。 在遇到偶发事件、危险以及灾难时，我们 要学会不惊慌失措，积极开动自己的大脑， 用之前在生活中所积累的经验和知识来使 自己化险为夷，转危为安。

代表作：《战争与和平》《安娜•卡列尼娜》 列夫·托尔斯泰的作品气势磅礴，场面广阔，人物众多，心理描写逼真、细腻，语言质朴洗练，在世界文学史上有着巨大的影响。走近作者 4. 《穷人》一文的写作年代，正是

爬山虎，是一种攀援植物，它不用像葡萄或葫芦等植物那样搭架子，也能往高处爬。这是什么原因呢？今天，我们一起学习《爬山虎的脚》，就能找到答案了。 2. 人教版 语文 四年级 上册第一课时第二课时10 爬山虎的脚

）的时候，她接受了爸爸的建议，在弄脏的地方（ 画了只小狗 ）。玲玲又（ 满意 ）地笑了。 通过这件事，使我懂得（好多事情并不像我们想象的那么糟。只要肯动脑筋，坏事往往能变成好事）。 13. 朗读第1自然段玲玲开始对自己画的画满意吗？