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昌都市四高2015-2016学年第二学期期中考试试卷 高一生物 注意事项： 1.本试卷分选择题和非选择题两部分。满分100分,考试时间90分钟。 2.答题前，考生务必将学校、班级、姓名、考号等写在相应的位置上。

0底）、冲刺四个阶段还有大纲解读、卷一卷四、主观题预测、试题和真题班、专题精讲等小班次               (3)其他资料包括网络和各培训分校的内部培训资料（一网打尽）           

新课堂教学模式语文复习导学案设计 　　本年度我校大力推行新课堂教学模式，采用导学案的形式引导学生进行自主学习。在这样的大背景下，高三语文一轮复习该如何引入新课堂教学模式？导学案如何设计？教师和学生的

关于切实加强非毕业年级复习课堂教学的通知 各县办学校、乡镇总校部、乡镇中学：     复习阶段的课堂教学是提升学生能力和成绩的关键，也是学校常规管理往往忽视的环节，加强复习阶段的课堂教学和教学管理，使复习课真正起到

圆周运动基础训练 一、选择题 1．(2020·衡中模拟)(多选)如图甲所示是中学物理实验室常用的感应起电机，它是由两个大小相等直径约为30 cm的感应玻璃盘起电的．其中一个玻璃盘通过从动轮与手摇主动轮链接如图乙所示，现玻璃盘以100

探究功与速度变化的关系基础训练 非选择题 1．某学习小组做“探究功与速度变化的关系”的实验如图1所示，图1中小车在一条橡皮筋作用下弹出，沿木板滑行，该过程中橡皮筋对小车做的功记为W.当用2条，3条…

验证动量守恒定律基础训练 非选择题 1．如图甲所示为验证动量守恒定律的实验装置图，小车A前端有固定的撞针，后端拴接纸带，纸带穿过打点计时器(不计纸带和打点计时器之间的摩擦力)，小车B右端粘有橡皮泥．

牛顿第二定律应用专题(一)基础训练 一、选择题 1.(2021·衡水模拟)小车上固定一根轻质弹性杆A，杆顶固定一个小球B，如图所示，现让小车从光滑斜面上自由下滑，在下图的情况中杆发生了不同的形变，其中正确的是(　　)

万有引力与航天(二)基础训练 一、选择题 1．(2021·四川模拟)(多选)“虹云工程”是中国航天科工五大商业航天工程之一，将于2022年完成星座部署，实现全球无缝覆盖的超级“星链”Wi－Fi，该工程由运行在距离地面1

动量守恒定律基础训练 一、选择题 1．(2020·云南模拟)下列四幅图所反映的物理过程中，系统动量守恒的是(　　) A．只有甲、乙正确　　　　　 B．只有丙、丁正确 C．只有甲、丙正确 D．只有乙、丁正确

万有引力与航天(一)基础训练 一、选择题 1．(多选)美国科学家曾宣布：人类在太阳系外围发现了一颗过去未知的巨行星，绰号为“九号行星”．它的质量约为地球质量的10倍，绕太阳公转周期为1万至2万年．若

机械能守恒定律基础训练 一、选择题 1．(2021·西城模拟)(多选)小清同学可以用手机的传感器记录他运动到某位置的高度和速度等信息．他到游乐场玩了摩天轮、过山车、激流勇进等项目，他用手机分别记录了

10.1 电势能和电势 同步练习 一、单选题 1．如图所示，空间中有两个固定的等量正点电荷，两电荷的连线处于水平方向，O为连线的中点，P、M为连线的中垂线上的两点，且PO=OM=h．现将一带负电的小

内能和比热容综合复习(一) 模块一 分子动理论和扩散现象 一、知识点 1．分子动理论 ⑴物质是由大量分子构成，分子间有间隙； ⑵分子间存在相互作用力，分为引力和斥力； ⑶分子是不停无规则运动的，温度高，运动快．

《酸和碱》的复习 班级： 姓名： 一、酸的性质 问题1：标签损坏的溶液是浓硫酸还是浓盐酸？你能用哪些不同的方法区分出来？ 归纳浓盐酸、浓硫酸的物理性质： 浓盐酸: 色、有 气味、易 。 浓硫酸: 色

小学数学毕业总复习试卷:整理和复习 数和数的运算 1、整树、小数、分数和百分数的认识 课内四基达标 一、填空题 1、5060086540读作（ ）。 2、二百零四亿零六十万零二十写作（ ）。 3、5

运动和力单元复习—常考题型 模块一 惯性的应用 例题精讲 【例1】★ 在校春季田径运动会上，同学们奋勇拼搏．下列情景中，不能用惯性知识解释的是(　　) A． 短跑运动员跑到终点后不能立即停下来 B．

高中生物实验知识点汇总 实验一：观察DNA和RNA在细胞中的分布 实验原理：DNA 绿色，RNA 红色 分布：真核生物DNA主要分布在细胞核中，线粒体和叶绿体内也含有少量的DNA；RNA主要分布在细胞质中。

阐明孟德尔的一对相对性状的杂交实验及分离定律； 2. 体验孟德尔遗传实验的科学方法和创新思维； 3. 运用分离定律解释一些遗传现象。 能力目标： 1. 运用数学统计方法和遗传学原理解释或预测一些遗传现象； 2. 尝试设计杂交实验的设计。

高中生物实验总结大全 实验一：使用高倍显微镜观察几种细胞 一、实验目的： 1、学会如何使用显微镜观察细胞； 2、了解细胞的结构； 3、学会制作临时装片。 二、实验材料：（实验材料可换）松针、动物血液、动物神经细胞永久装片