高一生物人教版必修二5.2染色体变异学案
举例说明染色体结构和数目的变异都导致生物性状的改变甚至死亡。 1.生命观念:根据结构和功能观说出染色体结构变异种类及其影响。 2.科学思维:(1)经过归纳与概括理解染色体组的概念; (2)通过分类与比较,明确单倍体育种与多倍体育种流程。
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举例说明染色体结构和数目的变异都导致生物性状的改变甚至死亡。 1.生命观念:根据结构和功能观说出染色体结构变异种类及其影响。 2.科学思维:(1)经过归纳与概括理解染色体组的概念; (2)通过分类与比较,明确单倍体育种与多倍体育种流程。
人教版(2019)必修二 遗传与进化 第5章 基因突变及其他变异 第3节 人类遗传病 一、教学目标的确定 课程标准与本节对应的“内容要求”是:“举例说明人类遗传病是可以检测和预防的。”根据上述要求和建议,本节课教学目标确定如下:
人教版(2019)必修二 遗传与进化 第5章 基因突变及其他变异 第2节 染色体变异 一、教学目标的确定 课程标准与本节对应的“内容要求”是:“举例说明染色体结构和数量的变异都可能导致生物性状的改变
人教版(2019)必修二 遗传与进化 第4章 基因的表达 第2节 基因表达与性状的关系 一、教学目标的确定 课程标准与本节对应的“内容要求”是:“概述DNA分子上的遗传信息通过RNA指导蛋白质的合成”。确定教学目标为:
人教版(2019)必修二 遗传与进化 第2章 基因和染色体的关系 第2节 基因在染色体上 一、教学目标的确定 课程标准与本节对应的“内容要求”是:“概述性染色体上的基因传递和性别相关联”,结合教材内容,确定本节的教学目标如下。
和纯合子等基本概念。 阐明分离定律并能运用分离定律解释和预测一些遗传现象,并尝试杂交实验的设计。 2、能力目标 通过学习孟德尔一对相对性状的杂交实验过程,体验科学研究的一般 过程。 通过课前的调查实验
举例说明杂交育种方法的优点和不足。 (2)举例说出诱变育种在生产中的应用。 (3)讨论遗传和变异规律在生产实践中的应用。 2.过程与方法: (1)尝试将你获得信息用图表、图解的形式表达出来。 (2)运用遗传和变异原理,解决生产和生活实际中的问题。
学会遗传系谱图中的性状遗传方式的判定; 2、过程与方法 通过对典型例题的分析,使学生能掌握和理解遗传系谱图中性状遗传方式的判断。 3、情感、态度与价值观 通过学习遗传病的遗传规律,树立科学的人类健康观 二、重点与难点 遗传系谱图的判断以及伴性遗传的特点。
1、学会举例说明基因突变的特点和原因。 2、举例说明基因重组。 3、掌握基因突变和基因重组的意义。 (2)过程与方法: 1、比较分析基因突变和基因重组的异同。 2、用类比推理的方法理解基因突变的类型。
基因指导蛋白质合成 【学习目标】 1 说出DNA与RNA结构上的异同 2、概括出RNA适于作DNA信使的原因 3、阐述转录的过程 【学习重难点】 1、DNA与RNA结构比较 2、转录的过程 【自主学习1】 RNA的组成及分类
椒江育英学校高一生物必修2第三章基因的本质单元测试 一、选择题 1.下列关于染色体和DNA的关系的叙述,正确的是 A.DNA和染色体都是遗传物质 B.染色体的组成成分之一是DNA C.一条染色体含有一条或两条多核苷酸链
群落的主要类型 〖基础知识梳理〗 一.生物群落的主要类型 1.依据:根据群落的 和 成等方面的差异。 2.分类 二、 群落中生物的适应性 不同群落在 、 和 上都有着不同的特点,不同群落中的 也都有
高一生物 导 学 案 第2章 基因和染色体的关系 第2节 基因在染色体上 【学习目标】:1.说出基因位于染色体上的理论假说和实验证据 2.尝试运用类比推理的方法,解释基因位于染色体上 3.运用有关基
人教版(2019)必修二 遗传与进化 第6章 生物的进化 第1节 生物有共同祖先的证据 一、教学目标的确定 课程标准与本节对应的“内容要求”是:“地球上的现存物种丰富多样,它们来自共同的祖先,尝试通
能够举例说出日常生活中的转基因产品。 2. 举例说出生殖性克隆人面临的伦理问题。 3. 举例说明历史上生物武器对人类造成了严重威胁与伤害。 [重点难点突破练] 1.(2020·江苏无锡期末)生物技术安全性问题一直备受人们的关注。下列观点错误的是( )
Unit 2 MORALS AND VIRTUES Reading and Thinking: Mother Of Ten Thousand Babies 文本简析 本单元的话题是“道德与美德”
生物必修2复习提纲(必修) 第二章 减数分裂和有性生殖 第一节 减数分裂 一、减数分裂的概念 减数分裂(meiosis)是进行有性生殖的生物形成生殖细胞过程中所特有的细胞分裂方式。在减数分裂过程中
20XX-20XX年人教版(新教材)高中生物必修二基因突变和基因重组 1.基因D因碱基A/T替换为G/C而突变成基因d,则下列各项中一定发生改变的是( ) A.d基因在染色体上的位置 B.d基因中的氢键数目
第三章 金属及其化合物相关知识总结与练习 第三章《金属及其化合物》 【课标要求】: 知识与技能要求: 1了解地壳中金属元素含量、金属的存在状态、金属的化学共性。 2了解Na的保存、Na常温下在空气
《故都的秋》选自高中人教版语文必修二第一单元。《故都的秋》是一篇具有地域色彩的写景抒情散文,课文主要通过对故都五幅秋天景色的描写,表达了作者深沉的故都之恋和爱国之情。课文文辞优美,情感真挚。 二、 教学目标 1