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冀教版数学六年级上册 5.1.1一般应用问题（一）同步练习 姓名:________ 班级:________ 成绩:________ 小朋友，带上你一段时间的学习成果，一起来做个自我检测吧，相信你一定是最棒的

第7章《应用广泛的酸、碱、盐》检测题 一、单选题 1．下列各组物质中，利用括号内的试剂或物品不能将它们一一鉴别出来的是 A．稀盐酸、氢氧化钠溶液、氯化钠溶液（无色酚酞） B．空气、氧气、二氧化碳气体（燃着的木条）

三年级上册数学应用题集 姓名： 学号： 15、五年级（5）班开联欢晚会，同学们布置教室，按照顺序“蓝黄黄红红红红”反复挂气球。 （1）买了48个红气球，要买几个蓝气球，几个黄气球？ （2）如果一共买

浙教版小学数学二年级下册第一单元 6.应用问题 同步练习 姓名:________ 班级:________ 成绩:________ 小朋友，带上你一段时间的学习成果，一起来做个自我检测吧，相信你一定是最棒的

对教材的反思与重构 　　审视我们今天的课堂： 　　――品德教育理解的肤浅化 　　――社会知识的灌输化 　　――教学活动的形式化 　　对教材的反思： 　　――合适吗？ 　　――是这样吗？ 　　――有价值吗？

成一个洁净、清新、永远年轻的蓝色星球！ 教材编写及使用说明 本教材根据矿区教育办公室“十个一’素质行为的具体要求编写的，其内容面向全体学生展开的一本环保教育教材。 本书共分五部分内容，着重对学生进行有

2013初级经济法教材变化简述 　　2013年教材唯一没有变化的是，还是7章。除第一章《总论》的变化相对较小之外，其余各章均进行了重大调整。 　　具体变化如下： 　　1、第二章：新增了第二节“社会保险法律制度”;

教材分析 本课的教学内容较多，主要讲述了两宋（北宋、南宋）及周边少数民族政权的发展情况以及相互之间的关系，所涉及到的历史事件或历史过程相应较多。可以分两个阶段去把握，第一阶段：辽、西夏和北宋的并立时期；第二阶段：金与南宋的对峙时期。

《现代企业理论与企业管理》教材的主要内容、特点及创新 本教材内容主要由三部分组成，即现代企业理论与企业制度、企业管理理论与管理原理、企业经营管理与方法。（详细内容见编写提纲和初稿） 目前已出版的同类教材，一般是按企

微观探析的核心素养。　2.知道配位键的特点，认识简单的配位化合物的成键特征，了解配位化合物的存在与应用。能从宏观和微观相结合的视角分析与解决实际问题。　3.知道金属键的特点与金属某些性质的关系。培养宏观辨识与微观探析的核心素养。

本节内容的核心是库仑定律，它阐明了带电体间相互作用的规律，为整个电磁学奠定了基础。教材首先通过“探究影响电荷间相互作用力的因素“的定性实验导入，而且教材中引入了一些科学家探究的思维过程。在此基础上，库伦通过巧妙的扭秤实

物质存在的另一种方式，增强唯物主义思想。 重点：电场强度的概念及其含义。 难点：对电场概念的理解、应用电场的公式进行简单的判断。 多媒体课件 通过起电机使人体带电，人的头发会竖起散开。为什么会出现这样的现象

的。早期人类的化在图片做为一种证据，让学生分析，早期人类的化石能否证明学生自己的分析与猜测。 二、教材分析 本节是第四单元，生物圈中的人开篇内容。人的由来与人的开展情况，会使学生感受到人类历史的渊远与

辑思维。 科学探究：培养学生的概括能力和分析推理能力。 科学态度与责任：通过电势差与电场强度的关系应用，结合动能定理能深切感受到能量的统一性，激发学生学习物理的兴趣。 重点：匀强电场中电势差与场强的关系。

1．下列关于塑料的说法正确的是（）A．塑料是天然高分子材料B．聚乙烯塑料薄膜是以CH2=CHCl为原料通过加聚反应而制得的C．塑料都具有热塑性D．塑料的主要成分是合成树脂2．下列说法摘自一些科普杂志或广告用语，你认为有科学性错误的是A．淀粉、纤维素、蛋白质都是有机高分子化合物B．糖类、油脂、蛋白质只含C、H、O三种元素C．聚乙烯在自然界中很难降解，容易导致“白色污染”D．甲醛是某些装饰板材释放的常见污染物之一

《大卫·科波菲尔》教案 一、教材分析 统编高中语文教材选择性必修上册第三单元为“外国作家作品研习”任务群，人文主题是“多样文化”。本单元收入四部外国长篇小说节选，四部小说在中外文学史上都有着较高的文

揭开神秘面纱——计算机系统组成及工作原理 教 学 目 标 知识与技能 理解计算机系统组成。 理解计算机工作原理。 过程与方法 掌握计算机硬件系统和软件系统。 情感态度与价值观 培养学生学习信息技术的兴趣。 教学重点 计算机系统组成。

教学过程： 一、复习并引入新课 练习：用上节所学数据列式或单元格名列式方法求个成绩单中语文、数学、英语三科的总分，及平均值。 （简单演示） 二、 讲授新课 （一）用求和按钮计算选中单元格的和 （课本中没有详细介绍过程）

信息技术与社会生活教案模版 〖单元概述〗本单元主要讲信息技术对社会发展、科技进步以及个人生活与学习的影响，信息技术的两面性、由此进一步引发如何在现实生活中正确的、负责任的利用信息技术。   〖课程标准〗

信息技术五年级教案 第一单元 多媒体素材的采集与处理 一、 单元概述 本单元是多媒体作品制作的基础，目的是让学生系统地了解多媒体素材的采集与处理方法，对已掌握的采集与处理方法加以规范和提升，为在多媒