高一上学期地理人教版(2019)必修第一册1.4地球的圈层结构学案
1.4地球的圈层结构 【课标要求】 运用示意图,说明地球的圈层结构。 【学习目标】 1.运用示意图,说明地球内部圈层的结构、特点及划分依据。 2.区别地壳、地幔、岩石圈于软流层之间的关系。 3.了解地球外部圈层、特点及其相互作用。
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1.4地球的圈层结构 【课标要求】 运用示意图,说明地球的圈层结构。 【学习目标】 1.运用示意图,说明地球内部圈层的结构、特点及划分依据。 2.区别地壳、地幔、岩石圈于软流层之间的关系。 3.了解地球外部圈层、特点及其相互作用。
在形态、结构和生理功能上存在差异。 (2)细胞分化的时间:发生在整个生命进程中,胚胎时期达到最大限度。 (3)细胞分化的结果:形成不同的组织、器官。 (4)细胞分化的特点:①持久性,贯穿于生物体整个生
课堂同步基础训练 1.(2020·浙江7月选考)某DNA片段的结构如图所示。下列叙述正确的是( ) A.①表示胞嘧啶 B.②表示腺嘌呤 C.③表示葡萄糖 D.④表示氢键 2.(2019·天津,1)
生物必修二知识点总结 一、遗传的基本规律 (1)基因的分离定律 ①豌豆做材料的优点:(1)豌豆能够严格进行自花授粉,而且是闭花授粉,自然条件下能保持纯种。 (2)品种之间具有易区分的性状。 ②人工杂
第三章 晶体结构与性质 章末复习课随堂45分钟检测 (时间:45分钟 分值:100分) 一、选择题(本题包括10小题,每小题4分,共40分,每小题只有一个选项符合题意) 1.下列各组中的两种固态物质熔化或升华时
2020-2021学年高一生物人教版(2019)必修二期末复习专题二 分离定律 1.纯种的甜玉米与纯种的非甜玉米实行间行种植,收获时发现,在甜玉米的果穗上结有非甜玉米的籽粒,但在非甜玉米的果穗上找不到甜玉米的籽粒,下列说法错误的是(
(1)、说出伴性遗传的概念,知道的人类红绿色盲遗传方式。 (2)、理解伴性遗传现象(人类红绿色盲)遗传原理和规律。 (二)、过程与方法 学会判断人类遗传病的遗传方式,能完成遗传图解。 (三)情感态度和价值 (1)、探讨如
第2课时 城市功能分区和中心地理论 一、学习目标: 1、熟悉城市功能分区的类型。 2、结合实例分析各功能区的形成、发展过程以及它们的区位特征。 3、知道城市服务功能的含义,比较不同规模城市的服务范围和服务功能的差异。
孟德尔的豌豆杂交实验(二) 必备知识梳理 回扣基础要点 一、两对相对性状的杂交实验 1.过程 P 黄圆×绿皱 ↓ F1 ________ ↓ F2 ________∶3黄皱∶3绿圆∶_____ 2.归纳
1-1 种群的数量特征 【基础知识梳理】 一.种群密度及其调查方法 1.种群:生活在一定区域的 生物 个体。 种群密度:种群在 或 中的个体数就是 。种群 的数量特征。 〖例1〗:下列叙述中属于种群的是(
第七章 第2节 现代生物进化理论的主要内容 一、选择题 1.下列有关种群基因库的叙述中,不正确的是( ) A.一个种群的基因库包括这个种群所含有的全部基因 B.生物的个体总是要死亡的,但基因库却因种群个体的繁殖而代代相传
必修2遗传与进化知识点 第一章 遗传因子的发现 第一节 孟德尔豌豆杂交试验(一) 1.孟德尔之所以选取豌豆作为杂交试验的材料是由于: (1)豌豆是自花传粉植物,且是闭花授粉的植物; (2)豌豆花较大,易于人工操作;
第三章 基因的本质 第一节 DNA是主要的遗传物质(文科生掌握结论,理科掌握实验原理) 1.肺炎双球菌的转化实验 (1)、体内转化实验:1928年由英国科学家格里菲思等人进行。 实验材料:S型细菌、R型细菌
第一节 基因指导蛋白质的合成 一、遗传信息的转录 1、DNA与RNA的异同点 核酸 项目 DNA RNA 结构 通常是双螺旋结构,极少数病毒是单链结构 通常是单链结构 基本单位 脱氧核苷酸(4种) 核糖核苷酸(4种)
1.从达尔文环球考察中感受科学研究过程,培养探究求疑、追求真理的精神。 2.感悟生物的进化是一个由量变到质变的过程,是一个长期的历史过程。 二、 过程与方法 1.通过分析马、驴和虎的图片,归纳物种和隔离的概念。
________________________________________________________________ 二.单选1. Is this the school ______ you studied ten years
第四章 物质结构 元素周期律 第一节 原子结构与元素周期表 第3课时 教学设计 【教学目标】 1.了解碱金属元素和卤族元素在周期表中的位置及原子结构特征。 2.了解碱金属元素、卤族元素性质的相似性和递变性。
P:亲本;F1:子一代;F2:子二代;♀ :母本;♂:父本;×: 杂交;U : 自交 性状 生物所表现出来的形态结构(双眼皮)、生理特征(B型血)和行为方式(左撇子) 相对性状 同种生物的同一种性状的不同表现类型
了解:1.基因工程在科研和临床中的应用。 1973年,是Cohen等人首次将不同DNA分子在体外进行连接获得重组DNA分子,并在大肠杆菌中成功表达,由此开创了基因工程。此后,基因工程作为分子生物学的一项重要技术得到了迅速发展。基因工程(genetic
必修3第二单元导学案 一、单元目标: 1、学习唐代诗歌,注意联系不同时期、不同创作背景和不同的创作风格解读诗歌。 2、在理解诗意的基础上,掌握鉴赏诗歌的技巧。 二、单元学法指导: 1、朗读背诵 2、