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1.8 何为征信信用信息服务 专业化的第三方机构 信用信息共享 13. 1.9 何为信用经济学：借贷 社会学：诚实信任 14. 1.10 何为信用信息 关于信用活动情况的客观记载 15. 1.11 何为信用记录

（局部） （局部） 19. 欧阳询《化度寺碑》 欧阳询，唐初书法家。早年他专学二王（羲之、献之）书，并吸取六朝北派诸家的长处，勤学苦练，融会贯通，独创一派书风，其书以“险劲瘦硬” 著称，史称“欧体”。欧体

5、要能反映故事发生的特定背景。 7. 二、案例研究：案例研究的作用1、案例研究为教师提供了一个记录自己教育教 学经历的机会； 2、案例研究可以促进教师更为深刻地认识到自己工作中的重点和难点； 3、案例研究可以促进

一、“悦”读文本说教材四、 仔 细 观 察 说流程五、 概 括 总 结 说反思 二、“悦”生为本说学情三、“悦”览课标说策略 3. 小学科学课程是以培养小学生科学素质为宗旨，积极倡导让学生亲身经历以探

会叫的狗（猎人的狗）10.旁白 14. 试一试： 请你用一句话概括文章的主要内容？文章讲述了 一只不会叫的狗 学叫的故事。 15. 1.不会叫的狗2.小公鸡3.狐狸3.杜鹃2.猎人4.旁白【分角色朗读】 1.不会叫的狗4

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1. 吴 文 祥 工 商 管 理 学 科 北 方 工 业 大 学 NORTH CHINA UNIVERSITY OF TECHNOLOGYC   生产物流管理第四讲 2. 生产运作系统设计设施选址 设施布局

1. 市场营销学 授课教师：郑兆红 副教授 E-mail: zhhzheng@263.net 2. 第一讲 市场营销管理基础 3. 一、市场营销的重要性1、市场营销是一种重要的企业 职能 2、市场营销是指导整个组织的

16. 校本课程开发的操作程序成立小组 需求调查 培训教师 资源调查 教师竞标 学生选用 跟踪评价 哲学整合 动态调整 17. 校本课程开发方案学校层面的开发方案 教师层面的开发方案 形成校本课程系列（规范、稳定、更新）

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导入新课世贸组织“优等生”：重诺笃行见中国担当举例说明中国加入世界贸易组织后是怎样体现中国担当的？ 4. 新课探究目标导学一：积极有作为积极主动地承担起相应的责任与义务 近年来，从国际救援到海外撤离行动，从联合军演到参与军

能都是在天然的超分子体系内进行的，但我们对它们的结构，有序排列、力能学和动力学等方面的奥秘了解的甚少 近年来受到广泛重视的分子电子学研究的兴起以及光电子功能材料的出现，不仅要求从机理上对存在的种种问题

2）肽链的折叠 3）生物活性肽的研究 4）蛋白质与核酸的相互作用 5）肽工程与蛋白质工程 6）蛋白质组学研究 17. 2、酶学领域 1）酶的结构和功能研究依旧受到关注 2）固相化酶和生物传感器 18. 3、核酸领域

使用优点去克服 紧缩开支， 或避免恶兆 清理或合资企业 21. 四、计划方法运筹学； 经济计量模型； 投入产出分析； 系统动力学； 预测学； 滚动计划法； 网络分析技术； 等等 22. (本页无文本内容) 23

再读一遍，把课文读通读顺，然后读给同学听。朗读视频 9. 驯良矫健苔藓分杈狭窄勉强圆锥歇凉第二步：学字词xùnjiǎoxiē chàxiǎn xiámiǎn zhuī 1.读字词 10. 小松鼠找食物

艺术 5. 家居 6. 时尚 7. 眼花缭乱？ 那让我们一起去了解一下色彩的 基本原理吧~ 8. 学完本课， 你将知道以下问题的答案： 9. 色彩的混合类型与形成机制色彩的基本属性基本的色彩搭配原理

吴坚、王常禄．中国蚂蚁．中国林业出版社，１９９５ 蒋书楠．城市昆虫学．重庆出版社，１９９２ 忻介六、杨庆爽、胡成业编著．昆虫形态分类学．复旦大学出版社．１９８５ 尹文英等．中国土壤动物．科学出版社． ２０００

②对于读书，季老提出了哪些见解？1、把文章写好，要多看书。 2、要中西贯通、古今贯通、文理贯通、不要偏科，要学　好外语。 3、进行古诗文积累。 10. ③你是从哪些词句了解到的？ 最近清华大学办了一个班，选的是

上学路上要注意安全 21. 上学路上别玩耍，会迟到。 22. 同学们，这些你都做的怎么样？ 23. 上 学 真 高 兴铃声响，坐端正。等老师，来上课。 要发言，先举手。老师请我再开口。 小学生 ，爱学习。好习惯，真受益。

在心平气和的情境下进行沟通，如运动式沟通（在居家小运动时和父母聊一聊）、家务式沟通(向父母学做一件家务事，边学边聊）、绘画式沟通（把想说的话画下来或写下来），等等。 10. 6.自我讽刺法 适当地调侃