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Let’s go to school.【详解】Let’s …一般用来提出请求或者建议，意为“我们……”。 句型结构：Let’s + 动词原形 +其他.Let’s go to the zoo!OK! 11. Good

1. 精准扶贫 扶贫攻坚 中共中央党课ppt汇报人 文秘公文写作室 2. 前 言2015年10月16日，习近平在2015减贫与发展高层论坛上强调，中国扶贫攻坚工作实施精准扶贫方略，增加扶贫投入，出台优

a doctor. 2. 课程目标:1.能用所学词汇和句型谈论将来的职 业。 2.能听懂并会用What du you want to be?句型进行问答和对话交流， 知道各类职业的英文名称。 3.鼓励学生勇于设计未来，并为实现

AB二、情景练习。 18. Summary七彩课堂 伴你成长1. 学习了早晨向他人问好的句型： Good morning. 2.学习了介绍他人的句型： This is … 19. 七彩课堂 伴你成长听录音跟读let’s

最喜欢的一个人物。然后围绕“一天”，把一天内发生的事情交代清楚。 5. 第一步：如何选材？抓题眼，精选材 抓住题眼，在想象中我们可以和孙悟空去环游世界，去改变环境；可以和哪吒去探索海洋的奥秘；可以和神笔马良一起帮助人们等。

重点单词(6个） monkey, bird, tiger, panda, zoo, funny. 重点句型（4个） What＇s this ? It＇s a duck. What＇s that? Cool

to结构的一般疑问句 Are you going to…? Unit2学习be going to结构的特殊疑问句What are you going to do? 1.教材分析背 景 分 析 6. 四年级

确定每周拜访客户 制定每天合理拜访线路 根据地理分布 各级药店拜访的合理分配 配合统一的市场活动 特殊情况 12. 分组讨论（1）健康药店位于A 市B路，年营业额约1000万元的单店，属于A类药店。奇

1 Can you play the guitar?第 2 课 时 2. 学 习 目 标学习本课时句型: Can you… Can he/she… What club can you/he/she… 常见的缩写形式：

shouldn’t. 5. 情态动词can couldmust have toshouldThere be 句型 一般现在时 一般过去时 6. ExerciseThe twins ___________(wash)

行不通；　　2、题目均为长句形式　　其次，题目当中的表述通常是极其复杂和繁琐的名词短语或者长难句型，在试图寻找合适的定位词之前，考生往往就业已被题干错中复杂的表述搞得云里雾里了；　　例如四级样卷第51题：　　The

时UNIT1 Can you play the guitar? 2. 学 习 目 标学习本课时新词汇、句型: 词汇：guitar, sing, swim, dance, draw, chess, speak

书信是电子商务活动中进行沟通的最主要手段之一。在本课和以下四课书中，我们将给出一些书信案例和常用句型。关于书信的结构和格式，在此不做赘述。只要灵活掌握常用句型，写出一封规范的书信并不困难。 先熟悉一下一般书信正文常用的开头语句和结尾语句，然后在看各种不同内容的书信。

1. 坚定精准扶贫之路 全面建成小康社会 共圆中国梦精准扶贫汇报人：文秘公文写作室 2. 前言PROFILE2015年10月16日，习近平在2015减贫与发展高层论坛上强调，中国扶贫攻坚工作实施精准扶

疑问要马上解决；三是熟记课文的重点单词和句型，并达到背诵的程度；四是在经典句型的基础上马上转换各种相类似的内容，扩充进去，达到应用自如；五是将刚刚学会的经典句型马上应用到现实生活当中；六是要大胆地读出声音、说出声音来，消除羞涩。

学习了下列单词： ruler, eraser, pencil, crayon。 2.学习了表达自己拥有什么的句型： I have a/an ... 21. 七彩课堂 伴你成长onetwoHomework读背“Let＇s

English? ---It’s a/an +物品名称. ★what 是疑问代词，放在句首，用来引导特殊疑问句，用来询问姓名、事物、颜色、日期、时间、数量、发生了什么事等。 this：指身边的近物 that：指身边的远物

简述该职位的核心职责，并写明所受的客观限制 要领: 完成该职位的关键职责详述后再填写职责概述，可能更容易 句型：根据。。。(限制条件)做。。。，以达到。。。目的 限制条件：法律，法规，原理，政策，战略，指导，

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