人教版高中地理必修第二册1.1人口分布课时检测
第一章 人口 第一节 人口分布 人口分布与自然条件、社会经济条件等有着密切关系。据此完成1~2题。 1.亚马孙河流域是世界人口分布稀疏地区,其主要影响因素是( ) A.地形复杂 B.气候湿热 C.资源匮乏
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第一章 人口 第一节 人口分布 人口分布与自然条件、社会经济条件等有着密切关系。据此完成1~2题。 1.亚马孙河流域是世界人口分布稀疏地区,其主要影响因素是( ) A.地形复杂 B.气候湿热 C.资源匮乏
章末综合检测(一) 人口分布、迁移与合理容量 一、选择题 1.以下地区属于世界人口稠密区的是( ) A.非洲东部索马里半岛 B.西亚环波斯湾沿岸 C.南亚恒河平原 D.南美亚马孙平原 解析:选C
第二章 乡村和城镇 第一节 乡村和城镇空间结构 教材分析: 本节内容与学生生活联系紧密,学生在初中就学过聚落的概念,对聚落与自然环境的关系有一定的了解,其中城镇内部空间结构的形成和变化是重点,而要理
第二章 乡村和城镇 第三节 地域文化与城乡景观 教材分析: 对文化概念的理解是本节内容学习的关键,文化景观是地域文化的综合表现。世界上不同的聚落都有其独特的景观,使之区别于其他聚落。聚落的建筑结构、
第二章第二节·大气的水平运动——风 一、教材分析 本节内容为第二章第二节最后一部分,承接之前所学的“大气受热过程”与“大气环流”,是本章内容中学习难度较大,习题变化较多的一部分。本节课程将对风的成因
第二章 乡村和城镇 第二节 城镇化 【学习目标】 1.了解城镇化的概念和主要标志。 2.结合实例和资料,了解世界城镇化的进程和不同地区的城镇差异。 3.结合实例,知道城镇化中的问题,会分析其产生的原因。
高中地理人教版(2019)必修第二册2.2 城镇化 学案 学习目标 1.掌握城镇化的概念、标志和意义。 2.理解世界城镇化的进程及发达国家和发展中国家城镇化进程的差异。 3.掌握城镇化过程中出现的问题及其解决措施。
图,完成1~2题。 1.导致每年春运期间人口大规模迁徙的主导因素是( ) A.自然灾害 B.国家政策 C.传统文化 D.经济危机 2.节前,由广东出发的人口主要目的地是( ) ①湖南 ②湖北 ③安徽
2、结合实例分析各功能区的形成、发展过程以及它们的区位特征。 3、知道城市服务功能的含义,比较不同规模城市的服务范围和服务功能的差异。 二、活动方案: 城市中的各种经济活动需要占有或者利用一定的城市土地,形成了不同的土地利用类型。如住宅用
2020学年度第二学期高一地理(必修2)教案 课题 人地关系思想的演变 课时 第1(共2) 课时 教学目标 知识与 技能 知道地理环境的含义;理解人地关系的内涵,可持续发展是协调人地关系的唯一道路。
《冷热不均引起的大气运动——热力环流》教学设计 【教材分析】 热力环流是必修一第二章第一节的第二个框题的内容。大气的热状况即冷热不均制约着大气的运动状态,是热力环流的根本原因。热力环流是大气运动最简
设问:豌豆有多对相对性状,孟德尔做杂交实验时是同时观察的吗?他先观察一对相对性状的遗传,并对此进行分析。 二、一对相对性状的遗传实验(观察图1-4) P 纯种的高茎豌豆×纯种的矮茎豌豆 ♀(♂) ↓ ♂(♀)
《故都的秋》选自高中人教版语文必修二第一单元。《故都的秋》是一篇具有地域色彩的写景抒情散文,课文主要通过对故都五幅秋天景色的描写,表达了作者深沉的故都之恋和爱国之情。课文文辞优美,情感真挚。 二、 教学目标 1.
第二章 第一节 烷 烃 【预习指导与目标】 1、认真阅读课本第12页到第19页,认识烷烃的结构。 2、能掌握典型物质的结构明确化学性质。 3.认真思考,规范完成预习案,并将预习中的疑问填写在我的收获与疑问栏中。
刚才在第2题中的这些数到底谁大些,谁小些呢?今天这节课我们一起来研究一下。 板书课题:万以内数的大小比较 二、探究新知 (一)教学例1 1.出示课件。冰箱和饮水机谁贵些? 引导学生提出问题,指名汇报。 2.师
素材十分丰富,涵盖了数的大小比较的3种情况:一是位数不同的数的大小比较,位数多的数大于位数少的数;二是最高位上的数不同,最高位上的数大的那个数就大;三是位数相同、最高位上的数也相同的数的大小比较,要看
2、能结合实例,分析城市空间结构的特点,解释其形成原因。 二、活动方案: 活动一:了解城市与乡村的差别 阅读下面一段文字,找出城市的概念、职能和特点。 城市是人口达到一定规模,主要从事非农业产业活动的居民聚居地
____明显界线。 区位:位于城市 ; 2)中心商务区: 特点: ,高楼林立。交通 , 。早晚 ,人口 。 组成:由 和 组成。 3)商业区 区位:多分布于 或 ; 特点: ,人流 。 高,土地 。 是城市中
第二章 乡村和城镇 第二节 城镇化 人口城镇化分为“城化”和“镇化”两部分,人口“城化”是指人口向各类城市的城区集中的自然历史过程,而人口“镇化”是指人口向小城镇的镇区集中的自然历史过程。为测定镇
高中地理合格性考试模拟试题2 一、单选题(本大题共25小题,共50) 生物滞留池是指在低洼区种有灌木、花草、乃至树木的工程设施。读某城市生物滞留池剖面示意图,完成下1~2题。 1.图中生物滞留池对水循环环节影响最显著的是