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第三课 我们怎样运用自己的眼睛 （一）教材分析： 　　本课为（湖南美术出版社）普通高中美术课程标准试验教科书《美术鉴赏》第一单元《美术与眼睛》第三课。 　　本单元是美术鉴赏的入门课程。在学习过程中，

2.知道常见敏感元件的工作原理.3.通过实验了解温度传感器、光电传感器的工作原理，感悟根底知识学习和应用的重要性． 1．电阻率ρ是反映材料导电性能好坏的物理量，电阻率越小，导电性能越好，定义式为ρ＝. 2．平行板电容器的电容C＝

学习方法：自主探究、合作交流、归纳总结。 教学手段：多媒体辅助教学。 四、教学准备 教师准备好学案，学生根据教材预习学案内容，不会的做标注。 五、教学过程 1.引入课题 今天通过高考模拟题练习泡菜和腐乳的制作的原理、过程。

第一单元 美术与眼睛 第一课 什么是美术作品 教材版本：普通高中课程标准实验教科书《美术鉴赏》 教学对象：高一年级学生 课时：一课时 课型：新授课 教学设想： 审美意识是人类在生存实践中萌发出来的有

《追寻美术家的视线》教案课时：1课时教学目标：知识与技能：学生知道从哪些角度感受美术家表现世界的独特方式。过程与方法：通过艺术作品的形式鉴赏比较鉴赏感受艺术家的独特视角。情感态度与价值观：对不同的艺术作品有不同的认识，体会艺术创作中的传承与创新精神。教学重点：梵高《星空》与金农《月华图》对比鉴赏教学难点：对艺术作品的领悟和感受教学过程：一、导入过年可能大家都沉浸在食欲与娱乐当

单元形成性评价(二)(第二章)(120分钟　150分)一、选择题(每小题5分，共60分)1．(2021·玉林高二检测)下列表述正确的是(　　)①归纳推理是由部分到整体的推理；②归纳推理是由一般到一般的推理；③演绎推理是由一般到特殊的推理；④类比推理是由特殊到一般的推理；⑤类比推理是由特殊到特殊的推理．A．①②③ B．②③④ C．①③⑤ D．②④⑤【解析】选C

V　(2)e＝62.8cos (10πt) V　(3)31.4 V (4)40 V 二、交变电流图象的应用 正弦交流电的图象是一条正弦曲线，从图象中可以得到以下信息： (1)交变电流的峰值Im、Em、周期T、频率f

2019年高中数学第一章三角函数同步练习（共7套新人教A版必修4）共四章 第一章 三角函数 单元质量评估 (120分钟　150分) 一、选择题(本大题共12小题,每小题5分,共60分,在每小题给出的四个选项中

1.1信息与信息技术 一、选择题 1．下列关于信息的叙述中，错误的是（ ） A．在一定程度上，人类社会的发展速度取决于人们感知信息、利用信息的广度和深度 B．信息无时不在、无处不在，信息使我们行动决策的重要依据

物体(或物体的某一部分)在某一位置两侧所做的往复运动，叫做机械振动，通常简称为振动．这个位置称平衡位置．

1．单摆(1)组成：小球和细线．(2)单摆是一种理想模型，实际摆可视为单摆的条件：①细线形变要求：细线的长度形变可以忽略．②质量要求：细线质量与小球质量相比可以忽略．

min内弹力做正功的次数为n＝×2次＝150次． 【答案】　0.4　2.5　150 　单摆特性的应用 1．等时性 单摆做小角度摆动时可视为简谐运动，每次全振动所用的时间相等，即为单摆的周期．单摆的周

2020-2021学年教科版选修3-4 5.1 光的干涉 学案 　1.通过双缝干涉现象的分析，认识光的干涉条纹特点及光的干涉条件.(重点＋难点)　2.理解薄膜干涉的原理及应用.(难点) 一、双缝干涉

选修六复习 U1 Language Points 【学习目标】 1. Master important words and expressions: as, convince, by coincidence

 高中物理选修知识点总结 第一章第1节 宇宙中的地球 一、地球在宇宙中的位置 1、宇宙的概念：时间和空间的统一，天地万物的总称。 宇宙在空间上无边无际，在时间上无始无终，是运动、发展和变化的物质世界。

中学化学选修4测试题 本试卷分为第I卷（选择题）和第II卷（非选择题）两部分。考试用时120分钟。满分为150分。 注意事项：1．可能用到的相对原子质量：H-1 C-12 O-16 Cu-64 2．第I、II卷答案务必写在答题卷上。

用手来测量 4 用不同的物体来测量 5 用相同的物体来测量 6 做一个测量带 7 比较测量带和尺子 教材分析： 本册教材安排了两个单元的内容。 “植物”单元，将引领学生认识自己身边的各种各样的植物，尝试用自己喜

新版教科版小学《科学》实验目录 三年级上册 序号 所属课题 实验名称 学生分组实验 教师演示实验 备注 1 1.2 拓印树皮 √ 器材按课本P6 2 1.3 观察狗尾草 √ 器材按课本P8 3 1.5

部编版高中语文全程复习教材 (9) 考点二　扩展语句与压缩语段 扩展语句、压缩语段是两种相反的思维能力和语言运用能力。扩展语句是将较短的语句或语段合理地扩展为较长的语句或语段，使其内涵更丰富、表达更

部编版高中语文全程复习教材 (6) 考点五　语言表达连贯 语句的连贯指的是一个语段的各个句子之间，或者是一个复句的各个分句之间，在内容和形式上都接得上、扣得紧，意思一贯而下，话题前后统一，合乎逻辑、