高三语文教学总结
2017-2018学年度第一学期 高三语文教学总结 本学期本人担任高三(26)、(27)两个班的语文教学工作。教学任务是高三的第一轮复习。因此,高三语文第一轮复习成了整个高三复习的重头戏。在这一阶段中,学
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2017-2018学年度第一学期 高三语文教学总结 本学期本人担任高三(26)、(27)两个班的语文教学工作。教学任务是高三的第一轮复习。因此,高三语文第一轮复习成了整个高三复习的重头戏。在这一阶段中,学
高三历史教学心得2篇 仔细想想我们已学了六年的历史了,六年下来,对历史或多或少有一点感悟吧。下面,我就自己谈谈有关历史的想法。 第一:我觉得兴趣很重要。“兴趣是学习的老师”,的确这样。如果你
高三地理教学总结 /* Style Definitions */ table.MsoNormalTable{mso-style-name:普通表格;mso-tstyle-rowband-size
开学高三教学反思 今天是开学第三天,一切都在忙乱中进行。进入高三,第一次体会到了课多,会多,活动多。欣慰的是自己经过高一高二的磨练,虽然谈不上完全顺手,但是总归有了更好的心理准备和更丰富的经验。
期中考试前的复习建议 1、科目多怎么办? 分清主次,安排时间,做必要的取舍。将自己提升可能最大的学科,和之后中高考相关的学科,进行系统的复习,其他短时间不可能提高太多的学科,和中高考无关的学
建议信 (1)假定你是李华,听说你的美国笔友Lily最近在通过节食减肥。请根据所给提示用英语给她写一封邮件。内容包括: 1.节食对健康的危害 2.就如何减肥给她提出几点建议。 Dear Lily, I
复习阶段听课情况汇报及建议 按照学校包教研组领导听复习课的要求,本周我听了王老师、李老师代表数学组做的复习课,复习内容是“等式与方程”,我认为两节课是成功的,比如知识点把握比较准;习题设计很有针
高三语文辨析与修改病句说课稿 黄梅县第五中学 邓锦 尊敬的各位领导,各位老师,大家好!今天我说课的内容是语文一轮复习考点——辨析与修改病句,首先让我们来分析一下考点。 一、说考点 高考病句专题中的病
1. 说明方法的复习 2. 回忆学习过的说明方法: 列数字、举例子、作比较、打比方、作假设、分类别、下定义等…… 3. 区别修辞方法和说明方法。 (1)从分类上看: 常用的修辞方法有:比喻、借喻、借代、拟人、夸张、反复、对偶、排比等。
复习课过后的思考 一周的复习课,每节课似乎环节紧凑、内容充实丝毫不落下可利用的宝贵时间,但却偏偏觉得有点虚,有点累。不错,不是内容不完整让我感觉虚,不是教学忙碌让我感觉累,而是进行了一周的课前复
《电功率》复习教学设计 一. 设计意图 电功率的复习是电学部分的重点也是难点,是对之前欧姆定律和电功知识的综合运用,对学生的能力要求较高,并且其公式多,学生不易掌握。特别是额定功率和实际功率,一直是
“自主预习复习”教学设计 [案例] 一、谈话引入 1、教师:新学期,新的一轮学习又将开始。古人常说:温故而知新。老师想请大家回忆一下,过去的时间里你养成了哪些良好的学习习惯(学生纷纷举手回答,教师适时点拨鼓励)
有效教学、高效课堂构建实施方案 指导思想 坚持“全面分析、准确定位、重点突破、全面提升”的工作思路。关注课堂,决胜课堂,以明确的课堂教学目标,科学的课堂教学过程,理想的课堂教
高石崖初级中学“实施有效教学、促进内涵发展” 有效课堂教学大赛实施方案 从2011年11月份以来,我校积极开展课堂教学改革,全面实施“6+1”课堂教学模式,每位教师都总结出了有个性、有特色的教学模式,有效地提高了
有效教学经验交流材料 ――在碰撞中前行,在坚持中求成 xx高中是一所新办的普通高中,XX年开始招生,目前有3000余名学生,教师230余人。从学生方面来看,学校生源素质在儋州市内基本属于三流水平
2月有效教学教研活动总结 本次教研活动虽然只有短短的两个周时间,但从中的体会与启发让我们受益非浅。我们数学组在学校领导的支持下,在全体数学老师的共同努力下,已经圆满完成了本次教研任务。现将本次教研活动情况总结如下:
教育创新在路上 ——语文教学的有效提问方法初探 摘要:著名教育家陶行知先生说:“发明千千万,起点是一问-智者问得巧,愚者问得笨。”课堂提问是课堂教学的重要手段之一,是教师开启学生心智、促进学生思维、
《有效教学论》读书笔记 “有效教学”有三个基本要素:有效果,有效率,有效益。综合起来讲,有效教学是指教师以尽可能少的时间、精力和物力投入,取得尽可能多的教学效果,实现教学目标,满足社会和个人的教育价值需求。
有效激励策略—教育教学 一、引言 “孩子学前对什么都感兴趣,老盼着上学,但上学后,他们的兴趣逐渐淡化、弱化,开始厌学,后来就不以看书为乐了。这是学校教育的一大悲哀。”学习的兴趣为什么在学校里丢失了呢?
**学校小班化有效课堂教学设计 年级 / 学科 六下科学 授课时间 4月16日 授课者 范伦波 教学内容 2.4小苏打和白醋的变化 课型 新授 课时 1 教材及学情分析 学生对醋的认识多一点,对小苏