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1.1安培力 自主提升过关练（解析版） 一、选择题 1．如图所示，一根通电金属直棒置于光滑的斜面上，金属棒与斜面底边平行，电流方向从。现在在金属棒周围加上匀强磁场，释放金属棒后，下列四种情况中金属棒能保持静止的是（　　）

小学数学北师大版五年级上册1.1精打细算 姓名:________ 班级:________ 成绩:________ 小朋友，带上你一段时间的学习成果，一起来做个自我检测吧，相信你一定是最棒的! 一、 选择题

 1.1 菱形的性质与判定（1） 一．备课标： （一）内容标准： （1）理解菱形的概念，以及它与平行四边形之间的关系 （2）探索并证明菱形的性质定理：菱形的四条边相等，对角线互相垂直。 （3）在参与

1.1安培力基础巩固2021—2022学年高中物理教科版（2019）选择性必修第二册 一、选择题（共15题） 1．下列各图中，金属导体棒ab所受安培力F方向正确的是 A． B． C． D． 2．下列

 浙教版科学七年级上学期 1.1 科学并不神秘 同步练习 一、基础题 1.下列问题不是科学研究范围的是(　　) A. 月亮形状的变化                                                  B

生物必修2 1．玉米的宽叶（A)对窄叶（a)为显性，宽叶杂种（Aa)玉米表现为高产，比纯合显性和隐性品种的产量分别高12%和20%；玉米有茸毛（D)对无茸毛（d)为显性，有茸毛玉米植株表面密生茸毛，

生物必修2知识点 必修② 第一章遗传因子的发现 第一节孟德尔的豌豆杂交实验（一） 1．孟德尔通过分析 豌豆杂交实验 的结果，发现了 生物遗传 的规律。 2．孟德尔在做杂交实验时，先除去未成熟花的全部雄蕊，这叫做

情人节前的必修课 　　男人恋爱时用眼，女人恋爱时用心。男人的眼睛靠辐射，而女人的心靠传导。男人追求女人，是迅猛出击，但结果往往雨过天晴，女人追求男人，则缓慢渗透，却可以滴水穿石。男人考验女人的办法是

2020年干部必修应知应会 “五位一体”总布局 经济建设、政治建设、文化建设、社会建设、生态文明建设。 “四个全面”战略布局 全面建成小康社会、全面深化改革、全面依法治国、全面从严治党。 五大发展理念

英语必修三练习 必修三 unit1 一、词类转换 用括号内所提供词的适当形式填空。 1. Della’s eyes were full of ________ at the ________ news

必修2写作素材 22、海伦?凯勒《假如给我三天光明》 （1）写作素材：作为一个盲人，海伦?凯勒并没有在《假如给我三天光明》中向我们展示多少“命运”的多舛，而是更多地让我们感受到作者的热切、坦诚和真挚

官报编辑必修课 　　报社一新记者负责领导部活动的有关报道。开会讲话、检查式作之类的报道倒没什么，而关于领导牟报道则老被主编毙。无奈之下，他只好求助于经验丰富的老记者。 　　新：领导到水库钓鱼休闲怎么写？

1.2一元二次方程的解集及其根与系数的关系第一课时教案 教学课时：第1课时 　　教学目标： 　　1.学生在初中已经掌握解一元二次方程的基础上，进一步深化对配方法的理解； 　　2.通过对一元二次方程实根

1．了解人造卫星的有关知识。 2．知道三个宇宙速度的含义，会推导第一宇宙速度。 3．通过实例，了解人类对太空的探索历程。 二、过程与方法 1．能通过航天事业的发展史说明物理学的发展对于自然科学的促进作用。 2．通过用万有引力

《性状分离比的模拟》教学设计 一、教材分析 本节课内容是人教版高中生物必修二第一章遗传因子的发现第一节内容，实验主要是模拟遗传因子的分离与配子的随机结合与生物性状之间的数量关系，由此体验孟德尔的假说。该实验被安排在孟德尔提

探究求疑、追求真理的精神。  2．感悟生物的进化是一个由量变到质变的过程，是一个长期的历史过程。 二、 过程与方法   1．通过分析马、驴和虎的图片，归纳物种和隔离的概念。  2．通过华南虎和东北虎亚

体验孟德尔遗传实验的科学方法和创新思维，逐养成敢于质疑、勇于 创新、勇于实践，以及严谨求实的科学态度和科学精神。 二、教学重点、难点 重点 1对分离现象的解释，阐明分离定律。 2以孟德尔的遗传实验为素材进行科学方法教育。

第2课时讲 二、教材分析 1、本课主要讲述了现代生物进化理论的两项内容，即种群是生物进化的基本单位和突变、基因重组是产生生物进化的原材料。 本节理论性较强，但核心就是讨论种群基因频率变化规律与进化的关

本节是人教版普通高中生物必修2《遗传与进化》第2章第2节内容。在学习本节之前，学生已经学习了“孟德尔遗传定律”，已有了“遗传因子”（即基因）的概念，同时学习了“减数分裂”，了解染色体在遗传中的变化规律，本节则是

教科版小学科学五上2.1《地球的表面》教案 课题 地球的表面 单元 二单元 学科 科学 年级 五年级 教材分析 本课是五年级上册《地球表面的变化》单元第1课。作为单元的起始课，本课为整个单元的学习起