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部编七年级下 五单元古代诗歌五首 游山西村 2. 新知导入导入语 中国是一个诗歌的国度，各种题材、不同风格的古代诗歌异彩纷呈，芬芳四溢，它们犹如一座美丽的大花园，使人陶醉，令人神往。陆游是我国南宋著名诗人

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编辑（剪辑、特效、配乐、合成）视频内容13 14. 3、内容原则模仿超越 自主散发 自我风格 视频内容14 15. 15标题 有趣、有梗、个性、真实、引发用户参与互动文案 真实、贴近生活

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，其水平保持不变或可能下降。绩效时间绩效与时间 41. *组织绩效的四环模型个人素质 岗位要求管理风格组织气氛/ 企业文化组织绩效30％70％ 42. *组织气氛明确 灵活 标准 责任 奖励 团队 43

全面探讨客户的需要 专著,留心的眼神 具备专业项目和工作管理经验 注重工作目标和成效 能调节个人的社交风格,令客户感到被受重视 体谅客户在选择供应商时的风险 提供改善工序和提高生产力的建议 8. 客户对分销商的期望值是多少思考

送名片后不再上门 2.在医生工作最繁忙的时候拜访医生 3.态度粗鲁 4.假装与医生很熟,自作聪明 5.一味讲解,不注意倾听及应答 6.在不熟悉产品的情况下给医生介绍 7.诋毁竞争对手的产品 8.不能勇于承认错误

项目定位高端 之 建筑风格 建筑风格建议（一）现代中式风格 ▲汶上市场现有楼盘，建筑风格多为现代简约风格，欧式风格少有，仅腾骐世家和泉河丽景，究其原因是前两个楼盘产品类型多样，便于简欧风格的采用。本项目以

*商业销售模式的基本核心商业销售的实质 人对人的影响能力 认识具体的客户状态 客户是多种多样的，没有一成不变的客户 认识自我的销售风格 每个人有属于自己的销售习惯，销售秘诀，销售特点 认识销售人员的七大力量核心 销售行为的完成受七个核心能力的支撑和协调第

苏州传统建筑、中国古典园林通过现代主义的手法演绎，创造出了一种新的中式风格建筑。3 案例分析 13. 整体布局：   新馆巧妙地借助水面，与紧邻的拙政园、忠王府融会贯通，成为其建筑风格的延伸。新馆建筑群坐北朝南，被分成三大块：中

法进行了演示。 11. 远程教学朵拉希罗纳德（Dorothy Leonard）教授对这种方式进行了讲解。 12. 案例方法这份电子文件具有知识产权。未经许可，不得以任何形式进行传播。 这份电子文件

专业白领形象及商务礼仪课程目的 您的形象就是公司的形象，您的形象与礼仪对您的事业成败起至关重要的作用 懂得塑造与个人风格相适的专业形象 掌握现代商务、社交的通用礼仪熟练运用 提高商务工作的个人魅力与沟通技巧 3. 专业白领的装束礼仪及形象

其位”。他先将项目的任务进行了分解（WBS），然后根据工作要求招聘员工，对于每一个员工他都亲自出马讲解这位员工的责任和权利，并有详细的文字说明材料。“你清楚我说的了吗？” “是的，我知道我的职责了，我会努力工作的”

分析听众时需考虑的因素听众是否熟悉演讲的主题听众是否明白专业术语或行话演讲的时间，地点等环境因素运用恰当的演讲风格你是要说服听众还是仅仅提供信息听众从演讲中得到什么好处？分析准备演讲 12. 影响听众的典型因

基础教学技能分为基本教学技能和课堂教学技能。 基本教学技能主要包括：教学语言技能、教态变化技能、板书技能、讲解技能和演示技能。 课堂教学技能则主要包括：导入技能、提问技能、强化技能、结束技能和教学组织技能。掌

主要类型：讲授法、对话法和讨论法 25. （一）讲授法概念 P183 主要类型： 讲述（描述和说明） 讲解（分析和解释） 26. （一）讲授法注意点： 1、讲授的内容要具有科学性、教育性 2、讲授语言生动形象富有情感，体现出艺术性

站在顾客的立场为顾客着想 发现顾客的需求与爱好 二、关心顾客与此同时服务人员需要做的事情还包括： ★观察顾客的着装风格 款式特点 ★观察顾客的着装色彩 ★观察顾客的着装的品质要求 ★目测顾客的购买力 8. 初步接触

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