香当网

们要充分利用语文教育的优势，通过各种形式的教育，使学生将信息的获取、分析、加工、利用等能力， 内化为自身的思维习惯和行为方式，从而形成影响人的一生的品质。 “课程整合”的教学模式是我国面 向 21 世纪基础教育教学改革的新视点，它与传统

在教学中要防止两种倾向：一种是脱离知识进行思想品德教育，这会使思想品德教育成为无源之水、无本 之木，不仅不利于学生品德的提高，而且还影响系统知识的教学。一种是只强调传授知识，忽视思想品德教育。 不能认为学生学习了知识以后，思想品德自然

质的学制。 4、 壬戌学制，以美国学制为蓝本的六三三学制。它是我国小学教育发展史上的一个里程碑，其影响一直持续到 1949 年。 （三）当代的小学教育 1、1986 年《中华人民共和国义务教育法》 ：开始推行九年制义务教育，

改善促进了煤炭区域流动； 3、煤炭区域价格差异是煤炭流动的信号，对资源流动的方向和数量产生一定的 影响[10]。 1.3.4 煤炭保障的时刻协调过程研究 蔡国田认为煤炭资源保障的时间过程是指煤炭消费的发展变化过程，而的煤

党的秘密，对党忠诚，积极工作，为共产主义奋斗终身，随时 准备为党和人民牺牲一切，永不叛党。 59.党员“八项义务”： （1）认真学习马克思列宁主义、毛泽东思想、邓小平理论、“三 个代表”重要思想、科学发展观、习近平新时代中国特色社会 主

有发生，业已成为影响社会稳定的突出问题。群体 性事件（以下简称“事件”）是社会问题集中化、 激化、显性化的结果；其涉及的社会矛盾复杂，矛 盾激化的表现方式众多，参与事件的人群规模不 等，影响事件发展变化的因素极为不确定，这些都

再认识，循 环往复以至无穷的辩证发展过程”？(50 分) 说明：资料为 2020 春期国开本科《马克思主义基本原理概论》基于网络终结性考试试卷二试题及答案； 考试时间：2020 年 5 月 18 日 0

朱小蔓教授指出：“不存在从生活整体及学校教育 整体中抽离出来的德育。道德教育是和其他教育，与生 活交织、渗透在一起的。”马克思主义也认为,道德知识 本源于人类自身的社会生活。情景体验模式站在生命 118·· DOI:10.16227/j

B、经济保障 C、服务保障 D、精神保障 E、社会保障 难易程度：中 3 三、判断题 1、政治因素是影响社会保障制度的首要因素。（×） 难易程度：中 2、现代社会保障的根本目的是促进生产力的发展。（×）

大决策部署贯彻落实，规范和强化党的问责工作，根据《中国共产党章程》，制定本条 例。 • 第二条 《条例》指导思想 党的问责工作坚持以马克思列宁主义、毛泽东思想、邓小平理论、“三个代表”重要思 想、科学发展观、习近平新时代中国特色社会主义思想为指导，增强“四个意识”，坚

..........................51 图 6-6 母校学习经历对各项通用能力的影响（本科）.............................................

求，当代大学生要坚定信念，自觉以党的十八大精神 为指导，用中国特色社会主义理论体系武装头 脑，坚定马克思主义信仰，坚持中国共产党的领 导，全面、充分理解中国梦的内涵，坚定中国特 色社会主义道路的信念。历史和现实都告诉我

方法，它们有三个基本方 面，即实事求是、群众路线、独立自主。 (1)实事求是是毛泽东思想的精髓。马克思、恩格斯创立了辩证唯物主义和历史唯物主义的思想路 线，毛泽东用中国语言概括为“实事求是”四个大字，

软环 境建设具有长期性，是一项“永不竣工的工程”。三是作用 影响的至关重要性。软环境建设，直接关系到经济发展软环 境的好与差，直接作用和影响经济和社会的结果。实践证 明，越是软环境好的地方，经济发展就越快，精神文明程度

发展规律，用群众喜闻乐见、易于接受的方式讲好中国故事、 讲好党的故事，增强舆论工作的传播力、引导力、影响力和 公信力。在人员上，抓好在职党员干部教育全覆盖的同时， 针对离退休党员居住分散、高龄多病、行动不便和流动频繁

年进行了 4 次修改。全会强调，习近平新时代中国特色社会主 义思想是马克思主义中国化最新成果，是当代中国马克思主义、21 世纪马克思主义，是党和国家必须长 期坚持的指导思想。中国共产党领导是中国特色社

建设一支听党指挥、能打胜仗、作风优良的人民军队，把人民军队建设成为世界一流 军队 4.马克思主义从产生到发展，表现出了强大的生命力。马克思主义最根本的世界观和方法论 是_______。 A.矛盾观点和运动观点 B

“哪一家？你带我去。”我估计一定是他说话不对，说崩了。借不到被子事小，得罪了老百姓影响可不好。我叫 他带我去看看。但他执拗地低着头，像钉在地上似的，不肯挪步，我走近他，低声地把群众影响的话对他说了。 他听了，果然就松松爽爽地带我走了。

《孟子·尽心上》 。 ◆考点 2 ：教育的概念 1. 广义 上说，凡是增进人的知识和技能、发展人的智力和体力、影响人的思想观念活动都称之为教育。它 包括 社会教育 、学校教育 和家庭教育 。 2. 狭义 的教育主要指

理论和习近平总书记系列重要讲话精神，自觉在思想上政治上行动上同以习近平 同志为核心的党中央保持高度一致。用马克思主义中国化最新成果武装头脑、指 导实践、推动工作。二是要加强理论武装。着力解决好世界观、人生观、价值观