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1 国开(中央电大)行管本科《行政领导学》十年期末考试判断题题库(分学期版) (马全力整理电大期末纸质考试必备资料、盗传必究！) 说明：试卷号：1248。 资料整理于 2020 年 7 月 28 日，涵盖了

中共宁陕县纪律检查委员会文件 宁纪发〔2018〕28 号 中共宁陕县纪委 关于强化监督执纪问责严肃整治领导干部利用 名贵特产类特殊资源谋取私利问题的通知 各镇党委、纪委，县委各部门，县级国家机关各部门、直属事业

方 最苦、待的时间最长，深深体味了最苦、最难的生活，并在苦难中完 ——在青年基层挂职干部见面会上的讲话3 成了人生的精神升华。从“扁担把他的肩膀磨得一层一层掉皮、出血” 到“肩膀上磨出了厚厚的茧子，就不怕扁担磨了”；从“躺在跳蚤堆里睡

在推进疫情防控和 经济社会发展工作会上的讲话 同志们： 今天召开这次会议的主要任务是，贯彻落实总书记在统 筹推进疫情防控和经济社会发展工作会上的讲话精神，全面 落实中央和省部署要求，毫不放松加强疫情精准防控，有力

- 1 - 在国家园林县城创建推进会上的讲话提纲 同志们： 今天，我们在这里召开如此大规模、高规格的会议，目的就 是要动员全县上下以更高的站位，更新的理念，更实的举措，迅 速掀起国家园林县城创建工作的高潮。今天的会议，既是推动我

1 / 6 2019 迎国庆升国旗仪式讲话稿主持词方案 通用版材料汇编 材料一 2019 年迎国庆升国旗仪式讲话稿 ..........................................

同音字、多音字和形近字。(能够准确认识小学生阶段所要求掌握的生字词，以及多音字的各个注音和组 词，以及形近字的辨别。) 三、词语 1、成语、歇后语。 2、量词和“的、地、得”的用法。 能够准确填出数词与名词之间所适合的量词的、地、得用法：

(能够准确认识小学生阶段所要求掌握的生字词，以及 多音字的各个注音和组词，以及形近字的辨别。 ) 三、词语 1、成语、歇后语。 2、量词和“的、地、得”的用法。 能够准确填出数词与名词之间所适合的量词 的、

匍匐 匍匐 富有 秘密 甜蜜 临摹 暮色 韧性 缝纫 【解析】考查对形近字的辨析及组词。 4．补充下列词语（6 分） 郁郁（ ）（ ） 娉娉（ ）（ ） 不（ ）思（ ） 四（ ）八（ ） 前（ ）远（ ）

在全县经济社会发展形势分析暨促进民营 经济高质量发展工作会议上的讲话 XXX （2019 年 X 月 X 日） 今天召开这次会议，主要任务是深入学习贯彻习近平总 书记在民营企业座谈会上的重要讲话精神，全面落实省、市 促进民营经济高质量发展大会精神，深入分析当前全县经济

是把顺序错乱的词语根据 逻辑关系重新排列，组成一个意思完整且通顺的句子。所得句子要保证形式和内 容都正常而且可以阅读顺畅。 在给顺序错乱的词语排列顺序时，可以先读读这些词语，想想这些词语主要 讲了什么

老师相信你们一定能答得很好！ 题号 一 二 三 四 五 六 七 八 九 十 总分 得分 一、看拼音，规范地写词语。（10 分） shuō huà nǎi nai yuǎn fānɡ nián jí shí jiān

另一个就是，通过前期帮一些朋友看材料，感到语言方面很 容易出现一些问题，既有像词不达意的、教条古板的、意思 混淆的现象，也有与领导风格、材料类型不匹配的情况，而 且目前看，大家这方面还不够重视，总想着谋篇布局，对语 言运用这块研

辅助文字记录语言的符号，是书面语的有机组成部分，用来表示语句的停顿、语气以 及标示某些成分（主要是词语）的特定性质和作用。  注：​数学符号、货币符号、校勘符号、辞书符号、注音符号等特殊领域的专门符号不属于标点符号。 

1．会认“坝、汉”等 10 个生字，会写“晨、汉、球”等 13 个生字。 正确读写“坪坝、穿戴、打扮”等词语。 2．能和同学交流课文中有新鲜感的句子，说一说这所学校的特别之处。 3．正确、流利、有感情地朗读课文，读出对这所小学的喜爱之情。

A。逻辑推理题。因为空姐没有及时给乘客送水, 所以, 乘客吃药的时间不得不被延迟。前后是因果关系, therefore 常用于引 出一个推断出来的必然结论, thus 多用于书面语。 6. A. accepted B. took

“田园将芜”是原因之一； “心 为形役”是原因之二。弃官归隐是迷途知返、痛改前非。 第二段用三韵， 全段可分三层： 第一层开头到 “熹微”， 押 i/ui 韵，韵脚有“衣” “微”，写作者昼夜兼程，归心似箭，心情的愉快尽显其中；

大象的耳朵像扇(shān　shàn)子,它一扇(shān　shàn)耳朵,就能把小飞 虫赶跑。 二、看拼音,写词语。(8 分) 三、用生字组词。(8 分) 四、选择正确的字填到句中括号里。(4 分) 摘　　滴 1

xiān) 废．品(fèi fèn) 作．坊(zuō zuò) 社会(sè shè) 二、看拼音,写词语。(10 分) zhì huì jì lù xī shōu yuán liào yǐng xiǎng

老师说话认真听，提出问题声音响，大家夸我做得好。 8我爱学语文 教材解析 本课围绕“我爱学语文”的主题，由 3 幅图和 4 个词语组成，分成两个板块。 第一、 二幅图以良好的读写习惯为主题。第一幅图上，一位女同学正在读书，她坐姿