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2．一丝不苟　助人为乐　中秋节 重阳节　包子　饺子 3．手有余香　急时有人帮 4．失信不立 5．牛郎织女　月饼　十五 6．寓言 八、1.示例：越长越胖　越来越高 轻轻地　慢慢地 2．慢慢　新鲜 3．雨声也小了 4．彩虹　青蛙

_1 “万物有灵”主题突破卷 一、1.(1)精巧 配合 身段 适宜 (2)缠 捡起 箩筐 阿婆 糕饼 2. 示例：轻盈 朴实 金黄 可爱 3. 桃 李 松 柏 梅 雀 鹏 雕 莺 燕 鹤 杨 4．(1)鹭鸶

差可以小到足以体现在一般环境下 雷达的预期性能。 2.10 节将详细讨论估算精度问题。 由于在工作状态下，雷达方程的许多因子是不可能确知的，因而试图精确估计距离方程 各因子（精确到 1 dB 以下）是

机系统的时间。 时钟系统的控制中心向各子系统或场馆各路子钟发送标准时钟信号，监测全楼所 有时钟工作状态，控制所有时钟的运行。 系统由 GPS/北斗双卫星时间信号接收天线、高稳母钟、时间服务器、时钟 网

------------------- 证券研究报告 请务必阅读正文后免责条款部分 5 图表目录 图 1：中国动漫产业发展历程 ....................................

的取值范围是 A. m>1 B. m < 1 C.m≥1 D. m≤1 5.已知一次函数 y=kx+b 的图象如图所示，则下列说法正确的是 ①kb < 0 ②kb>0 ③y 随 x 增大而增大 ④y 随 x 增大而减小

个零件，并测量其尺寸(单位：cm)．根据长期生产经验，可以认为这条 生产线正常状态下生产的零件的尺寸服从正态分布 2(,)N  ． (1)假设生产状态正常，记 X 表示一天内抽取的 16 个零件中其尺寸在 ( 3

drying oven 烘干设备内控制可燃气体（或粉末）浓度的专用通风，用以保证烘干设备内任何部位在任何工作状 态下可燃气体（或粉末）的浓度都低于爆炸下限。安全通风包括：供给适量的新鲜空气；组织合理的空 气循环

切超过最大允许厚度的 板材，不要冲切板金之外的如玻璃，石块或其他的易碎材料。 5． 当机床出现危机状况的时候，请按下急停开关。 6． 在开机之前，请确认危险区域内没有人和障碍物。 7． 在机床操作期间，不要接触液压元件和管道，以防止烫伤。

.................................... 21 3.6.1 发展现状 .................................................

人体的消化嚣官中，（ ）最长。 19.成年人的牙齿可以分为（ ）种，其中的（ ）齿主 要是嚼烂食物。 四、填图题 20.填出人体消化系统的名称 填空 1:( ) 填空 2:( ) 填空 3:( ) 填空 4:(

个面都有且只有 一条对称轴，两条对称轴的位置关系依次符合平行、垂直、平行、垂直、故问号处应该填入的图 形应该符合两个面有且仅有一条对称轴，且对称轴符合平行关系。选项中只有 A 选项符合这一 特征，故本题选择

有否违反工程建设标准强制性条文，而且要充分利用过往的工程施工经验（教训）指导新工 程的图审避免犯同类错误，只有在施工前图纸会审中尽量发现问题，减少图纸的差错，将图 纸中的质量隐患消灭在萌芽中，才能利于推进工程进度，提高工程质量、降低工程建设资金。

科学概念目标 声音是由物体的振动产生的。 科学探究目标 1. 能观察、比较、描述物体发生和不发生时的不同状态，并记 录下来。 2. 能从多个物体发生的观察事实中对原因进行假设解释。 科学态度目标 1. 在探究的过程中，积极大胆的阐述自己的发现。

螺钉和墙上固定的锚（No.LZX355）。另外，根据不同的安装要求也有 别的固定工具。尺寸大小请参考图 2（以 mm 和英寸为单位）。在可操作的情况下，将仪器尽可 能的靠近采样点使得每次工作循环都能对采样管线进行充分清洗。

在马赫数较大时（如大于吰吮吳），方程吨吱吩可用来求解密度，方程吨吲吩可用来求解速度，同时附加能 量方程求解温度以及状态方程求解压力，即密度基求解器。在马赫数较小时，并没有单独的压力 方程，并且方程吨吱吩缺少主要求解变

3、基本服务区公办养老院接待人员调查 4、基本服务区家政人员调查 5、基本服务区竞争对手评价 自身状况 1、自身状况评估 养老机构 运营定位 1、确定养老机构经营定位 养老机构开办 申请（同步进 行） 1、提出申请

发包人提交的基础资料 2.3 设计人采用的主要技术标准是： 《岩土工程勘察规范》 GB50021-2001 《公路技术状况评定标准》 JTG H20-2007 《公路路基设计规范》 JTGD30— 2004 《公路路面基层施工技术规范》

文学习的基本内容，初步了解读书、写字的正确姿势和执笔方法；以听、讲儿童喜爱的 经 典故事为切入口，通过观察插图，感受讲故事的乐趣，激发学习语文的热情。 我上学了1教学要点和课时安排 分类 内容 课时 教学要点 1

5 图（1） 实际施工作业区布置示意图 注：由于给定的施工作业区绘图布置与我小组观察的实际情况（上述为实际拍摄照片）不同，对此我们进 行了适量修改。 6 3.2 地面施工作业区不规范之处 图（2） 完整的施工作业安全区各部分