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P12 缓解了能源紧缺 B. 减少了白色污染 C. 降低了陈粮库存 D. 改善了空气质量 2. 用化学用语表示2Na2O2＋2H2O===4NaOH＋O2↑中相关微粒，其中正确的是( ) A. H2O的结构式：H—O—H
P11 深化学习找差距转变作风促发展心得合集5篇 深化学习找差距转变作风促发展心得体会一 自6月6日开始，_市上下开展“学先进、找差距、促赶超”集中学习活动，学习市委书记段喜中5月16日在_市委常委扩大会上
P4 小学数学人教版四年级上册1.4亿以上数的认识（I）卷 姓名:________ 班级:________ 成绩:________ 小朋友们，经过一段时间的学习，你们一定进步不少吧，今天就让我们来检验一下！
P5 6.1.2 认识平年和闰年 导学案 学习目标 1、记住平年、闰年的天数。 2、掌握判断平年、闰年的方法。 3、了解一些宇宙天体运动规律与年月日关系的常识，了解气象部门对春夏秋冬的科学划分。 重点：掌握判断某一年份是平年还是闰年的方法。
P3 1000以内数的认识 教学设计与反思 教学目标： 1、使学生经历数数的过程，体验数的产生和作用 2、能在现实情景中感受大数的意义 教学重难点： 体验数的产生和作用，并能在现实情景中感受大数的意义 新课学习：
P5 人教版数学2019-2020学年六年级上册5.1圆的认识（A卷） 小朋友，带上你一段时间的学习成果，一起来做个自我检测吧，相信你一定是最棒的! 一、 填空题 (共4题；共15分) 1. （3分）圆的
P5 小学数学人教版一年级上册6.1 11～20的认识、读写与组成（A卷） 小朋友，带上你一段时间的学习成果，一起来做个自我检测吧，相信你一定是最棒的! 一、 选一选 (共4题；共8分) 1. （2分）同
P3 小学数学人教版四年级上册1.5计算工具的认识D卷 姓名:________ 班级:________ 成绩:________ 小朋友们，经过一段时间的学习，你们一定进步不少吧，今天就让我们来检验一下！ 一、
P3 课 题 平移 备课人 学情分析 对于理解掌握平移的概念及性质，学生要对生活中的平移现象有一些感性的认识，二年级学生的思维特征和生理特征，学生好动，注意力易分散，教师应该控制好课堂秩序，关注每一位学生，
P2 课 题 加法设 计 者教学目标1．通过操作、演示，使学生知道加法的含义；能正确读出加法算式； 2．通过学生操作培养动手操作能力、语言表达能力；培养学生初步的数学交流意识。3．使学生积极主动地参与数学活动，获得成功的体验，增强自信心。教学重点知道加法的含义教学用具卡片、多媒体教学时间第一课时教学过程教学活动二次备课情境导入
P5 人教版2019-2020学年六年级上册专项复习五：圆的认识（B卷） 小朋友，带上你一段时间的学习成果，一起来做个自我检测吧，相信你一定是最棒的! 一、 选择题 (共3题；共6分) 1. （2分）下面各圆中的线段，（
P3 教材版本 人教版 课题名称 第四单元第一节乘法的初步认识 难点名称 初步体会乘法运算的意义，理解乘号前，后两个数所表示的不同意义，识别相同加数 难点分析 从知识角度分析为什么难 乘法的初步认识这个知识点
P7 人教版数学三年级下册7.1 认识小数练习题A卷 姓名:________ 班级:________ 成绩:________ 小朋友们，经过一段时间的学习，你们一定进步不少吧，今天就让我们来检验一下！ 一、
P2 小学数学一年级上册《“＞”和“＜”的认识》创新教法 重难点 “＞”和“＜”的认识 工作单位 学科年级 一年级数学 版本 人教版 课时 1课时 备课人 教材分析 本课内容是小学数学一年级上册《比大小》
P2 学科 数学 年级/册 五年级（下） 教材版本 人教版 课题名称 第三单元长方体的认识 教学目标 初步建立“立体图形”的概念，形成表象。 重难点分析 重点分析 认识长方体的面、棱和顶点等特征，以及研究这些特
P9 人教版小学数学三年级下册第七单元 小数的初步认识 评估卷 姓名:________ 班级:________ 成绩:________ 小朋友，带上你一段时间的学习成果，一起来做个自我检测吧，相信你一定是最棒的
P6 第一课时 认识厘米 用厘米量 一、学习目标 （一）学习内容 《义务教育教科书数学》（人教版）二年级上册第2～3页例1、例2、例3的相关内容及相关的做一做，练习一的第1、2题。 “认识厘米”是“图形与
P3 小学数学人教版四年级上册1.5计算工具的认识C卷 姓名:________ 班级:________ 成绩:________ 小朋友们，经过一段时间的学习，你们一定进步不少吧，今天就让我们来检验一下！ 一、
P5 小学数学人教版四年级上册1.1亿以内数的认识（II）卷 姓名:________ 班级:________ 成绩:________ 小朋友们，经过一段时间的学习，你们一定进步不少吧，今天就让我们来检验一下！
P7 人教版小学数学三年级下册 第七单元 小数的初步认识 单元测试 姓名:________ 班级:________ 成绩:________ 小朋友，带上你一段时间的学习成果，一起来做个自我检测吧，相信你一定是最棒的