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 部编人教版五年级下册语文第8单元口语交际《我们都来讲笑话》教学课件

1. 口语交际 我们都来讲笑话1课时统编版语文五年级(下) 2. 1.在双向互动的语言实践中培养口语交际的能力。(重点) 2.了解笑话的特点,初步学习讲笑话。(重点) 3.体会笑话的价值,尝试运用讲笑话与他人沟通。(难点)

2020-03-26    1838    0
P72

 组织行为学 第九章领导

1. 第九章 领导领导概念 各种领导理论及其发展 领导技能 领导情商、领导艺术 2. 第一节 领导概述一、领导的定义 Jack Welch( 通用电气公司的CEO):领导是一种能将其想做的事或其想发展

2010-05-04    19245    0
P37

 领导能力与沟通管理(ppt37)

THROUGH OTHERS” 领导是影响的过程,是通过发动其他人来完成工作Service Leadership Handout 2. *LEADERS AND MANAGERS 领导和管理人员的区别  LEADERS

2011-02-09    29576    0
P105

 房地产评估的技术路线、价值分析和报告撰

1. 评估的技术路线、价值分析和报告撰 —— 中国房地产估价师学会理事 中国土地估价师协会理事 北京杜鸣联合房地产评估公司董事长杜鸣 2. 第一部分 影响市场价值因素分析 一、   经济因素 宏观经济调控

2010-12-19    16394    0
P11

 致我们终将逝去的青春同学聚会二十年模版

1. 某某大学某某系某某届毕业生 2. 无尽的人海中,我们相聚又分离;但愿我们的友谊冲破时空,随岁月不断增长。 3. 教室妹子青春四人帮17岁时青春的尾巴,短暂而灰败;像一首钢琴曲的最后一个音符那样,

2019-03-21    1539    0
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 最新部编本四年级道德与法治上册3我们班他们班完美

1. 第一单元 与班级共成长3、我们班 他们班第一课时 走进他们班 增进班级间的合作 2. 新知导入我们都了解自己的班级,那对于其他班级,你了解多少呢?是通过什么方式了解到的? 3. 新知导入张小文的疑惑

2020-03-26    914    0
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 最新部编本四年级道德与法治上册3我们班他们班完美课件

视频中,大哥哥大姐姐们获得优秀班集体称号。羡慕吗? 老师听你们班长说,你们有几次输给了四(2)班。那么我们班哪些方面不如他们班呢? 3. (第一课时)3、我们班 他们班 4. 张小文是个爱思考的学生,脑海里总会冒出各种各样的疑问。

2020-03-26    956    0
P21

 部编版二年级上册语文话指导专项复习课件

1. 话指导专项复习部编版二年级上册语文 2. (本页无文本内容) 3. 看图故事 同学们一定看过《猫和老鼠》的故事,这些故事妙趣横生,带给我们许多乐趣。 这一次猫和老鼠又发生了什么有趣的故事呢?

2020-08-28    1091    0
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 提升增长导向的组织领导

1. 提升增长导向的组织领导力上海-ARA 2003年12月15-16日 2. 第一节回归基本面 信仰 使命 愿景 组织 战略 员工 3. 关键问题(由因及果地思考)愿景目标战略计划预算差距你的愿景□

2010-07-19    6155    0
P54

 管理干部如何领导、教导部属

1. 管理幹部 如何領導 、教導部屬2. 領導 ●領導的意義 ◎定義 所謂領導就是對團體內的成員發揮影響力,使成員能接 受其引導,以達成團體的目標. 依此定義可知: 1. 領導者的形成主要在面員是否接受他、是否相信他具有

2010-12-03    11029    0
P91

 领导激励与沟通

1. 領 導 2. 領 導A.領導的意義與效能 B.特質理論 C.行為理論 1.Ohio State 研究 2.Univ. of Michigan 研究 3.管理方格 D.權變理論與模型 1.Fiedler 權變模型.認知理論 2.Hersey 與 B

2012-12-18    21986    0
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 071福州电信之领导艺术#

1. 主讲:郑健 教授福州电信中高层管理者领导力培训教程福州电信中高层管理者领导力培训教程深圳市威思德企业管理顾问有限公司 2. 管理者的角色认知管理者的角色认知第一讲 3. 目 录一、管理对象与组织行为

2010-05-23    13399    0
P101

 经理(主管)领导技能提升训练

1. 经理(主管)领导技能提升训练 2. 现代培训理念以学员为中心; 积极参与效果最好; 3. 出个难题 4. 解决问题的方法——头脑风暴原则一:每个人都要有想法,争取做到“相互独立, 完全穷尽”;

2009-02-13    11387    0
P17

 绩效考核表填范例1

因此,上级必须通过绩效考核来客观、准确地表达自己的判断,传送明确的信息,绩效考核的积极意义在于:通过积极、良性的互动来帮助员工清醒地认识到自己的成绩和不足,努力提高工作绩效。 因此,真正有意义的绩效考核建立在持续有效的沟

2012-10-04    24228    0
P31

 领导者2007[1].3.10-11

1. 领导者角色 2. 领导者角色在人力资源工作的转型中起到了关键作用。对该角色而言,影响力比授权更为重要,至少是同等重要。 因为,极少人力资源专业人员拥有正式授权,而是更多通过主动积极的影响力指导工作。

2010-03-19    13229    0
P101

 成功领导者的六种思维方法

1. 成功领导者的六种思维方法主讲 王琛 2. 第一讲 思维障碍的原因知识贫乏 无批判的学习 迷信 固执与偏见 习惯性思维 3. 案例福尔摩斯的知识构成 在《福尔摩斯探案全集》的第一集里,华生医生给他列出的整个知识构成是:

2009-08-12    2133    0
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 026领导艺术1-2

1. 领导艺术讲座主讲:南开大学国际商学院 孙非*1 2. 有多少个管理学家给“领导”下定义,就有多少个关于领导的 定义。Date2 3. 第一部分知人、善任与领导   Date3 4. 一.领导的概念1

2012-03-25    1884    0
P41

 卓越领导力训练

1. 共好集团 2003-01卓越领导力训练 2. 对领导的认识斯托格狄尔(Stogdill):领导是对组织内群体或个人施行影响的活动过程。 孔兹(Koontns):领导是一门促使其部属充满信心,满怀热情来完成他们任务的艺术。

2012-01-05    10137    0
P30

 奥美《如何的更好---奥美春季新进人员训练》

1. 如何的更好 How to Write Better奥美春季新进人员训练 Date: March 23, 1990 2. 如何的更好为何要写的好 何谓的好 四个大原则让你的好 读者导向、直接回应

2012-02-17    3000    0
P70

 企业组织管理与领导艺术

1. 企业组织管理与领导艺术 XXX XXXX有限公司 董事总经理XXX硕士 会计师E-mail: XXXXXXXX 2. 技术创 新能力市场机会   战略管理信息化 手段盈利财 务管理营销与 服务资源与

2012-05-06    25773    0
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