人教中图版(2019)信息技术必修2 2.2 信息系统的开发过程 教案(表格式)
第一阶段:系统分析 第二阶段:系统设计 第三阶段:系统实施 第四阶段:系统运行与维护 2.小型监控系统的搭建流程: 一般分为确定项目需求、项目方案设计、项目实施、交付验收、项目运维等几个环节 二、项目体验 项目主题:搭建远程视频监控系统
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第一阶段:系统分析 第二阶段:系统设计 第三阶段:系统实施 第四阶段:系统运行与维护 2.小型监控系统的搭建流程: 一般分为确定项目需求、项目方案设计、项目实施、交付验收、项目运维等几个环节 二、项目体验 项目主题:搭建远程视频监控系统
教案(主页) 2021 —2022学年度 第 二 学期 课程名称: 高一历史 授课章节:第 一 章第 1 节 授课班级: 授课人: 授课日期: 教学模块 文明的产生与早期发展 教学时数 1 教学目标
1《别了,“不列颠尼亚”》一等奖创新教案 统编版高中语文选择性必修上册 《别了,“不列颠尼亚”》教学设计 【教学目标】 能够结合文本及创作背景解释本文作为新闻特写 所运用的核心写作规则。 【任务分析】
【教学目标】 (一)知识与技能 1、掌握文中重要的文言知识。 2、深入体会孟子高超的说理技巧。 (二)过程与方法 1、学生结合课下注释及工具书自主预习并疏通文章大意。 2、学生在教师的引导下独立思考孟子高超的说理技巧。
4.掌握制作“逐帧动画”的方法。 5.学会通过改变帧频控制动画的播放时间。 二、过程与方法 能综合运用所学知识制作一幅主题鲜明、具有动画效果的作品。亲身参与探究过程,在交
i的存在以及强弱。类似的电场对放入其中的电荷,有力的作用,我们可以通过这个力来感知电场的存在。 (二) 电场强度 场源电荷:产生电场的电荷。 试探电荷:感知电场的电荷。 它必须满足电量小体积小这两个特
2《师说》公开课一等奖创新教案统编版高中语文必修上册 《师说》 教学目标: 1.指导学生通过翻译课文,积累重要的文言实词、虚词、词类活用、古今异义、文言句式等文言知识,概括主要内容。 2.通过朗读和
(这两个内容都是理论性知识,如何让学生理解好是难点。) 【教材分析】 《声音信息的加工》是上海科技教育出版社《信息技术基础》(必修)第三章第一节第五小节。声音信息的加工,是多媒体信息加工知识的重要组成部分。相对前面的文本、数据和
古诗词诵读《静女》一等奖创新教案 统编版高中语文必修上册 《 静女 》教案 一、课程标准:学习任务群5——文学阅读与写作 本任务群旨在引导学生阅读古今中外诗歌、散文、小说、剧本等不同体裁的优秀文学作
第六单元 14.2 变形记 教案 教学目标 一、通过情节把握人物性格。 二、结合社会背景认识“异化”主题的警示意义。 三、体会并学习表现主义文学的艺术手法。 核心素养 语言建构与运用:通过阅读获得深入的情感体验。
,它们二者都集中地体现着极富东方美学神韵的中国传统艺术精神。从《牡丹亭》中杜丽娘唱出“不到园林,怎知春色如许”的词句开始,昆曲的许多内容都和园林有千丝万缕的联系,常常取材于园林或吟唱于园林,二者有一种
1.培养学生读诗诵诗的能力,感受诗人情感 2.掌握鉴赏诗歌的基本方法,以及规范答题思维习惯的养成 二、过程与方法 指导学生掌握诗歌朗读基本方法朗读吟诵,使学生通过吟诵感受画面的悲凉气氛和诗人深广的忧思
6.1《记念刘和珍君》一等奖创新教案 统编版高中语文选择性必修中册 《记念刘和珍君》教学设计 教材分析 《记念刘和珍君》是一篇悼念性散文,写于1926年4月1日,是为纪念在“三·一八”惨案中遇难的刘
3《党费》公开课一等奖创新教案 统编版高中语文选择性必修中册 8.3《党费》教案 一、教学目标 1.了解王愿坚及其作品,了解小说写作的时代背景。 2.梳理小说的情节,注意叙述方式。 3.了解小说以第一人称叙述好处
艺术,在西方常常被列于各种艺术的首位。它对于培养全面的审美素养具有其他艺术不可取代和比拟的作用。第二,建筑学科具有相当的综合性。它不仅是一门艺术,更是一门科学。它的设计与建造过程,同土木工程、结构力学
结束部分 一、 课堂常规 1、 体育委员整队报数 2、 师生问好 3、 安排见习生 4、 宣布上课内容 二、 “贪吃蛇”游戏 要求:学生以一列的队形慢跑3圈,带头学生以不规则的轨迹慢跑,后面的学生跟随慢跑,
利用对比学习的方法,对照离子键的成键规律,生成共价键的成键规律。 n 对照区分极性共价键和非极性共价键的成键特点,培养归纳比较能力。 二、学习重难点 教学重点:离子键共价键的特征以及常见物质中化学键的判断 教学难点:常见物质的电子式书写
,而先王留下的宫殿太狭而筹建。宫未建成,始皇先逝,二世胡亥续建。至秦灭亡也未全部完工,故未正式命名。据说时人因其前殿所在地名阿房,故称“阿房宫”。 二、写作背景 本文写于唐敬宗宝历元年(825)。这时
《子路曾晳冉有公西华侍坐》教案 教学目标: (1) 知识与能力:反复朗读课文,梳理文章结构。 (2) 过程与方法:学习课文通过人物对话和简单的动作来刻画人物的方法。 (3) 情感态度与价值观:学习孔
学科 地理 年级/册 高一年级(下) 教材版本 课题名称 第二章第一节 荒漠化的防治——以我国西北地区为例 难点名称 荒漠化与干旱的关系 难点分析 从知识角度分析为什么难 西北地区气候的干旱,荒漠化