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（教案）三上教科版科学第一单元植物第一课我看到了什么 【教学目标】 科学概念： 树是活的植物，生长在一定的环境里，是有生命的物体。 过程与方法： 初步认识真正的观察应该是有目的的，制订观察的方法和步骤有利于观察的进行。

教科版四年级科学下册第二单元检测卷（一）有答案 学校:___________姓名：___________班级：___________考号：___________ 一、选择题（每题2分共24分） 1．

第一单元 小小工程师 1 了解我们的住房 【课堂回顾】 【基础训练】 [选择题] (1)从楼体结构分类，“鸟巢”属于( )， A.砖混结构 B.钢混框架结构 C.钢结构 (2)下图是住房系统中( )

第十章流体的力现象教科版物理八年级下册（2） 姓名：___________班级：___________ 一、单选题 1．如图甲所示，将弹簧测力计一端固定，另一端挂一合金块，合金块浸没在装有水深为、底

 教科版四年级上册科学全册全套单元质量检测卷含期中期末（有答案） 教科版四年级上册科学第一单元质量检测卷 教科版四年级上册科学第二单元质量检测卷 教科版四年级上册科学第三单元质量检测卷 教科版四年级上册科学期中质量检测卷

教科版一年级科学上册期末测试题（3套）附答案 期末检测卷（一）有答案 学校:___________姓名：___________班级：___________考号：___________ 一、选择题（每题2分共24分）

教科版（2017秋）五年级科学上册 第四单元健康生活试题3套含答案 第四单元 健康生活单元测试卷（一） 一、选择题 1．传入神经也叫感觉神经，它负责（ ）。 A．处理信息 B．把信号从身体各处传递到神经中枢

课题 1.马铃薯在水中的沉浮 教 学 目 标 科学概念： 1、知道马铃薯在不同的液体中沉浮不一样。 2、初步了解马铃薯在盐水中的沉浮与盐水浓度有关。 *AX L s?&T}:a@StZ03、知道

教科版科学二年级上册第一单元《我们的地球家园》测试卷 一.选择题(共5题，共10分) 1.土壤上生活的常见植物有（   ）。 A.石头         B.沙子         C.水       

程中，要注意充分发扬民主。这样既表明了班主任民主公正管理班级的态度，更为班集体形成良好的风气奠定了基础。 　　５、搞好第一次考勤工作，保证纪律的严明性。开学之际，工作头绪多，纷乱无章，且经过一个假期，

水到哪里去了【学习目标】1．知道水在一定条件下会变成水蒸气。2．知道水蒸气是一种无色无味的气体。3．进一步认识水和水蒸气是不同状态的同一物质。【学习重点】通过观察了解水蒸气是一种无色、无味、看不见、摸不着的气体，它是水的一种形态。【学习难点】初步经历探究性实验“水去哪儿了”的探究活动。【学习过程】一、问题存折银行序号存入问题存入时间提取时间1水还可能有其他的形态

《观察与比较》教学设计【教学目标】科学概念目标感觉器官观察到的信息，可以通过比较、分析等活动，让我们认识周围的事物特征及其变化。科学探究目标 1．能够用比较的方法认识事物的特征和变化。。2．能够使用准确的词语进行描述。科学态度目标1．如实表达自己的发现和想法。 2．愿意在合作中承担自己的工作，并积极参与研究活动。科学、技术、社会与环境目标能够创造性地尝试用不同的方法和

2021教科版五年级上册科学全册全套课课练习题（附答案） 1.1 有关光的思考 练习题 一、填空题。 （1）人的眼睛能看到物体,是由于物体发出或反射的 进入了人的眼睛。 （2） （填“能“或“不能“

2021-2022学年度教科版三年级下册科学第一单元同步练习题（含答案） 1.1运动和位置课时练习题 一、选择题 1．一个物体相对于另一个物体来说，如果位置发生了变化，那么这个物体就是（ ）。 A．静止的

14.美丽的小兴安岭第一课时一、 读拼音，写词语。huà shù qīng chén zhào shè fēi wǔ__________ ___________ __________ __________xiàn chū shān dòng yī kào yán sè______

教科版科学三年级上册期末检测试题2套（含答案） 小学三年级科学期末检测题（一） （总分100分，用时60分钟） 一、 填空题（每空1分，共30分） 1、 水由 变成 散发到空中，这种现象叫做 。 2、

第十一章机械与功教科版物理八年级下册拓展练习 姓名：___________班级：___________ 一、单选题 1．下列关于功率、机械效率说法中，正确的是（　　） A．机械效率越高，机械做功一定越快

 教科版六年级下册科学全册全套单元质量检测卷含期中期末（有答案） 教科版六年级下册科学第一单元质量检测卷 教科版六年级下册科学第二单元质量检测卷 教科版六年级下册科学第三单元质量检测卷 教科版六年级下册科学第四单元质量检测卷

8.探索马铃薯沉浮的原因【教学目标】科学概念：1、不同液体对物体的浮力作用大小不同。2、比同体积的水重的物体，在水中下沉；比同体积的水轻的物体，在水中上浮。3、比同体积的液体重的物体，在液体中下沉；比同体积的液体轻的物体，在液体中上浮。过程与方法：1、通过简单的猜想、验证活动获得数据，转化为证据并得出结论，培养逻辑思维能力。2、整理所学的知识，进行概括总结，形成科学概念。情感、

减低了难度，而且更贴近生活实际，符合本单元的设计定位。活动2“延长的手臂”， 本活动是在前面研究的基础上进一步探究。杠杆能省力，这个容易理解。但不省力甚至费力的杠杆类工具，人们为什么要制造呢？是本活动