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件呢？ [学生活动]学生思考并回答。 [板书] 5.原电池的构成条件： ①两个电极（可以是两种活泼性不同的金属或金属与非金属等） ②能导电的电解质（可以是溶液或熔融电解质或固态电解质） ③形成闭合电路（或两极直接接触）

2020—2021学年部编版高中语文选择性必修中册 第二单元 同步习题三（附答案） 一、选择题 阅读下面的文字，完成1～3题。 历史的选择总是残酷而又无情的。几年前，《包身工》退出中学课本的原因是因

、污染少，尽量实现零排放。 (4)按照一定的反应顺序和规律引入官能团，不能臆造不存在的反应事实。 二、有机合成中的碳骨架的构建和官能团的引入 1．构建碳骨架 (1)增长碳链 ①卤代烃与NaCN的反应

选择性必修二 Unit 4 Journey Across A Vast Land 单元语法及写作 一、单元语法（过去分词作表语和状语） （一）doing与done形式作表语和状语时的比较 1. do

目的：遵循 原理，充分发挥资源的 ，防止 ，达到 和 效益的同步发展。 4.优点： 、 、 。 （二） 生态工程所遵循的基本原理 内容：在生态系统中由生物组分而产生的自组织、 、自我调节、 。 理论基础：生态系统的

量，更好地认识历史，把握当下，树立当代中国人的文化自信。 (1)了解报告文学的特点(特别是新闻性与文学性的统一)，了解纪实作品和虚构作品各自的特点和表现手法。 (2)欣赏作家塑造艺术形象的深厚功力和富

安全的重要性。 3.通过实例分析，理解保障资源安全的主要途径，形成保护和节约资源的意识。 【思考】： 1.判断一个地区的资源安全标准有哪些？ ①资源供给的种类、数量、质量、供给稳定性、时效性和经济性满足最低需求。

人教版选择性必修第三册unit2同步练习+专项训练 板块一--同步基础练 Ⅰ.单词拼写 1．I ________（使恢复） myself with a cup of coffee after some

D．该原子有14种不同运动状态的电子 3．下列关于电离能和电负性的说法中不正确的是( ) A．同族元素在性质上的相似性，取决于原子价层电子排布的相似性 B．通常元素的第一电离能越小，元素的金属性越强 C．根据元素逐级电离能的数值可以确定主族元素的最高化合价

，富于入世理想与人文主义精神。《〈论语〉十二章》依次论述了“礼”“信”“仁”“义”等立身处世的规范性原则，深入浅出，要言不烦，精辟隽永。《大学之道》强调“修身为本”，提纲挈领地论说了“三纲”“八目”的

A．气体单质中，一定有σ 键，可能有π 键 B．PCl3分子是非极性分子 C．甲醛(HCHO)、苯和二氧化碳中碳原子均采用 sp2杂化 D．的 VSEPR 模型与离子的空间立体构型一致 4．下列物质发生

2020—2021学年部编版高中语文选择性必修中册 第二单元 同步习题三（附答案） 一、选择题 阅读下面的文字，完成1～3题。 1944年初春，孙犁去延安学习。住在小窑洞里，远离了冀中战火，孙犁伏案

1《改造我们的学习》练习（含答案）统编版高中语文选择性必修中册 2.1《改造我们的学习》练习 一、选择题 1．依次填入句中横线上的词语，全都恰当的一项是（ ） 多年以来，人们强调主体性的重要，这是正确的。 ①

1《过秦论》作业（含答案）统编版高中语文选择性必修中册 11.1《过秦论》作业 一、文言文阅读 阅读下面的文言文,完成下面小题。 且夫天下非小弱也，雍州之地，崤函之固，自若也。陈涉之位，非尊于齐、楚

高中地理人教版(2019)选择性必修二1.2 区域整体性和关联性学案 学习目标 1.结合实例，从地理环境整体性和区域关联的角度，比较不同区域发展的异同； 2.说明因地制宜对于区域发展的重要意义。 学习要点

训练12　伴性遗传(Ⅱ) 基础过关 知识点一　伴性遗传的机理及与遗传定律的关系 1.人的X染色体和Y染色体形态不完全相同，存在着同源区(Ⅱ)和非 同源区(Ⅰ、Ⅲ)，如图所示。下列有关叙述中错误的是 (　　)

C．①图中有两对同源染色体，③图中有两个四分体 D．线粒体、核糖体等细胞器与该过程有密切关系 知识点二　配子形成的多样性和受精作用 5．一个受精卵中的线粒体主要来自 (　　) A．父方的染色体 B．母方的染色体

，A正确，C错误。种群是生物繁殖的基本单位，所以基因库不会因个体死亡而消失，应代代相传，B正确。可遗传的变异均可能改变基因库的组成，D正确。 2．下列与生物进化相关的叙述，正确的是(　　) A．进化总是由突变引起的

5.1自然环境的整体性课后练习（含解析）——2020-2021学年人教版2019高中地理选择性必修一 一、单选题 1．在森林中植物生长具有垂直分层现象的原因是（ ） A．气温影响 B．水分影响 C．光照影响

DNA是主要的遗传物质 教学目标 一、知识与技能 掌握证明DNA是遗传物质的两个实验的过程和原理，以及从实验中得出的结论（DNA是遗传物质）。 二、过程与方法 通过重演科学家发现DNA是主要遗传物质的过程