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D． 4π 【答案】B 5. 【易】（2012 平谷一模、河南省实验中学 2011 年内部中考数学第一轮复习资料 4）如 图，在⊙O 中， 60AOB∠ = ， 3cmAB = ，则劣弧 AB 的长为 ________cm

（2）经济环境因素： ■政府购买较多，即大量汽车由政府出资购买，不够稳定。 ■汽油价格较高，与国际是同步的，阻碍消费者购车，减少消费。 ■收入的平均值。收入水平直接影响国家家用轿车行业的发展。一般欧美国家在人均收

社会保障学概论 复习重点 第一章：社会保障的定义、体系结构及其功能 1、社会保障：以政府职责任主体，依据法律规定，通过国民收入再分配，对暂时或永久失去 劳动能力以及由于各种生活发生困难给予物质帮助，保障其基本生活的制度。

A．0 B．1 C．2 D．3 【答案】B 6. 【易】（河南省实验中学 2011 年内部中考数学第一轮复习资料 4）下列命题中，正确 的是（ ） ① 顶点在圆周上的角是圆周角；② 圆周角的度数等于圆心角度数的一半；

进入初中之后，第一次感受到函数给我们带来的震撼，第一次体会到学习函数的不易，不知同学们是否记得第一节课学习函数概念后的困惑。第一次运用直线解析式去解题带来的便捷，一次函数 k、b 与函数图像的性质联系、直线平行 k 相同，直线垂直 k 积为-1,两条直线求交点,只要把解析式联立去解方程组,就可以轻松解决，直线与方程之间建立了深厚的情感,友谊的小船越驶越远。

第五题（7 分）H2 与 Cl2 反应的机理 氯分子的解离是一个吸热过程，△H＝243.6kJ/mol。光也可以引起氯的解离。可能引起氯 解离的光照射 Cl2 和 H2 的混合物时，将生成 HCl。设混合气体受到汞紫外灯（λ＝253

一元二次方程定义：含有一个未知数并且未知数的最高次数是 2 的整式方程叫做一元二次方程．（1）一般地，任何一个关于 x 的一元二次方程经过整理，都能化成如下形式2ax bx c    0   a  0这种形式叫一元二次方程的一般形式．

第一章《整式的运算》复习题 一、选择题(每小题 3 分，共 39 分) 1. 下列运算正确的是（ ） A． 422 743 xxx  B． 333 632 xxx  C． 32 aaa  

明确考试目标 提高复习效率 ——2020年中考复习之我见 2020年4月19日内容提要 一、关于《考试纲要》 二、近年试题分析 三、复习备考策略一、关于《考试纲要》基础性 综合性 应用性 创造性一、编写说明

必修一历史复习提纲 专题一 古代中国的政治制度 一、中国早期政治制度： 1、了解先秦时期的王朝变迁： （1）夏（公元前21世纪——公元前16世纪） （2）商（公元前16世纪——公元前1046年） （3

第 1 页 共 6 页 “初等数学笔记”专栏&数圈&数圈 plus 教科研协作体 2020 届高三统一联合考试 数学(理科)创新卷 本试卷分第Ⅰ卷（选择题 60 分）和第Ⅱ卷（非选择题 90 分）两部分

犇，犆（不同于顶点），若犅犆＝３犃犇，则椭圆 犜 的离心率为　　　　． 数学文科（二） 【2020届高三联考·数学文科（二）·第 　 2020届高三联考试卷２　　　页（共２页）】 １６．函数犳（狓）＝ｓｉｎ３狓＋３ｃｏｓ２狓（狓∈［－π

1 北京市东城区 2018—2019 学年度第二学期高三综合练习（一） 英 语 2019.4 本试卷共 10 页，共 120 分。考试时长 100 分钟。考生务必将答案答在答题卡 上，在试卷上作答无效

时, 0)( xf ; (II)若 0x 是 )(xf 的极小值点，求 a 的取值范围. 1 高三理科数学参考答案 一、选择题（本大题共 12 小题，每小题 5 分，共 60 分） 题号 1 2 3

棱 锥 犗－犃犅犆犇 的 内 切球 的 表 面 积 为　　　　　． 2020届高三联考试卷 数学理科（二） 2020届高三联考·数学理科（二）·第 　 题号 ２２　　　页（共２页）】 三、解答题：共７

状:情况,情形.) (２)(５ 分)　 等到宣帝病重,选择可以托付后事的大臣,任命萧望之担任前将军光禄勋,(让他) 接受遗诏辅佐政事.(“寝疾”“属”“拜”各 １ 分,“大臣可属者”定语后置句的翻译 １

能力 发展 研 宄 》 总课题 组科 研 成 果集 （ 第 十卷 ） 紧密结合生活 的 小 学语文课堂 教学 改革实验研究 杨华 勇 ＼ 郑克 军 ２ ， 张岩 ３ （ １ ． 安 徽省 六安

十三五规划科研成果汇编 (第四卷) 497 “互联+”环境紧密结合小学语文课堂教学的改革实验研究 符贵花 1，杜小华 1，何清辉 2，王忠娥 3，曹冬红 4 （1.湖南省泸溪县洗溪学校湖南省泸溪县 416100；

是一个能说会道的孩子！”“继续努力 会更好！”等等。教师的这些评价客 观上确实激发了学生的表达欲望，但 在一定程度上也助长了学生在课堂上 乱说的毛病，这在小学低年级的表达 课教学表现得尤为突出。教师的评价 对学生表达的影响至关重要，我们教

当前小学语文课堂教学改革的几点思考 李 宝权 （甘肃省平凉市静宁县实验小学，甘肃 平凉， 743400 ） 摘要 ： 课堂教学效率的提高是评价一节课教学成效的一个重要标准 。 而小学语文课堂教学中仍然有部分教师没有将