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was removed from the endangered species list. 藏羚羊的数量已经恢复，20l5年6月，藏羚羊从濒危物种名单中被移出。 【单词】recover vi.恢复；康复t

2.1 减数分裂 一、教材分析 《减数分裂》是生物必修2《遗传与进化》第2章第1节第一部分。它以学过的细胞学知识、染色体知识、有丝分裂知识为基础，通过学习，使学生全面认识细胞分裂的种类、实质和意义。

高中生而言，想要品诗酒之醇香还须下番功夫。《采薇》篇中大量的生僻字词已让人产生畏难情绪，音义的古今变化更让学生混沌迷惘。字词的解读不仅要知其然，更需知其所以然。扫清字词障碍让学生对字的解读产生兴趣，更

 人教版高中化学必修2第二章第二节化学能与电能（第1课时）教学设计 一、教材分析： 本节课是新课标人教版高中化学必修2第二章第二节《化学能与电能》的教学内容，是电化学中的重要知识。初中化学已经从燃料

Unit2 Wildlife Protection-The present continuous passive voicebased on Elephants’ Journey in Yunnan(”象”往云南)Teaching PlanI. Teaching aims:By the end of the class, students will be able to1. Knowl

《DNA是主要的遗传物质》 教案 一、教学目标 1、知识目标 通过肺炎双球菌的转化实验和噬菌体侵染细菌的实验的一系列探究，理解DNA是主要的遗传物质。 2、能力目标 ①通过肺炎双球菌的转化实验，能够

基础。本节内容在教材体系中起到承上启下的作用，具有重要的地位，在许多实际问题中也有着广泛的应用。 二、教学目标 1、知识与技能： (1)会用定义推导圆的标准方程并掌握圆的标准方程的特征． (2)会由圆

《现代生物进化理论的主要内容》的教学设计 【教材依据】 《现代生物进化理论的主要内容》是人教版生物必修Ⅱ《遗传与进化》第七章《现代生物进化理论》第二节的内容。 【设计思路】 以解释“长期使用某种农药，X虫效果下降”这一生活现象，导入教学，通过设置问题串

1.知识方面：概述遗传信息的转录和翻译。 2.能力方面：运用数学方法，分析碱基与氨基酸的对应关系。 二、教学重点和难点 1.教学重点：遗传信息转录和翻译的过程。 2.教学难点：遗传信息的翻译过程。 三、教学方法：讨论法、演示法、讲述法

  中学2018-2019学年第二学期高中地理组工作计划 作为xx省一级甲等学校，贯彻学校“守正出新，与时俱进”的发展方针，落实“新起点，新跨越，谋发展”的思路，注重“内涵式发展”，本着“深化课改，

高中地理教学总结12篇高中地理教学工作总结 　　在平时的工作中，每个人都应该努力成为更好的自己，通过写总结可以解决大部分的问题，那么相关的工作总结该如何写呢？下面是我整理的高中地理教学总结12篇 高中地理教学工作总结，供大家赏析。

高中地理下学期人教版（2019）必修第二册人口统计图的判读专项提升 一、选择题 人口金字塔的形态不仅能显示该国人口结构与人口转型阶段，同时也能反映该国社会经济发展的程度。读下面四种形态的“人口金字塔图“，完成下面小题。

和钴。 教学过程 一、导入新课 师：同学们，老师手中拿的是什么？你们认识吗？ 生：认识，是磁铁。 二、聚焦：磁铁的形状 师：你们在什么地方见过磁铁？你见过的磁铁是什么样子的？ 生1：磁扣，磁力黑板。

年 级 二 科 目 数学 周次 中心发 言人 执教 人 课时 教学 内容 有余数的除法 执教人 意见 教 学 目 标 1、使学生初步理解有余数除法的意义，认识余数，余数要比除数小。 2、 学生在获取知识的过程中，积累观察、操作、讨论、合

四学 方式 二次 备课 一、导入 1、 学生观察并回答出“磁铁”。 2、 学生自由讨论。回答问题 １.展示磁铁，提问：老师手里的是什么？ 2、提问：磁铁能吸引什么样的物体？ 首学 群学 二、探索 1.

第一章：静电场 1.1 电荷及其守恒定律 一、教学三维目标 （一）知识与技能 1 ．知道两种电荷及其相互作用．知道电量的概念． 2 ．知道摩擦起电，知道摩擦起电不是创造了电荷，而是使物体中的正负电荷分开．

一、引入新课 小白兔家要来客人了，它采了许多花，要把这些花插在三个花瓶里，可是不知道怎么放，你们能帮帮它吗？ 二、探究新知 1、教学例1 1、出示97页例题情境图，引导学生列式：12÷3=4（枝） 在这个除法算式

2．在△ABC中，一定成立的等式是 ( ) A.asinA=bsinB B.acosA=bcosB [来源:Zxxk.Com]C.asinB= bsinA D.acosB=bcosA

认识曲线运动 2. 清楚物体做曲线运动时的速度方向 3. 掌握物体做曲线运动的条件 4. 清楚曲线运动的性质 二． 教学重点 1. 曲线运动的物体速度方向的描述 2. 物体做曲线运动的条件 3. 曲线运动的性质 三．知识点精讲

中考词形变化汇总 名词—形容词 health—healthy luck—lucky salt—salty sleep—sleepy cloud—cloudy rain—rainy snow—snowy