人教版 高中英语必修第二册Unit 5 Music Video Time课后检测练(有答案)
Unit 5 Music——Video Time 一、单句语法填空 1. Many patients in that country are not getting the medical __________
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Unit 5 Music——Video Time 一、单句语法填空 1. Many patients in that country are not getting the medical __________
登高教学设计 教学目标 一、知识与能力 1.培养学生读诗诵诗的能力,感受诗人情感 2.掌握鉴赏诗歌的基本方法,以及规范答题思维习惯的养成 二、过程与方法 指导学生掌握诗歌朗读基本方法朗读吟诵,使学生
高中语文专题13宇宙的边疆第02课时含解析新人教版必修3供借鉴 专题13 宇宙的边疆(第02课时) 1.分析科普文的语言特色。 科普文的语言总体要求是准确、严谨、生动、形象;准确、严谨方面高考一般不
人教版高中物理必修一 第4章 第3节 牛顿第二定律 基础 一、单项选择题(共7小题;共28分) 1. 当一个物体所受的合外力越大时,下列说法正确的是 A. 物体的速度也越大 B. 物体的速度变化也越大
醉花阴(薄雾浓云愁永昼) 一、教材分析: 1、文本分析。这首词被安排在人教版高中《语文》必修四宋词单元第七课,原文选登了《醉花阴》和《声声慢》两首词。李清照一生的生活经历与情感遭遇前后期变化巨大,诗
《谈中国诗》导学案 【学习目标】 一、知识目标 1、了解作者及其作品。 2、了解中国诗歌与西方诗歌的异同。 二、能力目标 1、理解中国诗歌特点,提高解读诗歌的能力。
Unit 5 Music——Discovering Useful Structures 一、单词拼写 1. He said that _________ (古典的) music is his favorite
2020年统编人教版高中语文必修上册第一单元课后练习课时作业含答案 《沁园春 长沙》课后训练试题 课内同步 一、 阅读下文,完成1~4题。 看万山红遍, 层林尽染; 漫江碧透, 百舸争流。 鹰击长空,
11.5 实验:练习使用多用电表 下图为一种多用电表的外形图 【例1】用多用电表进行了几次测量,指针分别处于a、b的位置,如图所示。若多用电表的选择开关处于下面表格中所指的挡位,a和b的相应读数是多少?请填在表格中。
高中语文专题02祝福第01课时含解析新人教版必修3供借鉴 2 祝 福(第1课时) 1.作家作品 鲁迅(1881—1936),原名_______,中国现代伟大的_______、_______和____
高中语文专题13宇宙的边疆第01课时含解析新人教版必修3供借鉴 专题13 宇宙的边疆(第01课时) 1.作家作品 卡尔·萨根(Carl Sagan,1934-1996),美国人,曾任美国康奈尔大学行
第七章 第2节 现代生物进化理论的主要内容 一、选择题 1.下列有关种群基因库的叙述中,不正确的是( ) A.一个种群的基因库包括这个种群所含有的全部基因 B.生物的个体总是要死亡的,但基因库却因种群个体的繁殖而代代相传
History and Traditions——Reading and Thinking 一、单句语法填空 1. Last week, I attended the opening ceremony ____(design)for
一、课标要求及分析 课标要求:运用图表并结合实例,分析自然环境的整体性和地域分异规律。课标分析:(1)地理环境的整体性规律渗透于整个高中地理课程,尤其是 四大循环及地理过程。 (2)在理解地理环境整体性规律的基础上,结
教学设计: 人教版高中英语必修一 Unit 3 Sports and Fitness Period 2 Reading and thinking 第二课时 Period 2 Reading and thinking
模化、标准化和规范化农资经营的新型模式。下图为某连锁企业经营模式图,结合材料和图,回答下列问题。 1.图中甲、乙、丙、丁依次表示( ) ①区域配送中心 ②公司 ③农户 ④加盟连锁店 A.①②③④B.③④①②C.③①④②D.②①④③
第二章 乡村和城镇 第一节 乡村和城镇空间结构 【学习目标】 1.结合实例,说明乡村的土地利用类型和分布。 2.运用实例和资料,说明城镇内部主要功能区主要特点和分布。 3.结合实例,说明合理规划城乡土地利用对人地协调发展的意义。
人教版高中语文必修2 第二单元 第4课 诗经两首 习题练习一(附答案) 一、选择题 1.下列各句中,不含通假字的一项是( ) A. 匪来贸丝,来即我谋 B. 昔我往矣,杨柳依依 C. 于嗟鸠兮,无食桑葚
专题1 与酶有关的曲线解读 ►专题归纳 1.表示酶高效性的曲线 (1)催化剂可加快化学反应速率,与无机催化剂相比,酶的催化效率更高。 (2)酶只能缩短达到化学平衡所需时间,不改变化学反应的平衡点。
导读三维目标: 1.知识与能力 (1)了解作者塞万提斯及作品《堂吉诃德》的游侠经历。 (2)学习通过小说三要素来反映生活现实的方法,提高小说的鉴赏能力、语言欣赏能力。 2.过程与方法 (1)以自主、合作