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教科版五年级下2.1《船的历史》教学设计 课题 船的历史 单元 2 学科 科学 年级 5 教材 分析 本课是五年级下册《船的研究》单元的第1课。本单元的教学内容隶属于小学科学课程标准技术与工程领域，

教科版五年级科学下册第二单元《热》测试题（一）【强化练习】 学生姓名 家长检查签字【 】 老师评价  一、填空题（共40分） 1、让自己的身体热起来的方法有（ ）、（ ）、（ ）、（ ）等。 2、一般物体在受热时体积（

第一单元 物体的运动 单元测试卷-2020-2021学年科学三年级下册-教科版（含答案） 一.选择题 1.下列物体中和车上雨刮器运动形式相同的是（   ）。 A.秋千         B.弹簧玩偶 

8.探索马铃薯沉浮的原因【教学目标】科学概念：1、不同液体对物体的浮力作用大小不同。2、比同体积的水重的物体，在水中下沉；比同体积的水轻的物体，在水中上浮。3、比同体积的液体重的物体，在液体中下沉；比同体积的液体轻的物体，在液体中上浮。过程与方法：1、通过简单的猜想、验证活动获得数据，转化为证据并得出结论，培养逻辑思维能力。2、整理所学的知识，进行概括总结，形成科学概念。情感、

一、填空（每空0.5分，共8分）1. 声音是由物体（ ）产生的，它是以（ ）的形式向（ ）传播。2.我们用耳朵来感受周围的声音，它是由（ ）、（ ）和（ ）组成。3.声音的强弱用（ ）来描述，（ ）是由物体振动的（ ）决定的。4.声音的高低用（ ）来描述，（ ）是由物体振动的（ ）决定的。5.声音可以在（ ）、（ ）和（ ）中传播。不能在（ ）中传播。

课题 1.马铃薯在水中的沉浮 教 学 目 标 科学概念： 1、知道马铃薯在不同的液体中沉浮不一样。 2、初步了解马铃薯在盐水中的沉浮与盐水浓度有关。 *AX L s?&T}:a@StZ03、知道

《感受空气》教学设计【教学目标】科学概念目标1.学生通过感受活动，知道空气虽然看不见，但是可以被我们感知并且存在于我们周围。2.学生通过传递游戏，认识空气具有易泄漏、轻、会流动等特征。3.学生通过感受活动，知道空气总会充满各处。科学探究目标1.学生借助生活中和空气相关的各种物品，并运用多种感官，了解空气特征。2.学生通过探究活动，能用简单的文字或者图画记录实验结果

2021-2022学年度教科版三年级下册科学第一单元同步练习题（含答案） 1.1运动和位置课时练习题 一、选择题 1．一个物体相对于另一个物体来说，如果位置发生了变化，那么这个物体就是（ ）。 A．静止的

第二单元 材料 单元测试卷-2021-2022学年科学二年级上册-教科版（含答案） 一.选择题 1.妈妈新买了一把如图所示的椅子，小丽坐在上面感觉到（   ）。   A.坚硬         B.光滑         C

1．单摆(1)组成：小球和细线．(2)单摆是一种理想模型，实际摆可视为单摆的条件：①细线形变要求：细线的长度形变可以忽略．②质量要求：细线质量与小球质量相比可以忽略．

第十章流体的力现象练习教科版物理八年级下册 一、单选题 1．甲、乙两物体的体积相同，甲的密度是，乙的密度是，将它们分别挂在A、B两个弹簧测力计下，则以下判断正确的是（ ） A．A、B两弹簧测力计的示数之比

二、学情分析 六年级学生已具备了一定的学习探究能力， 能够结合材料设计简单的实验。基于之前学习其他简单机械的基础，学生能主动探究，并在探究中熟练运用对比实验的方法。 三、教学目标 1．知道斜面是常见的简单机械。

教科版三年级科学下册第三单元过关卷太阳、地球和月球（一）（附答案） 学校:___________姓名：___________班级：___________考号：___________ 一、选择题（每题2分共24分）

。区分各类脊椎动物的一个显著特征在于它们控制体温的方式。鸟类和哺乳动物有恒定的体温，通常比周围气温高一些，属于恒温动物；而鱼类、两栖动物和爬行动物的体温都与周围环境的温度相接近，属于变温动物。变温动物

Unit 1 He looks like a cook【学习目标】学习“四会”单词：like, which, with, glasses, her, know, him, policeman, policemen, uniform【学习重点】能听懂、会写、会读、会说like, which, with, glasses, her, know, him, policeman, polic

教科版四年级科学下册第二单元检测卷（一）有答案 学校:___________姓名：___________班级：___________考号：___________ 一、选择题（每题2分共24分） 1．

变化的规律。 主持人：谢谢大家的发言，汇报活动结束。 【设计意图】认识气温计的结构，是使用气温计的基础，所以放在前面环节先进行探究和研讨。气温计读数是难点，所以按照“认识刻度—学习读数和记录方法—练习

教科版五年级科学下册期中综合测试卷（一）含答案 学校:___________姓名：___________班级：___________考号：___________ 一、选择题 1．下列可以构成一个生态系统的是（    ）。

教科版（2017秋）三年级科学上册期末复习达标检测卷 一、选择题 1．下面这些现象中，不依靠空气流动的是（ ）。 A．蒲公英把种子播到远处 B．云朵在天空飘着 C．雨水下落 2．下面的现象中，说明空气在流动的是（

教科版三年级科学上册第三单元《天气》测试B卷 满分100分 时间：60分钟 一、填空题（每空2分，共30分） 1.记录每天各种天气的表格叫做（   ）。 2.气象学家根据一天（   ）小时的降水量确定下雨等级。