香当网

《从厚变薄CPA考试教材系列》2004纪念版 会 计 写在前面 自我介绍：石现璋（网名“帮主”），石家庄人，1975年出生，2002年开始参加CPA考试，至今仍然还在起点。 《从厚变薄CPA考试教材2004纪念

 《从厚变薄CPA考试教材系列》2003版 税 法 cpa考试税法版面版主 帮主及视野版权所有 写在前面 自我介绍：石现璋（网名"帮主"），石家庄人，1975年出生，2002年开始参加CPA考试，当年全军覆没，2003年计划还报考这三科

观和方法论分析和评价历史问题、辨别历史是非和社会发展方向的能力。 本课程的教师应引导大学生认真阅读教材和指定的阅读文献；在此基础上，对各章的教学目的与要求、教学的重点与难点问题作必要的讲解。 上编从鸦

分数除法应用题 教学目标： 1．经历总结规律和探索分数除法的计算方法的过程。 2．掌握分数除法的计算方法， 3．积极参与数学活动，感受数学知识间的联系，增强数学学习的信心。 重难点： 运用线段图、方程理解分数除法。

冀教版2019-2020学年六年级上册专项复习一：分数乘法的应用（B卷） 小朋友，带上你一段时间的学习成果，一起来做个自我检测吧，相信你一定是最棒的! 一、 选择题 (共2题；共4分) 1. （2分）一件衣服先提价

一元一次不等式的应用 〖教学目标〗 1、会根据具体问题中的数量关系列一元一次不等式. 2、会利用一元一次不等式解决简单实际问题． 〖教学重点与难点〗 教学重点：利用一元一次不等式解决简单实际问题.

《复分解反应及应用——小小实验家》教学设计 选题说明： 对于初三化学，目前刚刚结束新课学习，即将开启总复习的篇章。初三教材的最后一部分重点内容即为酸、碱、盐。酸、碱、盐部分的内容是中考化学的重点内容

沪教版2019-2020学年六年级上册专项复习六：百分数的其他应用（B卷） 小朋友，带上你一段时间的学习成果，一起来做个自我检测吧，相信你一定是最棒的! 一、 选择题 (共5题；共10分) 1. （

湘教版2019-2020学年六年级上册专项复习六：百分数的其他应用 姓名:________ 班级:________ 成绩:________ 小朋友，带上你一段时间的学习成果，一起来做个自我检测吧，相信你一定是最棒的

 课题 《列方程解应用题【和倍、差倍、和差】》 课型 练习 教学 目标 1. 巩固列方程解和倍、差倍、和差应用题 2. 能够选择合适的量设为未知数x，并找到对应的等量关系，列方程解决实际问题，体会方程在实际生活中的应用。

第3节　电磁铁的应用 教学目标 【知识与技能】 (1)知道电磁铁的组成和特点，能说出电磁铁的应用。 (2)理解电磁继电器的结构和工作原理。 (3)了解电话、电铃、磁悬浮列车的工作原理，了解信息的磁记录。

4.5函数的应用（二）同步练习 一、 选择题 1. 函数 fx=lnx+x−3 的零点所在区间是    A． 0,1 B． 1,2 C． 2,3 D． 3,4 2. 方程 x2−2x=a2+1a>0

旗杆顶端A、标杆的顶端C、人眼E恰好在一条直线上.求旗杆AB的高度. 图4 知识点 3　利用小孔成像求高度或距离 6.[教材“做一做”变式] 如图5,在小孔成像问题中,若点O到AB的距离是18cm,点O到CD的距离是6cm

冀教版2019-2020学年六年级上册专项复习三：分数除法的应用 姓名:________ 班级:________ 成绩:________ 小朋友，带上你一段时间的学习成果，一起来做个自我检测吧，相信你一定是最棒的

冀教版数学六年级上册 4.2.2圆的面积公式的应用（一） 同步练习 姓名:________ 班级:________ 成绩:________ 小朋友，带上你一段时间的学习成果，一起来做个自我检测吧，相信你一定是最棒的

沪教版2019-2020学年六年级上册专项复习六：百分数的其他应用 姓名:________ 班级:________ 成绩:________ 小朋友，带上你一段时间的学习成果，一起来做个自我检测吧，相信你一定是最棒的

备 课 笔 记 教学内容 《小数应用——水、电、天然气的费用》 课 型 新授课 教材分析： 1、 数学应用板块——“小数的计算应用”； 2、 生活数学模块——“水电天然气费用的计算”；（以下用“费用”简称）

冀教版2019-2020学年六年级上册专项复习七：扇形统计图的应用（B卷） 小朋友，带上你一段时间的学习成果，一起来做个自我检测吧，相信你一定是最棒的! 一、 填空题 (共4题；共18分) 1. （

豫教版2019-2020学年六年级上册专项复习七：扇形统计图的应用 姓名:________ 班级:________ 成绩:________ 小朋友，带上你一段时间的学习成果，一起来做个自我检测吧，相信你一定是最棒的

平均数的应用（二）部分推测整体 说课 一、说教材 “平均数的应用（二）部分推测整体”是五上统计章节内容，平均数是统计学中最常用的一个统计量，在应用中，平均数除了可以用来比较同类数据的整体情况，当需要