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1. 第9课时　一个乘数末尾有0的乘法 2. 12345提示：点击 进入习题678 3. 知识点 1乘数末尾有0的乘法1．想一想，填一填。 计算250×3＝(　　　)750 7 5 0 4. 7 5 0

1. 第1课时　不含括号的混合运算 2. 12345提示：点击 进入习题67 3. 知 识 点 不含括号的三步混合运算的 运算顺序1．填一填。 (1)在没有括号的算式里，有乘、除法和加、减法，要先算(　　

1. 第3课时　探索活动：平行四边形的面积 探索公式并运用公式计算 2. 123456提示：点击 进入习题7 3. 知识点 1探索平行四边形的面积公式1．看图填空。 根据分割、平移可知，拼成的长方形的面积

1. 第5课时　除数是两位数的除法 四舍调商 2. 12345提示：点击 进入习题 3. 知识点 初商过大的调商方法1．填一填。 (1)计算645÷72时，把72看作(　　)来试商，初商9，9×72得

1. 第3课时　参观花圃 三位数除以两位数，商是一位数 2. 12345678提示：点击 进入习题 3. 知识点 1三位数除以两位数，商是一位数的笔 算方法(“四舍”法试商)1．想一想，算一算，填一填。7个一3030307307210

1. 第4课时　求一个数的几倍是多少的实际问题 2. 12345提示：点击 进入习题6 3. 知识点求一个数的几倍是多少1．小明和小兰进行跳绳比赛，小明跳了6下，小兰跳的下数是小明跳的4倍。小兰跳了多少下？

1. (本页无文本内容) 2. 请单击空格键出现提示时请按键盘空格键 3. 作为Microsoft Office重要的组件之一Powerpoint广泛用于商业、教育等环境通过对文字、图像等多媒体元素的

2. 1. 读准字音，读通课文。（不添字，不漏字，不读错字，不读破句。） 　 2. 了解课文大意。小提示 3. 缩 努 茎 锯 斧 推 吱 拆 tuī zhī chāi suō nǔ jīnɡ jù fǔ读一读：

26. 奖品数量：1本 1、必须截止时间前投稿 2、按约定要求发布微博 3、转发和口碑综合最佳 友情提示： 有没有奖品其实不重要 发现你自己埋没的才华 这才是参加活动的目的本期奖品-《说服力—缔造完美的

1. 第3课时 　存零用钱 小数的不进位加法和不退位减法 2. 123提示：点击 进入习题45 3. 知识点 1 小数加法(不进位)的计算方法1. 爸爸买这两盒茶叶共花多少元？ (1)12元＋(　　)元＝(　　)元，(　　)角＋(　　)角

1. 第3课时　条形统计图 1格表示1个、2个单位的统计图 2. 1234提示：点击 进入习题 3. 知识点 1读统计图求平均数1．看图回答问题。 (1)从上面的条形统计图中， 你得到了哪些信息？其 中一格表示多少人？

1. 第5课时　三位数乘一位数(不连续进位)的笔算 2. 1234567提示：点击 进入习题 3. 知识点 1三位数乘一位数（不连续进位）的笔算乘法1．填空。 用竖式计算：143×3＝(　　)4294

1. 第2课时　除数是整十数商是两位数的笔算 2. 12345提示：点击 进入习题 3. 知识点 三位数除以整十数(商是两位数)的笔算1．填一填。 (1)369里面最多有(　　)个30，534里面最多有(　　)个40。

4. 答：这条红色旅游路全长1440 m。规范解答：对应量÷对应分率＝单位“1”的量 5. 1235提示：点击 进入题组训练量率对应量份对应4 6. 类 型 1量率对应具体数量对应分率： 7. 具体数量对应分率

（3）买2 个遥控机器人多少钱？ 32×2=64（元） 答案不唯一，合理即可。 5. 123456提示：点击 进入习题 6. 知识点 1两位数乘一位数(不进位)的笔算 1. 填一填。 32×3＝(　　)2330396

1. 第6课时　三位数乘一位数(连续进位)的笔算 2. 12345678提示：点击 进入习题 3. 知识点三位数乘一位数(连续进位)的笔算1．填空。 用竖式计算：536×4＝( 　　)21442 1 4

1. 第7课时　商不变的规律 2. 12345提示：点击 进入习题6789 3. 知识点 商不变的规律1．填一填。 (1)45÷9＝(　　) 450÷90＝(　　) 4500÷900＝(　　) 经过计算发现，被除数和除数(

1. 第2课时　认识周长 2. 12345提示：点击 进入习题6 3. 知识点 1周长的含义1．描出下面各图形的边线。略 4. 2．选择。(将正确答案的字母填在括号里) (1)测量 的周长，用(　　)比较合适。

1. 第4课时 　植树 两位数除以一位数的口算 2. 12345提示：点击 进入习题6 3. 1.填一填。 (1)96÷3＝ 知识点 1 两位数除以一位数的口算 3 　306 　3　 23230　 2　

对着镜子咀嚼5次，观察食物的变化。 3. 咀嚼15次后，用镜子观察食物的变化。 4. 小组讨论，完成实验记录单。 6. 温馨提示：1. 吃东西之前，先用桌上的湿巾把手擦干净，擦完的湿巾放回篮子里。 2.听到拍手声后，停止吃东西