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  教师个人工作计划_培优扶差计划     　 　　指导思想：提高优生的自主和自觉学习能力，进一步巩固并提高中等生的学习成绩，帮助差生取得适当进步，让差生在教师的辅导和优生的帮助下，逐步提高学习成绩

小学三年级数学培优辅差工作总结 小学三年级数学培优辅差工作总结 本学期我担任的是三年级3班的数学教学工作。通过一学期的教育学生的学习动机、学习积极性大大地被调动了起来，不管是优等生还是学困生，基本上

 **小学2018—2019学年度第二学期 四（1）班语文培优辅差工作总结 一个学期的教育教学工作又将结束，回顾一学期的工作，从才能表现方面来说,有的孩子学习善于抽象思维,有的却长于形象思维,有的孩子学习科学文化知识能力较弱

2021年四年级数学培优辅差工作总结 撰写人：___________ 日 期：___________ 2021年四年级数学培优辅差工作总结 几个月以来在学校领导的关心和支持下，我在“培优补差”工作过程中，

2021年五年级数学培优辅差工作总结范文 撰写人：___________ 日 期：___________ 2021年五年级数学培优辅差工作总结范文 本学期工作已接近尾声,在“培优辅差”工作过程中,我能依照计划,根据实际情况

二年级下册语文培优辅差工作总结 　　这个班级我已带了两年，对学生的学习能力有了一定的了解。哪些是属于比较懒，哪些是属于接受能力比较慢，哪些是上课易分神的，我都心中有数。 　　说真的，培优辅差工作如果都靠

 2021年五年级数学培优辅差工作总结B 撰写人：___________ 日 期：___________ 2021年五年级数学培优辅差工作总结B 素质教育的首要标志是学校教育要面向全体学生，因此我们

学校“双减”背景下培优辅差实施方案范文 为了让每个孩子都能在学习生活中得到公平的对待，以承认和尊重学生的个性差异为出发点，在教学中坚持“抓两头，促中间”的原则，使每一个学生都能各尽其才。通过精准定位

2021年五年级第二学期英语培优辅差工作总结 撰写人：___________ 日 期：___________ 2021年五年级第二学期英语培优辅差工作总结 在教育教学工作中，我认识到培优辅差是教学工作的重头戏之

 2021年五年级数学培优辅差工作总结 撰写人：___________ 日 期：___________ 2021年五年级数学培优辅差工作总结 素质教育的首要标志是学校教育要面向全体学生，因此我们要重

学年度上学期 　六年级数学培优转差计划 本着“没有教不好的学生，确保教好每一个学生”、“没有差生，只有差异”的原则，从后进生抓起，课内探究与课外辅导相结合，让学生克服自卑的心理，树立起学习的信心和勇

小学三年级理科培优促中转差工作计划 学年度下学期 　 时光在匆匆中流失，弹指间，我们又迎来了新的学期，为了使学生在新的学期里取得更好的成绩，特制定数学培优转差的教学计划： 一、指导思想： “勇于克服

小学学生培优扶差工作计划 为了顺利完成本学年的教学任务，提高本学期的教育教学质量，根据一年级学生的实际情况，围绕教学目标，除了认真备课、上课、批改作业、定期评定学生成绩、优质完成每一节课的教学外，应

教师培优扶差计划(精选多篇) 第一篇：教师培优扶差计划 指导思想：提高优生的自主和自觉学习能力，进一步巩固并提高中等生的学习成绩，帮助差生取得适当进步，让差生在教师的辅导和优生的帮助下，逐步提高学习

培优扶差小结2篇 　　在培优这方面，我采取的主要措施是课堂上多提问，当他们提前完成任务时，鼓励他们自学下一阶段的学习内容，课后鼓励他们多看课外书。从这几次的测验成绩可知，他们的成绩保持下来了，但高分

培优转差工作总结 　　本学期工作已接近尾声,在“培优转差”工作过程中,我能依照计划,根据实际情况,有步骤、有措施地实施落实“培优转差”的内容,计划中要求达到的目标基本能实现。现特对本学期工作,尤其是培优转差方面的工作总结如下:

培优扶差工作总结 　　培优扶差是教学工作的重头戏，因为一个班级里面总存在着几个尖子生和后进生。一学期以来，我在“培优转差”工作过程中，能依照计划，根据实际情况，有步骤、有措施地实施落实“培优转差”的

一年级下学期数学培优辅差工作计划 为顺利完成本学年的教学任务，提高本学期的教育教学质量，根据我班学生的实际情况，围绕学校工作目标，除了认真备课、上课、批改作业、定期评定学生成绩、优质完成每一节课的教

高一年级培优补差工作计划 为提高我校高一年级教育教学工作，全面提升学生学习的主动性和积极性，通过培优补差使学生转变观念，认真学习、发展智力、陶冶品德，并长期坚持下去，让学生树立起学习的信心和勇气，形

四年级下学期辅差工作计划 　　孩子是祖国的未来，是我们为师者和家长共同的希望。但班主任的都知道，在每个班级里面，都会有相对较弱的群体，怎么才能让他们有所提高，更进一步呢？我个人认为，在课堂上应该有意