高中地理必修二:2.1城市空间结构第二课时学案
第2课时 城市功能分区和中心地理论 一、学习目标: 1、熟悉城市功能分区的类型。 2、结合实例分析各功能区的形成、发展过程以及它们的区位特征。 3、知道城市服务功能的含义,比较不同规模城市的服务范围和服务功能的差异。
您在香当网中找到 925082个资源
第2课时 城市功能分区和中心地理论 一、学习目标: 1、熟悉城市功能分区的类型。 2、结合实例分析各功能区的形成、发展过程以及它们的区位特征。 3、知道城市服务功能的含义,比较不同规模城市的服务范围和服务功能的差异。
第一节 城市空间结构 第1课时 城市区位分析和城市土地利用 一、学习目标: 1、会对城市进行自然、社会经济地理区位的分析。 2、能结合实例,分析城市空间结构的特点,解释其形成原因。 二、活动方案: 活动一:了解城市与乡村的差别
2.1.1城市的空间结构 【学习目标】1、理解城市土地利用方式与城市功能分区、城市地域之间的关系。 2、掌握城市功能分区及其成因。 3、影响城市地域结构的因素。 【重点】1、城市各个功能区的空间分布规律和特点。
第二章 乡村和城镇 第一节 乡村和城镇空间结构 教材分析: 本节内容与学生生活联系紧密,学生在初中就学过聚落的概念,对聚落与自然环境的关系有一定的了解,其中城镇内部空间结构的形成和变化是重点,而要理
高中地理人教版(2019)必修第二册2.1 乡村和城镇空间结构 学案 学习目标 1.了解城镇土地利用的主要方式,理解城镇土地利用类型与城镇功能区的关系。 2.掌握城镇主要功能区的概念、特点,理解居住区、商业区、工业区等的区位要求。
第二章 乡村和城镇 第一节 乡村和城镇空间结构 【学习目标】 1.结合实例,说明乡村的土地利用类型和分布。 2.运用实例和资料,说明城镇内部主要功能区主要特点和分布。 3.结合实例,说明合理规划城乡土地利用对人地协调发展的意义。
第二章 乡村和城镇 第一节 乡村和城镇空间结构 传统城市公园主要是通过铺设草地、种植鲜花灌木等,增加城市绿化面积。城市森林公园则是通过模拟自然来恢复自然,让城市居民能融入自然。2018年起,北京城区
第一节 乡村和城镇空间结构 课程标准 素养目标 任务设定 结合实例,解释城镇和乡村内部的空间结构特征,说明合理利用城乡空间的意义。 1.结合实地观察,了解乡村土地利用状况。(地理实践力) 2.运用
第二章 乡村和城镇 第二节 城镇化 【学习目标】 1.了解城镇化的概念和主要标志。 2.结合实例和资料,了解世界城镇化的进程和不同地区的城镇差异。 3.结合实例,知道城镇化中的问题,会分析其产生的原因。
高中地理人教版(2019)必修第二册2.2 城镇化 学案 学习目标 1.掌握城镇化的概念、标志和意义。 2.理解世界城镇化的进程及发达国家和发展中国家城镇化进程的差异。 3.掌握城镇化过程中出现的问题及其解决措施。
,人口如进一步增长,势必引起严重的后果。 介于乐观者和悲观者之间,一些学者认为,地球所能容纳的人口数量在 左右 二、人口合理容量 1.人口合理容量的概念:按照 的生活方式,保障健康生活的水平,同时又在不妨碍未来人口
高中地理人教版(2019)必修第二册1.3 人口容量 学案 学习目标 1.结合实例,理解区域资源环境承载力,人口合理容量的概念及影响因素,并说出二者之间的区别。 2.运用世界、国家或地区等图文资料,
第二节 城镇化 学习目标 核心素养目标 1.了解城镇化的概念、标志及意义。 2.理解世界城镇化的时间、地区差异及城镇化对地理环境的影响。 3.结合有关资料,分析城镇化的过程和各阶段的特点、带来的环境问题及其解决措施。
亿的国家有中国、印度、 、印度尼西亚、巴西、 、尼日利亚、孟加拉国、 、日本、 、 、菲律宾等。 二、影响人口分布的因素 1.自然因素 (1)气候:过于 的地区和过于 雨林地区,因气候条件恶劣,不适宜
高中地理人教版(2019)必修第二册1.2 人口迁移 学案 学习目标 1.理解人口迁移的概念,说明人口迁移对迁出地和迁入地带来的影响。 2.运用世界、国家或地区等图文资料,说明人口迁移的影响因素。 3
人教版地理必修第二册3.3服务业区位因素及其变化教学设计 课题 服务业区位因素及其变化 单元 三 学科 地理 年级 高一 教材分析 服务业区位因素及其变化是区位选择的一个重要的内容,这部分内容被安排
高中地理人教版(2019)必修第二册3.2 工业区位因素及其变化 学案 学习目标 1.分析工业的区位因素; 2.说明工业区位因素的变化; 3.理解工业企业的空间分布是多种区位因素综合作用的结果,体会
第二章 乡村和城镇 第二节 城镇化 人口城镇化分为“城化”和“镇化”两部分,人口“城化”是指人口向各类城市的城区集中的自然历史过程,而人口“镇化”是指人口向小城镇的镇区集中的自然历史过程。为测定镇
P表示该区人口集聚度。图二是有待协调地区的人口分布适宜度结构图。读图,回答3~4题。 3.图二所示地区的地形最有可能为( ) A.高原 B.山地 C.丘陵 D.平原 4.图二所示地区水土资源适应度低的原因最可能是( )
14.阅读图文资料,回答下列问题。 城市人口容量应与城市的经济发展和资源总量相适应。有人根据上海经济发展水平和水资源总量,估算出2010年、2020年和2030年上海常住人口容量(见下表)。随着上海城市化进程的加速,2010年上海常住人口已达2