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各级培训机构工作职责 序号 培训内容 三级培训机构职责 二级培训机构职责 一级培训机构职责 1 新员工上岗培训 实施岗位操作规范的知道培训 实施本部门情况介绍和工作制度的指导培训 负责人员基本素质审

员工培训报告表 年   月    日 培训名称 培训时间 培训方式 培训导师简介 培训反馈 受 训 心 得 培 训 建 议 主办单位意见 总经理                           

在职培训考试成绩单 部门： 培训课程： 考试日期： 编号 姓名 分数 编号 姓名 分数 1 26 2 27 3 28 4 29 5 30 6 31 7 32 8 33 9 34 10 35 11 36

员工培训计划表(二) 培训编号 培训部门： 培训名称 培训时间 自 至 培训课程时数及负责人 课 程 培 训 时 间 负 责 人 起 讫 时 间 课 程 培 训 时 间 负 责 人 起 讫 时 间 参加人员：

6-3 员工培训需求调查表 部门： 填表日期： 年 月 日 培训类别 培训内容 是否同意 参加人员 培训方式 自愿参加 指定人员参加 部门全体员工参加 课堂 授课 在实 践中 演示 标 杆 座谈 提问

从业人员在职培训资历表 项次 培训时职位 培训课程名称 课程编号 培训日期 时数 累积时数 成绩 评核记录 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19

员 工 培 训 反 馈 信 息 年 月 日 培训名称及编号 参加人 员姓名 培 训 时 间 培训 地点 培 训 方 式 使用 资料 培 训 者 姓 名 主办 单位 培 训 后 反 馈 信 息 受 训

新员工培训成果检测表（二） 新员工培训成果检测表（二）     第1次评价　第2次评价　　 ○修饰外表的重点 □1.服装整体而言有干净整洁、稳重的感觉     □2.（女性）不浓妆艳抹，（男性）得水不擦太浓

公司员工教育培训心得报告书 培训课程： 培训日期： 年 月 日 时 分至 年 月 日 时 分 报告人员： （单位：） 心报告内容须包含： （1）学到什么 （2）如何应用在实际工作上 （3）自我启发或请求帮助事项

新员工培训计划表 编号 受训 人员 姓名 辅 导 员 姓名 学历 培训时间 部门 专长 职称 项次 培训期间 培训天数 培训项目 培训部门 培训员 培训日程及内容 1 2 3 4 5 6 经理        

在职员工培训测验成绩表 部门：              培训课程：              测验日期： 编号 姓名 分数 签到 编号 姓名 分数 签到 1 26 2 27 3 28 4 29 5

个人外派培训申请表 姓 名 工 号 部 门 职 位 受训机构 受训课程 备 注 我个人希望参加上述机构所举办的培训，培训课程细目如下，所需经费希由公司负担，此项培训必能增加我未来的工作效率，其中课程

新进职员培训成果检测表（一） ○公司的经营理念 第1次评价 第2次评价 □1.了解公司的经营理念 □2.随口能背出经营理念 □3.会逐渐喜欢经营理念 □4.以经营理念为荣 □5.以经营理念为主题，写出感想

培训需求申请表 申请部门   部门主管（签字）   培训目标 关键事件 培训目标             培训内容   （1） （2） （3） （4） （5）   需求程度 □ 非常紧急 □ 比较紧急

在职培训讲师小时费用申请表 课程名称： 申请 年 月 日 单位 姓名 人员代号 讲授科目 时数 小时费 总计（元） 盖（签）章 会 计 部 教育培训部 单 位 表单编号： 规格： 本文档由香当网(https://www

公司教育培训课程内容调查表 培训课程内容：日期 1．你对本次培训课程的安排的意见如何？ □好 □尚可 □差 2．你觉得受益最大的课程是： 3．你对本次所聘教师的授课内容有何看法： □好 □尚可 □差

员工培训考核表 培训名称： 本表登记各课程成绩 单 位 职 别 姓 名 平 均 记录表 本文档由香当网(https://www.xiangdang.net)用户上传

团体培训申请表 培训名称 时间 培训执行人 培训地点 受训部门 培训方式 预定参加人员 培训目标 培训内容及课程概述 培训所需经费预估 审 核 姓名 日期 姓名 日期 姓名 日期 本文档由香当网(https://www

从业人员在职培训资历表 姓名: 项次 培训时职位 培训课程名称 课程编号 培训日期 时数 累积时数 成绩 评核记录 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17

在职员工培训测验成绩表 部门：              培训课程：              测验日期： 编号 姓名 分数 签到 编号 姓名 分数 签到 1 26 2 27 3 28 4 29 5