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　　　　　　　　　　us 　　　　　　　　　　tourinfo@travelperu.org.  挑战二　走进生活 近年来,旅游已经成了人们现代生活的一部分。旅游文化越来越盛行。请同学们以该篇课文为例,选

1.Figure out the main structures of the passage by analysing the main idea of each part.2.Identify the useful patterns and expressions about the topic from the reading text.3.Describe the challenges and solutions by using the related vocabulary.

damage more than 150 kilometres away in Beijing.  在城市正下方的11千米处,20世纪伤亡最严重之一的一场地震爆发了,远在150多千米以外的北京都遭受了这场地震的破坏。

【教材原句】I want to make a good first impression.  我想给别人留下好的第一印象。 【词块】make a good first impression　　　　　　　　　  【单词】impress

1. 城市内部空间结构第二章 城市和城市化 2. 城市土地 利用类型商业 用地工业 用地政府机关 用地住宅 用地绿化 用地交通 用地农业 用地其它 3. 城市土地 利用类型商业 用地工业 用地政府机关

团发生了尖锐的矛盾，屈原后来遭到群小的诬陷和楚怀王的疏远及顷襄王的放逐，流放江南，辗转流离于沅、湘二水之间有九年之久。顷襄王二十一年(前278)，秦将白起攻破郢都，屈原悲愤难捱，遂自沉汨罗江，以身殉了

第3讲　城市空间结构 课标展示 核心素养 城市的空间结构及其形成原因。 1.综合思维：通过对城市的功能区图、地租等值线图以及城市空间发展材料的分析，判读城市的空间结构图，分析城市功能区的影响因素，比较城市服务功能的差异。

第二章 乡村和城镇 第二节　城镇化 教材分析： 本节是从时间发展角度认识城镇的发展过程一城镇化。城镇化过程是城镇的动态发展过程，这个过程不仅促进了城镇的发展，面且还带动了农村的发展。从面推动了整个社

第一章 人口 第三节　人口容量 教材分析： 通过前两节内容的学习,学生们都知道,世界的人口数量在不断增长的过程中,二十世纪中期以后更是加速增长,目前世界人口已过70亿。据美国人口咨询局预测,不到二十一世纪中期

2020学年度第二学期高一地理（必修2）教案 课题 第一章 人口的变化 第二节 人口的空间变化 课时 第1(共2) 课时 教学目标 知识与 技能 （1）了解人口迁移的概念、主要类型，以及人口迁移的意义。

2020学年度第二学期高一地理（必修2）教案 课题 第三章 第一节农业的区位选择 课时 第1(共2) 课时 教学目标 知识与 技能 （1）了解区位的含义。 （2）理解农业的主要区位因素。 （3）理解

2020学年度第二学期高一地理（必修2）教案 课题 第三节 人口的合理容量 课时 第1(共2) 课时 教学目标 知识与 技能 1）．了解环境承载量、环境人口容量、人口合理容量的概念 2）．了解和理解全球人口容量估算与前景

最长的木板，而取决于最短的那块木板，显然，对地球上的人口发展而言，这一理论有很大的启迪意义。 材料二：清朝以前，中国人口一直保持在1亿之内，到乾隆年间，人口增加到3亿。开发边陲，推广种植高产作物，中国

贵溪实验中学2009学年度第二学期高一地理（必修2）教案 授课教师： 汪艳英 授课班级：高一（12-16）班 授课时间：第 2周 星期 一 课题 第一章 第一节 人口的数量变化 课时 第1(共2) 课时 教学目标 知识与

2013-2014学年高二上学期地理《中国江苏省工业化和城市化的探索》第一课时教学案 教 学 目标 知识与技能 （1） 了解城市化含义，工业化与城市化的关系 （2） （2）了解江苏省的自然地理概况和工业发展水平

高中地理人教版（2019）必修第二册3.1 农业区位因素及其变化 学案 学习目标 1.掌握影响农业生产的区位因素。 2.理解农业区位因素的变化及其对农业生产的影响。 3.学会分析影响农业生产的主导因素及限制性因素的方法。

第二章 乡村和城镇 第三节　地域文化与城乡景观 【学习目标】 1.理解地域文化的含义。 2.举例说明地域文化在乡村景观上的体现。 3.结合实例，说明地域文化在城镇景观上的体现。 【学习重难点】 1、

第二节　土壤 一、观察土壤 1.土壤概念:是指陆地表层具有一定肥力,能够生长植物的疏松表层。 2.土壤构成:矿物质、有机质、水分、空气。 3.野外观察内容: (1)土壤颜色:如黑土,红壤等以颜色来命名的。

高中地理人教版（2019）必修第二册5.1 人类面临的主要环境问题 学案 学习目标 1.结合人类社会与环境相关模式图,分析人类与环境的关系。 2.通过分析人类与环境的关系,掌握环境问题产生的原因。 3

高中地理人教版（2019）必修第二册3.3 服务业区位因素及其变化 学案 学习目标 1.了解影响服务业的区位因素； 2.掌握服务业的区位选择； 3.理解服务业区位因素变化对服务业区位选择的影响。 学习要点