2020届高三第二轮复习测试卷文科数学(1~8 八分试卷)—附答案解析
27aS ,则 7a A. 7 B. 6 C. 5 D. 9 7. ABC 的水平直观图 ABC 如图所示,已知 oo1, 30 , 90ABACBABC
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27aS ,则 7a A. 7 B. 6 C. 5 D. 9 7. ABC 的水平直观图 ABC 如图所示,已知 oo1, 30 , 90ABACBABC
点在古,但实际上表现了对现实的强烈关注。现实不合理想模式的时候就是怀古最有理 由的时候。根据古迹或古事的现状可分以下几类:人生没有等出来的美丽,只有走出来的光辉。——倩倩老师 9 1.昔盛今衰—— 登金陵凤凰台
不出有什么变化。过了一会儿,响声越来越大,只见东边 的地方出现了一条白 线,人群又 起来。 2.《走月亮》一文描绘了一幅如诗如梦的 图,让人从中感受到了浓浓 的 。 3.《秋晚的江上》一诗中,“ ”字突出了鸟倦的程度;“双翅一翻,/把斜阳掉在江上”运
5.1 办公桌面 5.1.1右侧墙体/隔断(无墙体或隔断的参照) 备注: 1.桌面没有其他物品,此状态应随时保持; 200mm Table Wall Computer Teleph one c u p
);2.做好校内信息的 上传下达,负责对班级疏散教育的拍照记录;3.负责科学编制学校应急疏散路线 图、班级应急疏散路线方案。2)宣传报道组 组长: 陈梦霞 成员: 吴冰怡 顾淑婵 职责:1.负责演练的摄影、记录等。2
止 严重肿胀等过敏反应的发生,尽量减少不必要的不良反应。 关键词: 蜂针治疗;肿胀;不良反应 [中图分类号]S895 [文章标识码]B Analysis on the Pattern of Edema
表示有几个十。 反之,这个数有几个一,个位上就是几;有几个十,十位上就是几。 8、数的顺序 《百数图》 举例: 以 33 34 35 为例: ① 和 34 相邻的两个数是 33 和 35; 33 和 35
、样子、特点、习性。 2、练习说话 (1)出示图1,引导学生说鸭子的外形、叫声、动作 (2)出示图2,引导学生说鸭子的本领和习性 (3)结合两幅图,学生试着连成一段话 3、狮子带来了参加森林动物
、样子、特点、习性。 2、练习说话 (1)出示图1,引导学生说鸭子的外形、叫声、动作 (2)出示图2,引导学生说鸭子的本领和习性 (3)结合两幅图,学生试着连成一段话 3、狮子带来了参加森林动物
1#~10#墩采用 H≤15m 桥墩类型;11#~19#墩采用 15
的极限等于 1”是微积分中非常重要的一个结论。 从图 1 可以看到,当θ趋于 0 时,它所对的弧 AE 与(半)弦 AB 趋于相等,即퐴퐵 퐴퐸 趋于 1。 图 1 θ A B E θ A B E θ A E
a popular colour C. a popular teacher 二、听录音,判断下列各图是否与所听内容相符,相符的用“T”表示,不相符的用 “F”表示。(听两遍,共5 题,每小题1 分,计5
xì AAE 观 E ɡuān AAE 察 E chá AAE 图 E tú AAE 画 E huà A , AE 看 E kàn AAE 图 E tú AAE 画 E huà AAE 上 E shànɡ
) ( ) 5. 6. 7. 8. ( ) ( ) ( ) ( ) 三、听录音,判断所听内容是否与图意相符,相符的画 ,不相符的画 。(听三遍) (共 6 题,每小题 2 分,计 12 分) 1. 2
OB BC+ + = ,则实数λ= A.3 B.2 C.1 D. 1 2 8.某三棱柱的平面展开图如图,网格中的小正方形的边长均为 1,K 是线段 DI 上的点,则 在原三棱柱中,AK+CK 的最小值为
描述的通用方法提供了在任何范围和状况下,以系统、清晰、可靠的方式管理风险的原则和指南。 每一个具体行业或风险管理的应用都产生了各自的需求、受众、观念和准则。因此,本国际标 准的主要特点是将所包含“确定状况”作为通用风险
建设工程民事责任的主要承担方式:(1)停止侵害;(2)排除妨碍;(3)消除危险;(4) 返还财产;(5)恢复原状;(6)修理、重作、更换;(7)赔偿损失;(8)支付违约金;(9) 消除影响、恢复名誉;(10)赔礼道歉。
1、颞区外伤引起急性硬膜外血肿,最常见损伤的血管是 A、颞浅动脉 B、大脑中动脉 C、脑膜中动脉 D、板障静脉 E、乙 状窦 答案:C 2、肱骨外科颈骨折损伤腋神经后,肩关节将出现哪些运动障碍内收 D、 A、不能屈 B、不能伸
水泥砂浆终凝后应及时进行养护,养护温度不宜低于5℃,并应保持砂浆表面 湿润,养护时间不得少于14d。聚合物水泥防水砂浆未达到硬化状态时,不得浇水养护 或直接受雨水冲刷,硬化后应采用干湿交替的养护方法。潮湿环境中,可在自然条件下 养护。
毒必然是有生命而且能繁殖的生物,否则在人传人的过程中, 其数量只会逐渐减少。 2、根据霍乱吐下泻的临床症状和小肠里的病理变化,霍乱病 毒大概是在消化系统中生长繁殖的,在肠道中生长繁殖后,随 着粪便向外排出来,故霍乱是由患者粪便传播的。