高中语文人教版(中职)拓展模块1《包身工》随堂检测(含答案)
包身工随堂检测1.下列词语中加点的字,读音有误的一组是( )A.夏衍(yǎn) 迟钝(dùn) 拎着(līn) 水门汀(tīng)B.弄堂(lòng) 嘈杂(cáo) 吆喝(yāo) 包身契(qì)C.执拗(niǜ) 舀水(yǎo) 籼米(xiān) 木栅子(shān)D.锭壳(dìng)
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包身工随堂检测1.下列词语中加点的字,读音有误的一组是( )A.夏衍(yǎn) 迟钝(dùn) 拎着(līn) 水门汀(tīng)B.弄堂(lòng) 嘈杂(cáo) 吆喝(yāo) 包身契(qì)C.执拗(niǜ) 舀水(yǎo) 籼米(xiān) 木栅子(shān)D.锭壳(dìng)
登高一、阅读下面这首唐诗,回答后面的问题。登楼杜甫花近高楼伤客心,万方多难此登临。锦江春色来天地,玉垒浮云变古今。北极朝廷终不改,西山寇盗莫相侵。可怜后主还祠庙,日暮聊为梁甫吟。1.这首诗表达了诗人怎样的感情?请简要分析。2. 试分析“锦江春色来天地,玉垒浮云变古今”一句中“来”和“变”字好在哪里?3. 诗家认为这首诗中间两联最令人动情,请从情与景的关系的角度赏析其
13《*师说》课时作业精选一、阅读下面的文言文,回答后面的问题。嗟乎!师道之不传也久矣!欲人之无惑也难矣!古之圣人,其出人也远矣,犹且从师而问焉;今之众人,其下圣人也亦远矣,而耻学于师。是故圣益圣,愚益愚。圣人之所以为圣,愚人之所以为愚,其皆出于此乎?爱其子,择师而教之;于其身也,则耻师焉,惑矣。彼童子之师,授之书而习其句读者,非吾所谓传其道解其惑者也。句读之不知,惑之不解,或师焉,或不焉
18《六国论》同步训练题一、字音辨识赂秦( ) 城邑( ) 洎( ) 谗诛( ) 殆尽( ) 嬴政( ) 草芥( ) 邯郸( )( )安寝( )二、一词多义而从六国破亡之故事( )故不战而强弱胜负已判矣( )故非兵不利(
Project, Assessment & Further study—2021-2022学年高一英语牛津译林版(2019) 选择性必修第三册同步课时作业 一、汉译英 1.A few weeks later
假设你是李华。请根据以下提示,给你的英语老师Mr Wang写一封电子邮件,讲述你的英语学习情况并感谢他的帮助。 1. 开始学习高中英语时,觉得比初中英语难得多,几乎放弃。 2. 后来在Mr Wang 的帮助下认识到了英语的重要性
Project, Assessment & Further study—2021-2022学年高一英语牛津译林版(2019)选择性必修第三册随堂检测 一、汉译英 1.As is often the case
Ⅰ.Read the passage quickly and then fill in the blanks. Ⅱ.The main idea of the passage is __________________________.
sites Welcome to the unit &Reading—2021-2022学年高二英语牛津译林版(2019)选择性必修第三册随堂检测 一、汉译英 1.Several local radio
1. 企业执行力教育工程国富经济研究院© 2003 1 2. 第二模块什么构成执行的核心要素2 3. 目 录心态要素怎样构建执行力 工具要素怎样构建执行力 角色要素怎样构建执行力 流程要素怎样构建执行力3
1. 企业执行力教育工程国富经济研究院© 2003 1 2. 第四模块如何充分地利用执行工具2 3. 目 录环境管理工具:如何充分利用执行过 程的位势 过程管理工具:如何管理执行过程的矛盾
M2 U1 Grammar and usageLearning procedures: Activity I: lead-in一. 现在完成时的构成形式主动结构:__________________________被动结构:__________________________ Step I: Listen to a song and fill in
期末总复习模块过关卷(四) 一、填一填。(每空1分,共15分) 1.0.5公顷=( )平方米 0.9时=( )分 2.水果超市的苹果价钱是每千克8.65元,买3.6千克这种苹果要付( )元。
人力资源六大模块: 1、人力资源规划; 2、招聘与配置; 3、培训与开发; 4、考核与评价; 5、薪酬与福利管理; 6、劳动关系。 1、人力资源规划(Human resources plan)
1. 企业执行力教育工程国富经济研究院© 2003 1 2. 第一模块执行 为什么是企业成长的关键2 3. 目 录 执行为什么 执行是什么 执行为什么是企业成长的关键要素 执行怎样成为企业成长的关键要素
1. 企业执行力教育工程国富经济研究院© 2003 1 2. 第九模块如何进行执行评估的关键2 3. 目 录 选择评估对象 实施经常性评估 实施有效的执行评估3 4. 什么是成功的关键因素选择优先执行项目选择评估对象
息烽县三田小学教育技术培训 培训教师:黄剑 培训内容、模块2 编写教学设计 培训对象:三田小学全体教师 培训时间:2007年11月30日 培训学时:4学时 培训方法:讲练法、讨论法 一、理论知识:现代教学设计理论的体系建构。
_____公司营销系统薪酬管理制度第一章:总则第一条:为了有效调动营销系统员工的工作积极性,促进公司营销业绩的不断提升,特制定本制度。第二条:考虑营销体系的特殊性,营销系统的薪酬体系有别于公司其他人员的薪酬体系,以增加对优秀营销人员的吸引力。第三条:营销系统薪酬体系适用的员工对象包括:1、 从事终端业务工作的推广代表;2、 管理终端业务工作的推广专员;3、 管
商务应用模块--工作总结 输入名称部门输入时间年度输入工作内容工作总结 一年的时间很快过去了,在一年里,我在公司领导及同事们的关心与帮助下圆满的完成了各项工作,现将工作开展情况汇报如下: 主要工作:
1. SD (Sales and Distribution )(銷售與配銷模組)2. 3主檔資訊整體流程154組織架構主要功能2模組流程67效益說明銷售資訊系統3. 3主檔資訊整體流程154組織架構主要功能2模組流程67效益說明銷售資訊系統