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你们就是要从小精神起来、抖擞起来。国家进步靠青出于蓝而胜于蓝。文化软实力是国家综合实力的重要体现，同学们要多背诵一些优秀的古诗词，长大以后才能文思泉涌。 7. 习近平总书记对少年儿童的殷切希望2015年 世界上最难的事情，就是

入深，在一咏三叹之中，将乡愁渲染得异常浓烈。 15. 拓展延伸 乡愁是许多文学作品共同的 主题，古诗词里有许多提到关于“乡愁”的 话题 : 日暮乡关何处是, 烟波江上使人愁。 此夜曲中闻折柳，何人不起故园情。

5. 珍爱我们的家园艺术的魅力初识鲁迅 6. 专题分类·课文角色·综合素养感受自然草原 丁香结 古诗词三首 花之歌祖国在我心中七律.长征 狼牙山五壮士 开国大典 灯光选择恰当的阅读方法竹节人 宇宙生命之谜

月怀人的心情。 （课后第一题） 17. “不知秋思落谁家”委婉地表达了游子的思亲之情。在你读过的古诗词中，还有哪些类似的诗句？和同学交流。（课后第三题） 18. 遥知兄弟登高处， 遍插茱萸少一人。 19

。” 　　“不怨天不尤人，勤劳才能改变命运。” 14. 1.牛郎织女的故事历来为人们所传颂，爱好古诗词的你背诵这首词： 　　　　　　　鹊桥仙　　　　　　（宋）秦观 　　纤云弄巧，飞星传恨，银汉迢迢暗度。金风玉露一相逢，便胜却、人间无数。

八单元各一次，“快乐读书吧”在第四单元安排了一次。 10. 感受自然 1.草原 2.丁香结 3.古诗词三首 4*.花之歌 语文 园地《草原》一文主要描写了草原风光图、喜迎远客图和蒙汉联欢图，抒发了作者

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阅读链接4交流平台日积月累词句段应用书写提示快乐读书吧 11. 导语课例习作略读精读 第一组1 草原2丁香结4 花之歌3 古诗词三首散 文诗词以第一组为例散文诗语文园地 12. 编写特点编写特点全面 准确落实语文教学目标 教

1. 精灵玩转期末考语文考试有法宝 2. 语文考试考什么？基础知识（字音，字形，字义，古诗词积累）阅读作 文 3. 怎样做阅读？读三遍！ 第三遍：检查第二遍：读问 题，带着问题 到文章中找答案第一遍：标段，圈出重点词语、

我们再一起来读一读这首诗，注意读出诗人望月怀乡的心情。 19. “不知秋思落谁家”委婉地表达了游子的思亲之情。在你读过的古诗词中，还有哪些类似的诗句？ 20. 1.独在异乡为异客，每逢佳节倍思亲。遥知兄弟登高处，遍插茱萸少一人。(王维《九月九日忆山东兄弟》

度光阴。反映了那个时代的知识青年力求向上、不断求索的一种精神。 33. 你知道哪些有关珍惜时间的古诗词或名言警句？少壮不努力，老大徒伤悲。 （汉）乐府民歌《长歌行》  盛年不再来，一日难再晨。 （晋）陶渊明《杂诗》

秋词（其二） 　　　[唐]刘禹锡 山明水净夜来霜，数树深红出浅黄。 试上高楼清入骨，岂如春色嗾人狂。三、古诗词积累。 30. 【译文】 秋天来了，山明水净，夜晚已经有霜；树叶由绿转为焦黄，其中有几棵树的叶子已

完，直到完成为国君。 33. 作业： 1、背诵《硕人》和《陌上桑》片段 2、搜集、积累描写美人的古诗词或现代文 3、运用课堂上学到的方法写一个人

现在这幅画上的牛却是翘着尾巴在斗，错了！3 35. 虚心竹有低头叶， 傲骨梅无仰面花。 36. 搜集描写友情的古诗词。 用自己的话把《书戴嵩画牛》的故事讲给父母听。课后作业

这秋日情思落到了谁家？ 38. 课后作业观察月亮，说一说你观察到的月亮的轨迹。 搜集和月亮有关的古诗词。

前后勾连、学新联旧、巩固知识的必然过程。②鉴于学生刚由初中升入高中，美感体验和审美能力较弱，因此高中语文第一课适当拉长教学时间，课时设置为3节：第一节总结复习词的知识，指导朗诵诗词，重在整体感知和把握

教育部印发《关于开展基础教育新课程实验推广工作的意见》 教育部颁布《普通高中课程方案（实验）》 教育部颁布普通高中语文等15个学科的课程标准（实验） 经国务院同意教育部颁布《教育部关于积极推进中小学评价与考试制度改革的通知》

2、进一步加强我校广大教师文明礼仪教育。弘扬中华传统文化1、学校每周开设了国学课，让学生学习和理解弟子规、三字经、古诗词等内容，学期末结合教学活动开展了学生“品读国学经典”汇报展示活动。 2、利用第五节课之前的十分钟，师生共同诵读弟子规。

！ ——冰心3.拓展阅读。 39. 摘抄文中有关场景和细节描写的句子，并读一读。 搜集描写父爱的古诗词。课后作业