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高中数学人教A版必修第一册第二册综合拔高试卷10 第I卷（选择题） 请点击修改第I卷的文字说明 一、单选题 1．已知函数在区间上为单调函数，若函数有三个不同的零点，则实数的取值范围是（ ） A． B．

正面双手垫球说课稿一、指导思想、 本课的指导思想是坚持健康第一，增进学生健康、增强学生体质、全面推进素质教育，深化体育教学改革，发展学生学习能力、培养学生创新精神，为学生终身体育打好坚实的基础。二、教材分析、排球在我国女排的带动下，有着广大的群众的基础、完善排球器材设施，并且随着奥运会、世界锦标赛等各种国际大赛上冠军的挣得，人们对排球这项运动的期望更是达到了前所未有的重视。因而，我选择了正面

2.2　基本不等式第1课时　基本不等式学 习 目 标核 心 素 养1.了解基本不等式的证明过程．(重点) 2．能利用基本不等式证明简单的不等式及比较代数式的大小.1.通过不等式的证明，培养逻辑推理素养．2．借助基本不等式形式求简单的最值问题，提升数学运算素养.1．重要不等式∀a，b∈R，有a2＋b2≥2ab，当且仅当a＝b时，等号成立．2．基本不等式(1)有关概念：当

2　实验：探究加速度与力、质量的关系 导学案[学习目标]　1.学会用控制变量法探究物理规律.2.会测量加速度、力和质量，能作出物体运动的a－F、a－图像.3.能通过实验数据及图像得出加速度与力、质量的关系．3．培养学生动手操作能力．重点 1．控制变量法的使用． 2．如何提出实验方案并使实验方案合理可行．3．实验数据的分析与处理．难点 1．如何提出实验方案并使实验方案合

课时椭圆及其标准方程授课教师课型教学目标1、经历椭圆的形成过程，理解椭圆的定义，明确焦点、焦距的概念。培养学生探索数学知识的兴趣并感受数学美的熏陶．进一步培养数学抽象的素养。2、类比圆的方程的推导过程尝试推导并掌握椭圆标准方程，培养学生利用已知方法解决实际问题的能力．培养学生求简意识并能懂得欣赏数学的“简洁美”，培养数学运算和逻辑推理的核心素养。3、通

高中数学人教A版选择性必修第一册阶段检测试卷4 第I卷（选择题） 请点击修改第I卷的文字说明 一、单选题 1．如图，若正方体的棱长为1，点M是正方体的侧面上的一个动点（含边界），P是棱的中点，则下列结论正确的是（

高中数学人教A版选择性必修第一册阶段检测试卷6 第I卷（选择题） 请点击修改第I卷的文字说明 一、单选题 1．过点作抛物线的切线，，切点分别为，，若的重心坐标为，且P在抛物线上，则的焦点坐标为（ ）

不等式的性质【例1】　如果a，b，c满足c＜b＜a且ac＜0，则以下列选项中不一定成立的是(　　)A．ab＞ac　　 B．c(b－a)＞0C．cb2＜ab2 D．ac(a－c)＜0C　[c＜b＜a，ac＜0⇒a＞0，c＜0.对于A：⇒ab＞ac，A正确．对于B：⇒c·(b－a)＞0，B正确．对于C：⇒cb2≤ab2cb2＜ab2，C错，即C不一定成立．对于D：ac＜

第四章《地貌》检测题一、单选题1．下列关于地貌观察的叙述，正确的是（ ）A．观察地貌时，只观察坡度和坡向 B．根据相对高度也可以划分山地、平原、丘陵等地貌C．根据东西方位判断阳坡和阴坡，根据南北方向判断迎风坡和背风坡 D．观察地貌时，应关注地形分布和地表特征2．如图标注的北半球某河流两岸六地中，在自然状态下以侵蚀作用为主的是（ ）A．①③⑤ B．①④⑤ C．②③⑥ D．②

高中数学人教A版必修第一册第二册综合拔高试卷8 第I卷（选择题） 请点击修改第I卷的文字说明 一、单选题 1．已知，则下列关系中成立的是 A． B． C． D． 2．奔驰定理：已知是内的一点，，，的

高中数学北师大版（2019）必修第一册第六章统计综合强化2 第I卷（选择题） 请点击修改第I卷的文字说明 一、单选题 1．已知一组数据丢失了其中一个，另外六个数据分别是10，8，8，11，16，8，

高中数学人教A版选择性必修第一册阶段检测试卷11 第I卷（选择题） 请点击修改第I卷的文字说明 一、单选题 1．如图，在圆锥中，，是上的动点，是的直径，，是的两个三等分点，，记二面角，的平面角分别为，，若，则的最大值是（

一、选择题（共8题）1、 “ ” 是 “ >1” 的（ ） A ．充分非必要条件 B ．必要非充分条件 C ．充要条件 D ．既非充分又非必要条件 2、 设集合 M ＝ { x | x ＞ 2} ， P ＝ { x | x ＜ 6} ，那么 “ x ∈ M 或 x ∈ P ” 是 “ x ∈ M ∩ P ” 的（　　）

第2课时　等式性质与不等式性质学 习 目 标核 心 素 养1.掌握不等式的性质．(重点)2．能利用不等式的性质进行数或式的大小比较或不等式的证明．(难点)3．通过类比等式与不等式的性质，探索两者之间的共性与差异.1.通过不等式性质的判断与证明，培养逻辑推理能力．2．借助不等式性质求范围问题，提升数学运算素养.1．等式的性质(1) 性质1 如果a＝b，那么b＝a；(2)

高中数学北师大版（2019）必修第一册第六章统计综合强化6 第I卷（选择题） 请点击修改第I卷的文字说明 一、单选题 1．通常，满分为分的试卷，分为及格线．若某次满分为分的测试卷，人参加测试，将这人

高中数学北师大版（2019）必修第一册第二章函数对点训练1 分卷I 一、选择题(共16小题,每小题5.0分,共80分) 1.某种细菌在培养过程中，每15 min分裂一次(由1个分裂成2个)，这种细菌由1个分裂成4

高中数学人教A版选择性必修第一册阶段检测试卷3 第I卷（选择题） 请点击修改第I卷的文字说明 一、单选题 1．过椭圆的左焦点作相互垂直的两条直线，分别交于椭圆、、、四点，则四边形面积最大值与最小值之差为（

高中数学北师大版（2019）必修第一册第六章统计综合强化1 第I卷（选择题） 请点击修改第I卷的文字说明 一、单选题 1．已知一组数据丢失了其中一个，另外六个数据分别是10，8，8，11，16，8，

高中数学人教A版选择性必修第一册阶段检测试卷2 第I卷（选择题） 一、单选题 1．如图，在圆锥中，，是上的动点，是的直径，，是的两个三等分点，，记二面角，的平面角分别为，，若，则的最大值是（ ） A．

5.4.3　正切函数的性质与图象【学习目标】1.能画出正切函数的图象，掌握正切函数的周期性，会求函数y＝tan(ωx＋φ)的周期.2.掌握正切函数的性质(奇偶性、单调性).3.掌握正切函数的定义域．【教学重点】正切函数的图象和性质【教学难点】能够利用正切函数的图象和性质解决有关问题【知识导学】知识点一　正切函数的图象(1)正切函数的图象(2)正切函数