2018年高一英语教学计划
高一英语教学计划 一、全面做好初高中衔接工作 初中学段属于义务教育,而高中学段则不然,二者在教学对象、教学内容、教学要求、教学方式和学习方式方面均存在着一定的差异。因此,帮助高中学生了解这些
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高一英语教学计划 一、全面做好初高中衔接工作 初中学段属于义务教育,而高中学段则不然,二者在教学对象、教学内容、教学要求、教学方式和学习方式方面均存在着一定的差异。因此,帮助高中学生了解这些
高一英语下学期备课组工作计划 一、工作目标: 1 注重学习习惯的养成和学习方法的指导,使高一学生初步恢复语言学习的敏感性,逐步生成学习语言的兴趣,尽快适应高中英语的学习。 2 从听、说、读
下学期高一英语教学计划 一、 基本情况 1)课程名称: 高一英语 2)教材使用情况:必修3、4 3)任课班级: 高一(3)(4)4)本学期周课时:5节 5)计划教学时数: 16周 6)已完成教学情况:两单元
2016下学期高一英语教学计划 一、所教班级基本情况 本学期我将继续担任高一5、6 班的教学,经过上学期的教学,学生已基本适应了上课的流程和掌握一定的学习方法,但是学生的语法基础普遍薄弱,单词记忆不是很理想
3篇英语课后教学辅助计划供借鉴 1、突出个性发展,尊重学生个性世界,培养学生个性。 2、英语教育要面向全体,落实到每个学生,并全方位提高每个学生的英语素养。 3、英语教师要能够主动开发、广泛利用英语课程资源。
英语辅导学校工作计划(精选多篇) 第一篇:华盛学校校外辅导中心2014年工作计划 校外辅导中心2014年工作计划 一、指导思想 以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导,以加强未成年人思想道德建设为
高一主任计划 高一(10)简介: 班级总共53位同学,20位男生,33位女生.班级总体的成绩在三个重点班中属于基础比较薄弱的班级 ,人数最多,后进生也是最多的.学生绝大部分来自农村,有四十几位同学都属于留守学生
四年级九班辅导学生计划 一、指导思想: 差生产生的原因很多,有家庭、社会、学校、自身等方面的原因;有智力因素和非智力因素方面的原因;非智力因素又有无动力型导致的差生,学习不得法导致的差生和其他外
XXX小学培优补差工作计划 为了做好本学期教育教学工作,全面提高教学质量,继续做好培优补差工作,有着十分重要的必要性。结合所任班级的具体情况,制定好本学期工作计划,是今后教学工作的重要出发点和
XXX学校培优补差工作计划 根据xx学校实际情况及发展需要,受校委会委托,由教导处牵头负责学校各年级各科教师对学生的培优补差工作。为了达到干有目标,教有内容,导有措施,做有方法,特制订我校培优补差工作计
地理培优补差的工作计划 新世纪呼唤新课改,当前,地理教学正处在一个大的变革之中,作为教师,我们要努力探讨如何在数学教学中进行素质教育和培养学生的创新精神,如何为学生的终身发展打好基础。学生的智力发展
小学语文培优补差工作计划 新世纪呼唤新课改,当前,小学语文教学正处在一个大的变革之中,作为教师,我们要努力探讨如何在语文教学中进行素质教育和培养学生的创新精神,如何为学生的终身发展打好基础。学
培优补差工作计划 一、指导思想: 学生的个体差异是一个客观存在,因此培优补差是教学工作不可少的一环。为了让每个学生都能在原有基础上得到提高发展,体验学习的快乐,进步的乐趣,达到全面提高学生素
音乐学科培优补差工作计划 第一,多接触学生,了解学生,挖掘学生潜能,发现学生闪光点。 说实在话,没有一个老师不喜欢优秀的学生,但是在实际教学中,我们要面向的是全体学生,而且,恰恰是后进生,则
培优补差工作计划4篇 篇一 为了全面提高本班学生学习的主动性和积极性,实行以点带面,全面提高.通过培优补差使学生转变观念,认真对待学习,发展智力,陶冶情操,真正做到教师动起来,学生活跃起来.并且长期坚持下去
初中教师培优补差工作计划 本学期我所担任的是七年级的英语教学工作,学生在学习程度上,学习态度上都存在着很大的差异,学生两极分化有些严重为了尽可能提高学生的英语成绩,我校展开对培养尖子生指导,学困生研
培优补差工作计划 随着素质教育的深入开展,教育形势趆来趆好,社会对合格人才的要求也趆来趆严格,这就要求我们必须大面积提高教学质量,促进全体学生的德、智、体、美、劳等方面全面发展。因此,培优补差工作就
培优补差工作计划 期中考试已经结束了,对学生来说,取得好成绩就是最重要的事情。结合前半个学期数学工作的得失,就培优补差方面的工作我做了以下安排: 一、指导计划 提高优生的自主和自觉学习能
做好数学优等生辅导 在智力、学习成绩、日常表现等方面相对优秀的一部分学生常常被称为优等生。我从事数学教学快五年了,平时也很关注这部分学生的成长。 优等生在班级中人数很少,但影响却很大,抓好对他们的教
高一英语教学工作总结 高一英语教学工作学期总结 长春市**学校高一组:tommy_gao1021 本学年,我依然担任高一年级一、二班的英语教学工作。在工作中,本人遵守学校各项制度,按