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二、法律规范经济行为讲授新课课堂练习本节小结教学目标 2. 知识与技能：　　我国规范经济活动的几部重要法律法规；我国经济生活中的平等、公平、诚实信用等原则。 过程与方法：　　结合打击各种形式经济犯罪的实例

1. 经济可持续发展的内涵 2. 可持续发展一般性理解 几个相关概念的演变过程 可持续发展带来认识上的几大转变 可持续发展的几个基本原则 现有可持续发展的学术理解内容提要 3. 关于可持续发展的一般性

2. 绪 论第一节 管理经济学的对象和方法 一、管理经济学的涵义 【管理经济学】传统经济学的理论和经济分析方法应用于企业管理决策实践的学科，是一门应用学科。 1. 【 经济学】 (1) 研究稀缺资源最优配置的学科；

2、掌握基本规则 3、了解最新动态 4、训练解决实际问题的通常思路 2. 课 程 目 录 第一章 经济法概论 第二章 企业法 第三章 公司法 第四章 合同法 第五章 知识产权法 第六章 票据法 第七章

1. 课 程 目 录 第一章 经济法概论 第二章 企业法 第三章 公司法 第四章 合同法 第五章 知识产权法 第六章 票据法 第七章 海商法 第八章 保险法 第九章 破产法 第十章 竞争政策法 第十一章

1. 宏观均衡开放经济的均衡1 2. 第十六章 目录第一节 国际收支 第二节 国际收支的调节与国际储备 第三节 国际资本流动 第四节 对外收支与货币均衡 第五节 对外收支与市场总供求 2 3. 第十六章　开放经济的均衡第一节　国际收支3

1. 文化经济学引论 2. 文化经济学的诞生Ford Foundation’s Arts Program (1957) William Baumol and William Bowen, Performing

专题辅导 主要经济业务的核算XX电大XX分校 主讲：XXX 2. 课 堂 教 学 一、教学目标、要求 掌握会计确认、会计事项的概念；掌握权责发生制、收付实现 制的区别。 掌握会计帐户的结构、主要经济业务的核算。。

1. 领导与人才管理知识培训--《领导与人才》 2. 管理知识培训--《领导与人才》领导法则一： 人才的竞争是决定成败的关键 3. 管理知识培训--《领导与人才》领导法则二： 看企业有什么样的人才，就能衡量出

1. 构建领导力 2. 一、领导力的概念 1、领导与管理： A、管理：控制解决问题：尽量减少计划执行过程中的偏差，在企业重要领域带来预期效果。 通过正式或非正式手段较详细地监管计划执行结果，采用报告、

市场失灵以及市场微观经济经济干预 2. 基于福利经济学第一定理为市场经济辩护的局限性第一定理的主要假设对其进行批评的理由失灵的层面完全竞争市场 竞争性市场 完全市场 2. 一般经济均衡分析 方法论个人主义(外生偏好)

道德素质诚信第一、操守为重 敬业爱岗 同舟共济、以企业为家 4. 知识素质微观与宏观经济学知识 熟练掌握会计知识 相关的专业知识 了解企业各方面全盘知识 5. 职业素质对上司：*要认真的担负起自己的责任。 *尊重并执行上司的决定。

1. 第二讲：旅游与旅游经济 2. 重点掌握的问题 1）现代旅游活动的形成过程及条件？ 2）旅游活动与旅游经济活动的区别和联系？ 3）旅游经济活动的整体运行？ 4）旅游经济活动研究的特殊性？ 3. 现代旅游活动的形成条件及过程

(海量营销管理培训资料下载)  第六章 开放经济条件下的宏观经济政策 2. http://www.5ixue.com (海量营销管理培训资料下载)第一节 开放经济条件下的内外均衡一、开放经济条件下内外均衡的一致与冲突 二、米德冲突

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1经济学类各专业核心课程 计量经济学 2. 2 课程性质与要求 ● 课程性质 教育部经济学学科教学指导委员会规定: 计量经济学为经济学类各专业必修的核心课程 ● 教学的目的要求 ▲掌握计量经济学的基本理论和方法

績效制度增強作用支配需求目標導引行為高成就需求績效 評估準則公平的比較 62. 如何做好人員激勵?! 63. 柳傳志談激勵激勵主要有兩個方面: 一是企業文化 一是物質和精神上的激勵 a.讓員工和組織的利益一致! b.讓員工負責自己的事情時

1. 宏观经济分析 2. 引论：基本分析的内涵 7-1 定义 7-2 理论前提 7-3 优缺点 7-4 逻辑层次 宏观经济分析的逻辑与案例 7-5 宏观经济分析的意义与方法 7-6 评价宏观经济形势的基本变量